CURSO DE LIBRAS MÓD.

I
CURSO DE LIBRAS – MÓD. I

Profª Marisol Gosse Bergamo

Profª Marisol Gosse Bergamo
 Objetivo
 Iniciar o aprendizado teórico e prático
da Língua Brasileira de Sinais;
 Conhecer aspectos gramaticais da
Libras de modo contextualizado
favorecendo a conversação.
 Material didático

Apostila Libras Básico – NEPES/CEFET

http://pdfsb.com/apostila+libras+basico+com+simbolo+nepes

Livro: Libras em Contexto, editado pela FENEIS –

Federação Nacional de Educação de Surdos.
http://librasemcontexto.org/DVD_Estudante/VTS_01_1.mp4
Atividades Educativas
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?lista=libras
Filme: Som e Fúria (Implante coclear)
Sou surdo e não sabia
Ines – Instituto Nacional de Educação dos Surdos
 Conteúdo Programático
 A Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS
 Sistema de Transcrição para Libras
 Alfabeto Datilológico – Sinalizando nomes próprios
 Números cardinais e quantidade
 Pronomes pessoais
 Pronomes demonstrativos
 Pronomes possesivos
 Surdez: da Patologia à diferença linguística
 Cultura surda e comunidade
 Saudações
 História dos surdos e das línguas de Sinais
 Abordagens educacionais: oralismo, comunicação total e
bilinguismo
 Recursos tecnológicos aplicados à surdez
 Conteúdo Programático

 Cores
 Família, idade
 Advérbio de Tempo e Condições climáticas
 O intérprete de língua de sinais
 Ética e legislação
 Calendário
 Estações do ano
 Horas
 Alimentos
 Frutas
 Valores monetários
 Substantivos
 Sinais relacionados a pesos e medidas
 Sinais “Mais” e seus contextos
 Advérbio de frequência
 Grau de Escolaridade
 Localização
 Conteúdo Programático
 Frases – Interrogativa; Exclamativa; Negativa
 Pronomes indefinidos e quantificadores
 Perspectivas
 Verbo IR
 Advérbios de modo incorporados aos verbos
 Intensificador
 Adjetivos
 Comparativos de Igualdade, superioridade e inferioridade
 Verbos com concordância
 Pontos Cardeais e Estados Brasileiros
 Países do Mundo
 Meios de transportes
 Profissões
 Disciplinas e materiais escolares
• O Censo Demográfico 2010 aponta, que
cerca de 9,7 milhões declaram ter
deficiência auditiva (5,1%).

• A deficiência auditiva severa foi declarada

por mais de 2,1 milhões de pessoas.

• Destas, 344 mil são surdas e 1,7 milhões

de pessoas têm grande dificuldade de
ouvir.
 SURDO NÃO É MUDO
O fato de uma pessoa não falar não
significa que ela seja muda.

• É incorreto dizer Surdo-mudo.

 D.A (Deficiente Auditivo)

Denomina-se Deficiência Auditiva a

diminuição da capacidade de percepção
normal dos sons.

• Parcialmente surdo, aquele cuja audição,

ainda que deficiente, é funcional com ou
sem prótese auditiva.
 Surdos
• Considerado surdo o indivíduo cuja
audição não é funcional na vida comum.
• Surdos nascidos ou ensurdecidos no período
pré-lingual.
• Surdos profundos mesmo utilizando
próteses auditivas e com auxílio terapêutico
de excelente qualidade, apoio familiar e
social, terão grandes dificuldades para
aprender a falar.
 As crianças surdas devem ser treinadas
desde pequenas para aprender a fazer
leitura labial.

Os surdos que conseguem desenvolver a

fala através de exercícios fonoaudiológicos,
são chamados de surdos oralizados.
 :
Definições

• Linguagem: é tudo que envolve

significação, que pode ser humano
(pintura, cinema, música).
• Língua: é o conjunto de significações
que usa de códigos finitos para
representar um número de
significados.
LIBRAS é a sigla de Língua Brasileira de
Sinais que é a língua de sinais utilizada
pela comunidade surda do Brasil.

No Brasil existem duas línguas de sinais.

• LIBRAS – utilizada pela comunidade
surda urbana.
• Urubu-Kaapor - Língua de sinais
brasileira utilizada utilizada pelos índios.
 As Línguas de sinais não são
universais, cada país possui sua
própria língua.
 LIBRAS-Língua Brasileira de Sinais

• Não é Universal
• Não é mímica, não é pantomima, nem
apenas “ gestos” é uma Língua.
• Não depende, nem descende da Língua
Portuguesa.
• Tem estrutura e gramática próprias. Tem
status linguístico, assim como qualquer
idioma.
 Língua Oral x Língua de Sinais
Modalidades diferentes
• A Língua Oral é • A Língua de Sinais é
oral-auditiva. visuo-espacial.
FELIPE , Tanya A. - Libras em Contexto: Curso Básico: Livro do Estudante pág.43..
Vamos Treinar Letras
 Sistema de Transcrição em Libras
O sinais são representados por um sistema de
anotação com letras Maiúsculas.
Exemplos: TRABALHAR, RUA, CIDADE
O ato de soletrar qualquer palavra usando
o alfabeto manual (datitologia) ou os números.
Exemplos:
B-R-U-N-O R-U-A M-A-J-O-R G-A-R-R-I-D-O 1-0-0.
M-I-C-R-O O-N-D-A-S (que não possui sinais).
HOTEL C-A-S-C-A-T-A
Em Libras não usamos marcas de gênero (masculino e
feminino). Exemplos: EL@ (ela , ele), AMIG@S (amigos
ou amigas)
É usado o @ para reforçar a ideia de ausência.
 Empréstimos Linguísticos
• Expressar palavras emprestadas do Português (LP) e
incorporadas na Libras. Normalmente eles são soletrados com
uma velocidade diferenciada. Uma soletração rítmica, devido à
constância com que são usados, (ritmo comum e forma
própria).
• Ex.: Bar - Mal - Nunca -
Pai.
 Regionalismo

Assim como qualquer outra língua possui

diferenças regionais.

Ex: Bolinha de Gude no Rio de Janeiro

Fubeca - São Paulo.
Pai no Rio Grande do Sul
Pai em São Paulo
Pai no Rio de Janeiro.
 Os cinco parâmetros:
1) CONFIGURAÇÃO DE MÃO: a forma que a mão
toma e a posição da palma e do dorso;
2 º Ponto de articulação
Movimentos tem sinais que não
tem movimentos
ORIENTAÇÃO: Os sinais podem ter uma direção e a inversão
desta pode significar ideia de oposição , contrário , ou
concordância número-pessoal, como os sinais –, querer- não-
querer, vir- não ir
FONOAUDIÓLOGO
Expressões Faciais
 EXPRESSÕES FACIAIS

AFIRMATIVA: A expressão facial é neutra.

INTERROGATIVA: Sobrancelhas franzinas e
um ligeiro movimento de cabeça inclinada para
cima.
EXCLAMATIVA: Sobrancelhas levantadas para
cima e um leve sorriso ou expressão de
admiração.
NEGATIVA: Sobrancelhas franzinas e aceno da
cabeça para os lados, indicado negação.
Cavalo
TARTARUGA
ÁRVORE
FELIPE, Tanya A. - Libras em Contexto: Curso Básico: Livro do Estudante, pág. 42
FELIPE, Tanya A. - Libras em Contexto: Curso Básico: Livro do Estudante, pág.40.
FELIPE, Tanya A. - Libras em Contexto: Curso Básico: Livro do Estudante. Pág. 43

Pronomes Possessivos
FELIPE, Tanya A. - Libras em Contexto: Curso Básico: Livro do Estudante. Pág. 42
Pronomes Demonstrativos
Identificação das Pessoas pelas características físicas
FELIPE, Tanya A. - Libras em Contexto: Curso Básico: Livro do Estudante. Pág. 36

SAUDAÇÕES
SAUDAÇÕES
FELIPE, Tanya A. - Libras em Contexto: Curso Básico: Livro do Estudante, pág. 36.

SAUDAÇÕES
IDENTIFICAÇÃO
A) O-I TUDO BOM!
B) TUDO BOM!
A) MEU NOME:...... ... ... ... ... ... (SINAL) VOCÊ NOME SINAL?
B) (SOLETRAR O NOME...)
A) VOCÊ MORAR ONDE?
B) (SOLETRAR O NOME...)
A) VOCÊ TRABALHAR ONDE?
B) (SOLETRAR NOME...) casa
LUGAR
A) PRAZER CONHECER VOCÊ!
A) OBRIGADA!
A) Nada
B) TCHAU!
_________________________________________________________________
FELIPE, Tanya A. - Libras em Contexto: Curso Básico: Livro do Estudante, pág. 124
Tradução Luiz Vieira de Carvalho
ADVÉRBIO DE TEMPO
Novo dicionário enciclopédico ilustrado trilíngue da língua de sinais brasileira (Novo Deit-Libras)
Materiais disponíveis na internet os seguintes endereços eletrônicos que tratam do assunto:

1 - http://www.libras.org.br/index.php

2 - Dicionário : http://www.acessobrasil.org.br/libras/

http://www.apilms.org/menu/downloads/livro_libras.pdf

http://www.faders.rs.gov.br/portal/uploads/Dicionario_Libras_CAS_FADERS1.pdf

3 - Curso :
3.1 - http://www.metodista.br/centro-de-linguas/libras-2013-lingua-brasileira-de-sinais/

4 - Para comprar:
4.1 - http://www.apostilasdigitais.com/apostilas.php?cod=83
ou Entre em contato de (segunda a sexta das 9h às 17h) pelo telefone (11) 3451-5046

5 - http://www.librasnaciencia.com.br/

6 - http://www.crmariocovas.sp.gov.br/ees_a.php?t=001
Marisol Bergamo (Pedagoga) (marisol.interprete@gmail.com)

• Referências Bibliográficas
• CAPOVILA, Fernando César e Walkiria Duarte Raphael. Dicionário
Enciclopédio Ilustrado Trilingue da Língua de Sinais Brasileira.
Volumes I e II. São Paulo, Editora da Universidade de São Paulo,
2001.
• COSTA, Valter - Revista Dicionário de Libras : Imagem e
Pensamento. 1° Edição – São Paulo: Editora Escala Ltda. 2003
• FELIPE, Tanya A. - Libras em Contexto: Curso Básico: Livro do
Estudante. 8° edição – Rio de Janeiro: WalPrint Grafica e Editora
2007
• http://www.dicionariolibras.com.br/website/artigo.asp?cod=124&
id=846> Acesso em 31 de outubro 2007.