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2017
Divulgação dos principais resultados
Número Médio de Anos de Estudo da População de 1 8 a 29 Anos Distribuição da População de 1 8 a 24 anos, por Condição de
de Idade - 201 7 Frequência à Escola e Etapa de Ensino - 201 7
Sudeste 11,8
Não frequenta e não concluiu Ens. Médio 25,8;
Mulheres 11,7 5.886.112
Sul 11,6
Frequenta Ed. Superior (1) 19,7;
Urbana 11,6 4.497.535
Centro-oeste 11,6
Frequenta Ens. Médio 9,9;
Brasil 11,3 2.256.433
Homens 10,9
Não frequenta e concluiu a Graduação 3,5;
Preta 10,8 794.749
Norte 10,7
Frequenta Ens. Fundamental 2,1;
Nordeste 10,6 484.621
Rural 9,6
7.000.000
6.000.000
5.000.000
4.000.000
3.000.000
2.000.000
1.000.000
0
2008 2010 2012 2014 2016 2017
70,0
70,0
58,2
60,0
52,0
47,5
50,0
44,0 43,1
49,6
41,0
40,0
41,9 35,0
37,6 30,5
28,1 27,3
30,0 25,6
21,8
26,5 26,3 17,9
20,0 23,2 16,3
22,1
19,7
0,0
Alemanha
China
Reino Unido
Estados Unidos
França
Brasil
Rússia
Espanha
México
Itália
Chile
Portugal
Coréia do Sul
Média OCDE
Colômbia
25 a 34 anos 55 a 64 anos
80
70 71,0
68,0
60
56,0 56,0
53,0 54,0
50
44 Média OCDE
40 41,0 41,0 41,0
38,0 38,0
35,0
30
28,0
26,0
23,0
20
18,0
12,0
10
9,0
3,0
0
França
Itália
Chile
México
Japão
Brasil
Índia
Rússia
Alemanha
China
Holanda
Colômbia
Coréia do Sul
Finlândia
Austrália
Espanha
Portugal
Reino Unido
África do Sul
Categoria Administrativa
Estatísticas Básicas Pública
Total Geral Privada
Total Federal Estadual Municipal
Número de Instituições 2.448 296 109 124 63 2.152
Número de Vagas em Cursos de Graduação, por Modalidade de Ensino e Tipo de Vaga, segundo a Categoria Administrativa
- 201 7
Total Geral 10.779.086 7.900.060 9.429 2.869.597 6.075.252 3.857.572 7.968 2.209.712 4.703.834 4.042.488 1.461 659.885
Pública 823.843 655.033 3.953 164.857 688.767 526.169 2.637 159.961 135.076 128.864 1.316 4.896
Federal 483.137 380.618 2.857 99.662 420.848 322.205 1.562 97.081 62.289 58.413 1.295 2.581
Estadual 238.629 194.428 787 43.414 198.129 155.762 766 41.601 40.500 38.666 21 1.813
Municipal 102.077 79.987 309 21.781 69.790 48.202 309 21.279 32.287 31.785 0 502
Privada 9.955.243 7.245.027 5.476 2.704.740 5.386.485 3.331.403 5.331 2.049.751 4.568.758 3.913.624 145 654.989
Número de Ingressantes em Cursos de Graduação, por Modalidade de Ensino e por Tipo de Vaga, segundo a
Categoria Administrativa - 201 7
Total Geral 3.226.249 2.868.340 2.815 348.206 2.146.318 1.876.626 1.726 267.966 1.073.043 991.714 1.089 80.240
Pública 589.586 540.704 2.280 43.941 500.385 456.947 1.192 42.246 86.540 83.757 1.088 1.695
Federal 380.536 347.099 2.036 29.676 327.857 298.151 954 28.752 50.954 48.948 1.082 924
Estadual 181.665 169.526 244 11.038 146.137 135.469 238 10.430 34.671 34.057 6 608
Municipal 27.385 24.079 0 3.227 26.391 23.327 0 3.064 915 752 0 163
Privada 2.636.663 2.327.636 535 304.265 1.645.933 1.419.679 534 225.720 986.503 907.957 1 78.545
Proporção de Vagas Ocupadas, por Tipo de Vaga Oferecida, segundo a Categoria Administrativa - 201 7
90,0 90,0
80,0 80,0
70,0 70,0
60,0 60,0
50,0 50,0
91,2 87,2
40,0 82,5 40,0
30,0 30,0
20,0
20,0
36,3 30,1 32,1 29,8
10,0 10,0
26,7 25,4
12,1 14,8 11,2
0,0 0,0
Total Geral Pública Federal Estadual Municipal Privada Total Geral Pública Federal Estadual Municipal Privada
Taxa de Ocupação de Vagas Taxa de Ocupação de Vagas
NOVIDADE:
2.500.000
500.000
1.073.497
0
33%
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Presencial A distância
Presencial A distância
Matrículas
MATRÍCULAS EM CURSOS DE GRADUAÇÃO
9.000.000
8.286.663
8.000.000
7.000.000
6.000.000
6.241.307
6.058.623
75,3%
5.000.000
4.000.000
3.000.000
2.000.000
2.045.356
2016 1.990.078
24,7%
1.000.000
0
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2017
Pública Privada
Com mais de 6 milhões de alunos, a rede privada tem três em cada quatro alunos de graduação. Em
2017, a matrícula na rede pública cresceu 2,8% e a matrícula na rede privada volta a crescer (3,0%)
após a queda registrada em 2016.
MATRÍCULAS EM CURSOS DE GRADUAÇÃO
2.100.000
2.045.356 97.140
4,7%
1.800.000 641.865
31,4%
1.500.000
1.200.000
900.000
1.306.351
63,9%
600.000
300.000
0
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
Federal Estadual Muncipal
Entre 2016 e 2017, a rede pública cresceu 2,8% (Federal: 4,6%; Estadual: 3,0%; Municipal: -17,2%).
A rede federal consolida-se como a maior rede pública com participação de 64% e com mais de 1,3
milhão de alunos em 2017. Nos últimos 10 anos, a rede federal teve a maior taxa de crescimento
anual entre todas as redes, 7,4%.
A rede federal de
educação superior
REDE FEDERAL
UF de residência do Estudante
UF de destino do estudante
São Paulo 10.362 14%
Minas Gerais 5.922
Minas Gerais 2.343
Paraná 3.291
Rio de Janeiro 1.923
Paraíba 2.827
Goiás 1.905
Rio de Janeiro 2.325
Pernambuco 1.887
Bahia 1.823 Em 2017, 31.881 (10%) Rio Grande do Sul
Santa Catarina
2.152
2.012
Ceará
Maranhão
1.711
1.103
dos novos alunos das Mato Grosso do Sul 86%
1.425
Rio Grande do Sul 897 instituições federais se Piauí 1.170
Distrito Federal 1.156
Santa Catarina
Pará
897
matricularam em uma Pernambuco 1.037
823
Paraná 807 unidade da federação Rio Grande do Norte 964
Bahia 919
Rio Grande do Norte 790 diferente daquela de Goiás 883
Distrito Federal 764
Espírito Santo 727
sua residência. Mato Grosso 831
Tocantins 798
Paraíba 469
Sergipe 741
Mato Grosso 445
São Paulo 710
Piauí 377
Espírito Santo 680
Mato Grosso do Sul 369
Alagoas 436
Rondônia 316
Ceará 362
Amazonas 277
Maranhão 317
Alagoas 238
Pará 212
Tocantins 216
Acre 197
Sergipe 186
Amazonas 187
Amapá 111
Amapá 112
Acre 63
Rondônia 111
Roraima 52
Roraima 104
REDE FEDERAL
86%
Dos 329.563 Essa é uma evidência de que esses alunos
ingressantes, nas
Instituições Federais de
buscam mudar de curso e/ou de Instituição,
Educação Superior, em fenômeno que potencializa a desistência do
2017, 69.256 (21%) curso e a criação de vagas remanescentes, já
fizeram o Enem mais uma
vez em 2017, mesmo já que, como vimos, esses alunos têm alto
estando frequentando desempenho no Enem.
uma IFES.
REDE FEDERAL
Evolução do Número de Matrículas na Rede Federal, por Distribuição da Matrícula na Rede Federal, por
Modalidade de Ensino – 2007-201 7 Organização Acadêmica - 201 7
3.362 182.185
1400000
1.306.351 14%
1.249.324
73.674
101.395 7,8% Universidade
1200000
Faculdade
1000000
1.120.804 IF e Cefet
641.094
800000 86%
1.204.956
1.175.650
25.552
600000
615.542
400000
200000
92,2%
0 Distribuição da Matrícula na Rede Federal, por Grau
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Acadêmico - 201 7
Presencial A distância
76.502
6%
A rede federal conta com 63 universidades e 40 institutos
Bacharelado
federais/Cefet, todos ligados ao MEC. Há ainda, 6 faculdades, uma 350.441
27% Licenciatura
ligada ao MEC (INES) e cinco vinculadas a outros ministérios (ENCE, ITA, 853.778
IME, AMAN e EsEFEx). Nas universidades, presentes em todas as Tecnológico
67%
unidades da federação, estão matriculados mais de 1,1 milhão de
alunos. Em dez anos, a rede federal mais que dobrou de tamanho.
A rede privada
REDE PRIVADA
6.241.304
75,3%
A rede privada conta com mais de 6,2 milhões de alunos, o que garante uma participação
superior a 75% do sistema de educação superior, ou seja, de cada 4 estudantes de graduação, 3
frequentam uma instituição privada.
REDE PRIVADA
35,0
34,6
25,0 22,6
1.400.000 1.303.202 1.332.369 20,0
1.226.352 1.207.874 15,0
1.200.000 10,0
1.003.755 1.003.387 5,0
937.135 951.739 966.342
1.000.000
883.363 1.070.460 0,0
806.667 817.081 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
800.000
609.434
535.204 538.708
600.000
434.000 437.786
483.336 Distribuição da matrícula na rede privada por tipo de
400.000 337.727 337.185 365.782 385.427 financiamento/bolsa - Brasil 2009-17
399.507 100%
200.000 90%
220.603
80% 35,7 32,7 36,2
151.035 45,5 41,8
-
133.089 53,2 53,3
70% 62,3 61,5
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 60%
16,2 17,9
50%
19,5
FIES PROUNI Outros 17,5 21,1
40%
22,4
* Outros: Cebas, Proies, financiamentos próprios das IES, 30% 33,6
26,0 24,0 48,1 49,4
20% 44,3
financiamentos estaduais e municipais, etc 37,0 37,1
10% 24,3
13,2 11,7 14,5
0%
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
9.000.000
21,2%
15,8%
8.000.000
1.494.418 1.756.982
7.000.000
7,0%
1.113.850
6.000.000
78,8%
5.000.000 369.766
4.000.000
6.554.283 6.529.681
3.000.000 5.923.838
4.880.381
2.000.000
1.000.000
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Presencial A distância
Em 2007, a modalidade a distância representava 7,0% das matrículas de graduação. Nos últimos 10
anos, a educação a distância vem aumentando sua participação na educação superior. Em 2017, a EaD
aumentou 17,6% e já atende mais de 1,7 milhão de alunos, o que representa uma participação de
21,2% dos alunos de graduação no país. A modalidade presencial apresenta o 2º ano de queda no
número de matrículas.
Os graus acadêmicos
MATRÍCULAS EM CURSOS DE GRADUAÇÃO POR GRAU ACADÊMICO
9000000 12,1%
8000000
999.289
946.229
7000000 19,3%
1.520.494 1.589.440
6000000
5000000
414.822
4000000 1.062.073 68,6%
3000000
5.549.736 5.662.351
2000000
3.419.495
1000000
0
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Bacharelado Licenciatura Tecnológico
Há uma certa estabilidade na distribuição da matrícula entre os graus acadêmicos, nos últimos três
anos: 69% bacharelado, 19% licenciatura e 12% em cursos tecnológicos. Nos últimos 10 anos,
entretanto, o número de alunos em cursos de licenciatura cresceu apenas 49,7%, enquanto o número
de alunos de cursos tecnológicos cresceu 141%. No mesmo período, os cursos de bacharelado
cresceram 65,6%.
Os cursos de licenciatura
Curso superior que confere ao diplomado competências
para atuar como professor, na educação básica, com o grau
de licenciado.
CURSOS DE LICENCIATURA
1800000
1.589.440
1600000
1400000
46,8%
743.468
1200000
215.728
1000000
800000
53,2%
600000
846.345
845.972
400000
200000
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Presencial A distância
1.589.440 alunos frequentam cursos de licenciatura no Brasil, o que representa 19,3% do total de
alunos na educação superior de graduação. Em 2017, a matrícula na modalidade a distância
manteve sua tendência de crescimento, enquanto a modalidade presencial tem praticamente o
mesmo número de alunos de 10 anos atrás.
CURSOS DE LICENCIATURA
Privada
35,9%
64,1%
70,6% 29,4%
Sexo
Feminino Masculino
18,3%
62,1% 37,9%
Pública
Categoria
Privada Pública
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
81,7%
Presencial A distância
O aluno típico dos cursos de licenciatura é do sexo feminino e estuda em uma universidade
privada. Mais de 80% dos estudantes de licenciatura de instituições públicas frequentam cursos
presenciais. Na rede privada, prevalecem os cursos a distância, com quase 65% dos alunos.
CURSOS DE LICENCIATURA
Percentual
Matrículas Pedagogia 710.855
Posição Curso/Nome OCDE Matrículas % Acumulado
Acumuladas
(%)
Formação de professor de educação física 185.792
11 Formação de professor de física 28.243 1,8 1.452.165 91,4 Formação de professor de artes visuais 22.657
Evolução dos Indicadores de Trajetória dos Estudantes no Curso de Ingresso – Brasil - 201 0-201 5
Taxa de Permanência Taxa de Conclusão Taxa de Desistência Taxa de Permanência Taxa de Conclusão Taxa de Desistência
Nota: Número de ingressantes de 2010 em Pedagogia: 221.692 Nota: Número de ingressantes de 2010 em Formação de Professor de Química: 12.644
TRAJETÓRIA DOS ESTUDANTES NO CURSO DE INGRESSO (coorte de 2010)
Evolução dos Indicadores de Trajetória dos Estudantes no Curso de Ingresso – Brasil - 201 0-201 5
Taxa de Permanência Taxa de Conclusão Taxa de Desistência Taxa de Permanência Taxa de Conclusão Taxa de Desistência
Nota: Número de ingressantes de 2010 em Formação de Professor de Matemática: 29.622 Nota: Número de ingressantes de 2010 em Formação de Professor de Física: 9.873
Os cursos tecnológicos
Cursos superiores de formação especializada, caracterizados
por eixos tecnológicos.
Cursos de curta duração que oferecem o grau superior
tecnólogo.
CURSOS TECNOLÓGICOS
1.200.000
1.000.000
999.289
127.619
400.000
67.672 53,5%
640.683 654.569 645.125 617.468
606.564
545.844 557.928 534.935
486.730
200.000 412.032
347.150
0
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Presencial A distância
Após uma queda do número de matrículas registrada, nos dois últimos anos, ela volta a aumentar 5,6%
em 2017, ocasionada, principalmente, pela variação positiva registrada na modalidade EAD. No período
de 2007 a 2017 o número de matrículas em cursos de graduação tecnológicos cresceu mais de 140%.
CURSOS TECNOLÓGICOS
Pública
Privada 388.562 447.063
16,38%
999.289
Presencial A distância
8 em cada 10 alunos de cursos tecnológicos frequentam a rede privada e mais da metade dos
ingressantes estuda a distância. A rede pública tem pouco mais de 160 mil alunos. Com uma
participação de 51,7%, os governos estaduais dividem com a união (46,7%) o atendimento desses
alunos. Diferente da rede privada, na rede pública, a maior parte dos alunos estuda em cursos
presenciais.
CURSOS TECNOLÓGICOS
Educação 0,02%
Agricultura e veterinária 1,6%
Saúde e bem estar social 2,1%
Humanidades e artes 4,9%
Engenharia, produção e construção 6,5%
Ciências, matemática e computação 13,6%
Serviços 13,9%
Ciências sociais, negócios e direito 57,3%
0,0% 10,0% 20,0% 30,0% 40,0% 50,0% 60,0% 70,0%
Número de IES e de Matrículas em Cursos de Graduação por Distribuição Percentual do Número de IES e de Matrículas por
Organização Acadêmica – 201 7 Organização Acadêmica - Brasil 201 7
Matrículas de
Instituições 1,6 2,2
Organização Acadêmica Graduação IFs e Cefets
Total % Total %
Total 2.448 100,0 8.286.663 100,0 82,5 25,0 Faculdades
Instituições Matrículas
O sistema de educação superior brasileiro é caracterizado por pequenas instituições, ou seja, 82,5% das
instituições são Faculdades. Juntas, elas atendem 25% dos alunos. As universidades representam pouco
mais de 8% das IES, atendendo, entretanto, mais de 53% dos alunos.
Estudar à noite ou
durante o dia?
MATRÍCULAS DE GRADUAÇÃO POR TURNO
7.000.000
6.000.000
59,6%
3.888.812
3.974.392
4.089.248
5.000.000
3.738.579
3.457.480
3.179.613
4.000.000 62,6%
3.000.000
2.000.000
2.640.869
2.579.891
2.396.923
2.185.259
40,4%
1.991.640
1.900.443
37,4%
1.000.000
0
2008 2010 2012 2014 2016 2017
Diurno Noturno
Administração 710.778
Direito 651.730
Pedagogia 513.006
98.290
235.142
230.654
47,8%
Medicina 96.544
Direito 879.234
Pedagogia 714.345
Administração 682.555
346.827
295.126
249.956 49,0%
Formação de professor de educação física 185.792
Fisioterapia 164.016
Número de Ingressos e Concluintes em Cursos de Graduação para cada 1 0.000 habitantes, segundo a Área Geral do Curso
– OCDE 201 4 e Brasil 201 0-201 7
Ingressantes Concluintes
para cada 10.000 habitantes para cada 10.000 habitantes
Ciências sociais, negócios e direito 21,7 50,3 59,7 56,4 61,3 55,8 56,0 60,6 23,2 22,0 23,1 21,8 22,1 24,3 23,7 23,0
Educação 5,1 23,3 24,8 23,6 28,0 25,9 29,0 31,5 5,4 12,2 11,3 10,0 10,7 11,6 11,6 12,3
Saúde e bem estar social 9,8 14,3 16,4 17,0 20,4 19,7 21,1 24,4 9,8 7,8 8,2 7,0 6,7 7,7 7,8 8,5
Engenharia, produção e construção 11,5 14,8 19,0 20,2 22,7 20,8 18,4 17,4 9,1 3,3 3,8 4,0 4,4 5,2 6,1 6,8
Ciências, matemática e computação 5,9 8,2 9,1 8,9 9,3 8,9 8,8 9,4 5,7 2,9 3,0 2,7 2,8 3,0 3,0 3,0
Agricultura e veterinária 1,2 2,3 2,7 2,8 3,3 3,3 3,4 3,6 1,1 1,0 1,0 1,0 1,0 1,1 1,2 1,3
Humanidades e artes 10,9 3,0 3,4 3,3 3,3 3,4 3,3 3,7 11,4 1,3 1,4 1,4 1,4 1,4 1,5 1,6
Serviços 4,8 3,4 3,9 4,2 4,1 4,1 3,9 4,3 4,8 1,5 1,6 1,4 1,6 1,9 1,9 1,6
Fonte: Inep (Censo da Educação Superior), OCDE (Education at a Glance) e IBGE (Pnad).
Alunos com deficiência, transtornos
globais do desenvolvimento ou altas
habilidades/superdotação na educação
superior
INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
Evolução do número de Matrículas em Cursos de Graduação de Número de Matrículas em Cursos de Graduação de Alunos com
Alunos com Deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento ou Deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento ou Altas
Altas Habilidades/Superdotação – 2009-2017 Habilidades/Superdotação, por Tipo de Deficiência – 2017
50.000
Deficiência Física 14.449
45.000
Baixa Visão 10.619
Cegueira 2.203
35.000 33.475
35.891
Surdez 2.138
29.221
30.000
26.663 Deficiência Intelectual 2.043
Proporção de homens e mulheres nas estatísticas de ingressos, matrículas e concluintes nos cursos superiores
de graduação - Brasil 2017
Feminino Masculino
PARIDADE DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
Mulheres Homens
Pedagogia 660.917 Direito 392.812
Formação de professor de língua/literatura vernácula (português) 59.416 Formação de professor de matemática 53.983
Distribuição Percentual dos Docentes Efetivos que Atuam no Ensino Fundamental Anos Finais, por Disciplinas e Categorias
do Indicador de Adequação da Formação Docente - 201 7
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4 Grupo 5
Distribuição Percentual dos Docentes Efetivos que Atuam no Ensino Médio, por Disciplinas e Categorias do Indicador de
Adequação da Formação Docente - 201 7
Licenciatura na mesma disciplina que leciona, Sociologia 27,1% 2,4% 53,2% 10,6% 6,7%
1 ou bacharelado na mesma disciplina com
Artes 41,1% 9,5% 34,1% 8,6% 6,7%
curso de complementação pedagógica
concluído. Física 42,6% 2,2% 38,6% 8,1% 8,5%
Bacharelado na disciplina correspondente, Filosofia 44,2% 2,3% 38,8% 8,3% 6,4%
2
mas sem licenciatura ou complementação
pedagógica. Língua estrangeira 56,2% 2,5% 29,6% 4,5% 7,2%
Licenciatura em área diferente daquela que
Química 61,3% 3,7% 20,3% 7,8% 6,9%
3 leciona, ou bacharelado nas disciplinas da
base curricular comum e complementação Historia 69,5% 4,6% 14,4% 7,0% 4,5%
pedagógica concluída em área diferente Geografia 71,1% 2,2% 17,4% 4,1% 5,2%
daquela que leciona.
Matemática 74,3% 1,7% 12,6% 5,4% 6,0%
4 Outra formação superior não considerada nas
categorias anteriores. Educação física 77,9% 3,9% 8,2% 5,1% 4,9%
Língua portuguesa 79,2% 1,5% 11,7% 3,5% 4,1%
5 Não possui curso superior completo.
Biologia 79,3% 2,4% 7,9% 6,3% 4,1%
2,2%
Grau Acadêmico 77,3% - Licenciatura 20,5% - Bacharelado Tecnológico
185.290 docentes da educação básica estavam matriculados na educação superior em 2017; 77,3%
desses alunos estavam matriculados em cursos de licenciatura; e 23% (42.570) concluíram o curso em
2017.
DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA MATRICULADOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
Os 20 cursos com maior número de “Docentes da Educação Básica” Matriculados na Educação Superior - 201 7
Pedagogia 72.522
Direito 8.771
Psicologia 3.291
Administração 1.761
Em 2017, 39,1% dos professores atuando na educação básica frequentavam um curso superior
de Pedagogia.
MUITO OBRIGADO !!!
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