Altas habilidades

Educação Física Adaptada

UFRJ
Altas habilidades
■ Notável desempenho e elevada potencialidade
em qualquer dos seguintes aspectos isolados ou
combinados:
- capacidade intelectual geral
- aptidão acadêmica específica
- pensamento criativo ou produtivo
- capacidade de liderança
- talento especial para artes
- capacidade psicomotoras
Altas habilidades
Características
■ Têm menor aceitação de
“verdades prontas”,
buscando os “como” e os
“por quês”.
■ Apresentam melhor
habilidade de trabalho
independente, mais cedo e
por períodos de tempo
mais longos que outras
crianças.
Altas habilidades
■ Eles apresentam capacidade de manter períodos
mais longos de atenção e de concentração, do
que seus colegas.
■ Apresentam capacidades bem desenvolvidas de
abstração, de conceituação e de síntese.
■ Frequentemente são céticos, críticos e
avaliadores.
■ São rápidos na identificação de inconsistências.
Altas habilidades

■ Dificuldade de se relacionar
com o mundo exterior.
■ Resistência em aceitar regras
e é extremamente exigente
com seu desempenho.
■ O medo de não ser aceito
pode gerar apatia e
desmotivação.
Altas habilidades

As crianças “superdotadas” nem sempre são

bem-sucedidas. Se a inteligência privilegiada
as ajuda a compreender mais facilmente
problemas e situações, a falta de orientação
pode atrapalhar o desenvolvimento psicológico
e criar uma barreira para a inserção social.