Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
ENEM 2012
Os freios ABS são uma importante medida de segurança no trânsito, os quais funcionam para impedir o travamento das rodas do
carro quando o sistema de freios é acionado, liberando as rodas quando estão no limiar do deslizamento. Quando as rodas travam, a
força de frenagem é governada pelo atrito cinético.
As representações esquemáticas da força de atrito f at entre os pneus e a pista, em função da pressão p aplicada no pedal de freio,
para carros sem ABS e com ABS, respectivamente, são:
a.
b.
c.
d.
e.
2. ENEM 2016
Uma invenção que significou um grande avanço tecno - lógico na Antiguidade, a polia composta ou a associação de polias, é
atribuída a Arquimedes (287 a.C. a 212 a.C.). O aparato consiste em associar uma série de polias móveis a uma polia fixa. A figura
exemplifica um arranjo possível para esse aparato. É relatado que Arquimedes teria de monstrado para o rei Hierão um outro arranjo
desse aparato, movendo sozinho, sobre a areia da praia, um navio repleto de passageiros e cargas, algo que seria impossível sem a
participação de muitos homens. Su ponha que a massa do navio era de 3 000 kg, que o coe - ficiente de atrito estático entre o navio e
Página 1
Copyright (c) 2013 - 2017 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância LTDA - EPP - Todos os direitos reservados
a areia era de 0,8 e que Arquimedes tenha puxado o navio com uma força , paralela à direção do movimento e de módulo igual a 400
N. Considere os fios e as polias ideais, a aceleração da gravidade igual a 10 m/s 2 e que a superfície da praia é perfeitamente
horizontal.
O número mínimo de polias móveis usadas, nessa situação, por Arquimedes foi
a. 3.
b. 6.
c. 7.
d. 8.
e. 10.
3. PUC-PR 2005
Complete corretamente a frase a seguir, relativa à primeira lei de Newton: 'Quando a força resultante, que atua numa partícula, for
nula, então a partícula:
4. Stoodi
A mola da suspensão de um automóvel sofre uma deformação de 8 cm sob a ação de uma força de 6000 N. A constante elástica
dessa mola, vale:
a. 400 N/cm
b. 500 N/cm
c. 550 N/cm
d. 650 N/cm
e. 750 N/cm
5. Stoodi
Um bloco de madeira de 10 kg, inicialmente em repouso sobre uma superfície plana e horizontal, é submetido a uma força F.
Sabendo que o coeficiente de atrito estático entre a madeira e a superfície é de 0,6. Qual o valor máximo de F para que o bloco de
madeira permaneça em equilíbrio estático?
Página 2
Copyright (c) 2013 - 2017 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância LTDA - EPP - Todos os direitos reservados
Adote g= 10 m/s².
a. 35 N
b. 40 N
c. 55 N
d. 60 N
e. 70 N
6. Stoodi
Um astronauta, na Terra, com o traje completo tem massa de 120 kg. Determine a sua massa e o seu peso, respectivamente,
quando este astronauta chegar na Lua, onde a gravidade é aproximadamente 1,6 m/s2.
7. Stoodi
Página 3
Copyright (c) 2013 - 2017 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância LTDA - EPP - Todos os direitos reservados
Sabendo que a massa do corpo, m, é de 2 kg e que a mola sofreu uma deformação de 5 cm quando o peso foi colocado na mesma,
qual o valor da constante elástica da mola?
Dado: g = 10 m/s2
a. 2 N/cm
b. 4 N/cm
c. 6 N/cm
d. 8 N/cm
e. 10 N/cm
8. Stoodi
Um corpo de 13 kg foi abandonado, no ponto A, sobre um plano inclinado sem atrito que forma 45o com a horizontal. O módulo da
aceleração e a intensidade da força que o plano exerce sobre o bloco, vale:
9. Stoodi
Um astronauta tem peso de 140 N na Lua, onde a aceleração da gravidade, gL, é um sexto da aceleração da gravidade na Terra, gT.
Considerando gT = 10 m/s², qual é seu peso na Terra?
a. 140 N
b. 420 N
c. 700 N
d. 840 N
e. 980 N
Página 4
Copyright (c) 2013 - 2017 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância LTDA - EPP - Todos os direitos reservados
O uso de hélices para propulsão de aviões ainda é muito frequente. Quando em movimento, essas hélices empurram o ar para trás;
por isso, o avião se move para frente. Esse fenômeno é explicado pelo(a)
a. 1ª lei de Newton.
b. 2ª lei de Newton.
c. 3ª lei de Newton.
Coluna I – Afirmação
1. Quando um garoto joga um carrinho, para que ele se desloque pelo chão, faz com que este adquira uma aceleração.
2. Uma pessoa tropeça e cai batendo no chão. A pessoa se machuca porque o chão bate na pessoa.
3. Um garoto está andando com um skate, quando o skate bate numa pedra parando. O garoto é, então, lançado para frente.
a. 1, 2 e 3.
b. 3, 2 e 1.
c. 1, 3 e 2.
d. 2, 3 e 1.
e. 3, 1 e 2.
Considere o “looping” mostrado na Figura, constituído por um trilho inclinado seguido de um círculo. Quando uma pequena esfera é
abandonada no trecho inclinado do trilho, a partir de determinada altura, percorrerá toda a trajetória curva do trilho, sempre em
contato com ele.
Sendo v a velocidade instantânea e a a aceleração centrípeta da esfera, o esquema que melhor representa estes dois vetores no
ponto mais alto da trajetória no interior do círculo é:
Página 5
Copyright (c) 2013 - 2017 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância LTDA - EPP - Todos os direitos reservados
a.
b.
c.
d.
13. Stoodi
Dois blocos de massas 2 kg e 8 kg estão ligados através de um fio que passa por uma polia como mostra a figura. Considerando
que não há atrito e a massa do fio é desprezível, a aceleração adquirida pelos blocos, vale:
a. 8 m/s²
b. 6 m/s²
c. 4 m/s²
d. 2 m/s²
14. Stoodi
É muito comum a confusão entre os conceitos de massa e peso. A massa de um objeto indica a quantidade de matéria que o corpo
possui. Assim, para um curto intervalo de tempo, a massa de um corpo é praticamente constante. Agora para um intervalo de tempo
longo, a massa pode variar. Por exemplo, um ser humano pode emagrecer ou engordar, uma placa de ferro pode enferrujar,
alimentos podem desidratar (ou apodrecer), etc. Já o peso (P = m.g) representa a força de atração entre o objeto e o corpo celeste
(estrelas, planetas ou satélites), e depende da massa, m, do objeto e da aceleração da gravidade, g, causada pelo corpo celeste.
Sabe-se que a aceleração da gravidade na Terra e na Lua valem, respectivamente, gT = 9,8 m/s2 e gL = 1,6 m/s2. Um corpo que
possui um peso de 490 N, na Terra, terá um peso na Lua de:
a. 31 N
Página 6
Copyright (c) 2013 - 2017 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância LTDA - EPP - Todos os direitos reservados
b. 80 N
c. 784 N
d. 3001 N
e. 4802 N
Durante uma faxina, a mãe pediu que o filho a ajudasse, deslocando um móvel para mudá-lo de lugar. Para escapar da tarefa, o filho
disse ter aprendido na escola que não poderia puxar o móvel, pois a Terceira Lei de Newton define que se puxar o móvel, o móvel o
puxará igualmente de volta, e assim não conseguirá exercer uma força que possa colocá-lo em movimento.
Qual argumento a mãe utilizará para apontar o erro de interpretação do garoto?
16. Stoodi
O sistema abaixo é puxado por uma força horizontal F de módulo igual a 50 N. Sabendo que os blocos A e B têm massas iguais a 20
kg e 30 kg, respectivamente, e que o fio que interliga os blocos é ideal, o módulo da força tração, vale:
a. 20 N
b. 30 N
c. 50 N
d. 55 N
e. 60 N
Um elevador possui massa de 1500 kg Considerando a aceleração da gravidade igual a 10 m/s² a tração no cabo do elevador,
quando ele sobe vazio, com uma aceleração de 3 m/s² é de:
a. 4500 N
b. 6000 N
c. 15500 N
Página 7
Copyright (c) 2013 - 2017 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância LTDA - EPP - Todos os direitos reservados
d. 17000 N
e. 19500 N
18. Stoodi
Um bloco, A de 10 kg, desliza sem atrito sobre um plano inclinado conforme a figura.
O módulo da aceleração adquirida pelo bloco e o módulo da força normal, são respectivamente iguais a:
a.
b.
c.
d.
e.
No sistema representado a seguir, o corpo A, de massa 3,0 kg está em movimento uniforme. A massa do corpo B é de 10 kg. Adote g
= 10 m/s2.
O coeficiente de atrito dinâmico entre o corpo B e o plano sobre o qual se apoia vale
a. 0,15
Página 8
Copyright (c) 2013 - 2017 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância LTDA - EPP - Todos os direitos reservados
b. 0,30
c. 0,50
d. 0,60
e. 0,70
Uma família, passando suas férias num camping, resolveu fazer uma macarronada. Após o preparo desse prato, a mãe improvisou
uma mesa, usando a caixa de madeira que serviu para transportar parte da bagagem. Sobre a tampa fechada, ela estendeu a toalha
e por cima colocou os talheres, pratos, copos e a panela com a macarronada. Aí ela se deu conta de que tinha esquecido o pegador
de macarrão dentro da caixa. Tradicional quanto aos costumes, ela não admitia servir macarrão sem o pegador, mas não desejava
desfazer a mesa já arrumada. Suponha que ela precise de um ângulo mínimo de 15°, com a horizontal, na abertura da tampa, para
conseguir colocar o braço dentro da caixa e alcançar o pegador. Qual deve ser o valor mínimo do coeficiente de atrito estático entre a
madeira da tampa e a toalha sobre a qual está a louça para que o desejo da mãe seja satisfeito? (Considere sen 15º = 0,26 e cos 15º
= 0,96)
a. 0,03
b. 0,09
c. 0,11
d. 0,18
e. 0,27
Um bloco de massa 0,50 kg está preso a um fio ideal de 40 cm de comprimento cuja extremidade está fixa à mesa, sem atrito,
conforme mostrado na figura. Esse bloco se encontra em movimento circular uniforme com velocidade de 2,0 m/s
Página 9
Copyright (c) 2013 - 2017 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância LTDA - EPP - Todos os direitos reservados
As figuras 1 e 2 representam dois esquemas experimentais utilizados para a determinação do coeficiente de atrito estático entre um
bloco B e uma tábua plana, horizontal.
No esquema da figura 1, um aluno exerceu uma força horizontal no fio A e mediu o valor 2,0 cm para a deformação da mola,
quando a força atingiu seu máximo valor possível, imediatamente antes que o bloco B se movesse. Para determinar a massa do
bloco B, este foi suspenso verticalmente, com o fio A fixo no teto, conforme indicado na figura 2, e o aluno mediu a deformação da
mola igual a 10,0 cm, quando o sistema estava em equilíbrio. Nas condições descritas, desprezando a resistência do ar, o coeficiente
de atrito entre o bloco e a tábua vale
a. 0,1
b. 0,2
c. 0,3
d. 0,4
e. 0,5
23. Stoodi
Uma mola ideal, de constante elástica k = 10 N/cm e comprimento natural (sem deformação) de 20 cm, está presa num suporte
vertical. Ao prender um corpo de 12 kg, a mola estica atingindo uma nova posição de equilíbrio. O comprimento final da mola nessa
nova posição, em cm, vale:
Adote g = 10m/s²
a. 12 cm
b. 20 cm
c. 22 cm
Página 10
Copyright (c) 2013 - 2017 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância LTDA - EPP - Todos os direitos reservados
d. 32 cm
e. 36 cm
24. Stoodi
Um disco desliza horizontalmente sobre uma pista de gelo, conforme a figura abaixo, até parar completamente com desaceleração de
2 m/s² . Qual o valor do coeficiente de atrito cinético entre o disco e o gelo? Adote g=10 m/s².
a. 0,9
b. 0,8
c. 0,4
d. 0,2
e. 0,1
25. Stoodi
Um guincho de peso 140000 N puxa um ônibus cuja massa é de 10000 kg. A força que o guincho exerce, por meio de um cabo ideal
mantido na horizontal, sobre o ônibus vale 180000 N. A força de reação que o ônibus aplica ao guincho, vale:
(adote g = 10 m/s2)
a. 140000 N
b. 160000 N
c. 180000 N
d. 250000 N
e. 320000 N
26. PUC-MG
Página 11
Copyright (c) 2013 - 2017 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância LTDA - EPP - Todos os direitos reservados
27. UECE 1996
Analise as afirmativas:
I. A força que o assoalho do elevador exerce nos pés do homem é igual, em módulo, ao peso P vetorial do homem, nas três
situações.
II. As situações (1) e (3) são dinamicamente as mesmas: não há aceleração, pois a força resultante é nula.
III. Na situação (2), o homem está acelerado para cima, devendo a força que atua nos seus pés ser maior que o peso, em módulo.
a. l
b. II
c. I e III
d. II e III
A figura a seguir ilustra duas pessoas (representadas por círculos), uma em cada margem de um rio, puxando um bote de massa 600
kg através de cordas ideais paralelas ao solo. Neste instante, o ângulo que cada corda faz com a direção da correnteza do rio vale
= 37°, o módulo da força de tensão em cada corda é F = 80 N, e o bote possui aceleração de módulo 0,02 m/s2, no sentido contrário
ao da correnteza (o sentido da correnteza está indicado por setas tracejadas). Considerando sen(37°) = 0,6 e cos(37°) = 0,8, qual é o
módulo da força que a correnteza exerce no bote?
Página 12
Copyright (c) 2013 - 2017 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância LTDA - EPP - Todos os direitos reservados
a. 18 N
b. 24 N
c. 62 N
d. 116 N
e. 138 N
30. Stoodi
Na figura abaixo está representado um plano inclinado sem atrito. Considere a roldana e o fio ideais.
Sendo a massa dos blocos A e B iguais a 30 kg e 10 kg, respectivamente, qual a aceleração do conjunto?
a. 0,50 m/s²
b. 0,75 m/s²
c. 1,00 m/s²
d. 1,25 m/s²
e. 1,50 m/s²
31. Stoodi
Página 13
Copyright (c) 2013 - 2017 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância LTDA - EPP - Todos os direitos reservados
Sabendo-se que nenhuma outra força atua sobre o corpo, qual é o módulo de sua aceleração?
a. 1,00 m/s²
b. 0,80 m/s²
c. 0,65 m/s²
d. 0,40 m/s²
e. 0,25 m/s²
Uma caixa, inicialmente em repouso, sobre uma superfície horizontal e plana, é puxada por um operário que aplica uma força
variando linearmente com o tempo. Sabendo-se que há atrito entre a caixa e a superfície, e que a rugosidade entre as áreas em
contato é sempre a mesma, a força de atrito, no decorrer do tempo, está corretamente representada pelo gráfico
a.
b.
c.
Página 14
Copyright (c) 2013 - 2017 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância LTDA - EPP - Todos os direitos reservados
d.
e.
Três blocos A, B e C de massas 4 kg, 6 kg e 8 kg, respectivamente, são dispostos, conforme representado no desenho abaixo, em
um local onde a aceleração da gravidade g vale 10 m/s².
Desprezando todas as forças de atrito e considerando ideais as polias e os fios, a intensidade da força horizontal que deve ser
aplicada ao bloco A, para que o bloco C suba verticalmente com uma aceleração constante de 2 m/s², é de:
a. 100 N
b. 112 N
c. 124 N
d. 140 N
e. 176 N
34. Stoodi
No esquema representado na figura abaixo, considere sem atrito o plano no qual os blocos B e C se deslocam. Os fios 1 e 2 e a
roldana são ideais.
Página 15
Copyright (c) 2013 - 2017 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância LTDA - EPP - Todos os direitos reservados
Sendo a massa dos blocos A, B e C iguais a 15 kg, 10 kg e 5 kg, respectivamente, a aceleração do conjunto e o módulo da força
tração que o fio 1 e o fio 2 exercem sobre os blocos, valem:
Dado: g = 10 m/s2
a.
b.
c.
d.
e.
Um bloco de aço é colocado sobre uma tábua de apoio que vai se inclinando aos poucos. Quando o bloco fica na iminência de
escorregar, a tábua forma com a horizontal o ângulo de acordo com a figura a seguir:
Sabendo-se que o coeficiente de atrito estático entre o bloco e a tábua vale = 0,40 é correto afirmar que a distância x indicada na
figura, em centímetros, vale
a. 25
b. 10
c. 12
d. 20
e. 4
A figura representa, de forma simplificada, o autódromo de Tarumã, localizado na cidade de Viamão, na Grande Porto Alegre. Em um
evento comemorativo, três veículos de diferentes categorias do automobilismo, um kart (K), um fórmula 1 (F) e um stock-car (S),
Página 16
Copyright (c) 2013 - 2017 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância LTDA - EPP - Todos os direitos reservados
passam por diferentes curvas do circuito, com velocidades escalares iguais e constantes.
As tabelas 1 e 2 indicam, respectivamente e de forma comparativa, as massas de cada veículo e os raios de curvatura das curvas
representadas na figura, nas posições onde se encontram os veículos.
TABELA 1 TABELA 2
Veículo Massa Curva Raio
kart M Tala Larga 2R
fórmula 1 3M do Laço R
stock-car 6M Um 3R
Sendo FK, FF e FS os módulos das forças resultantes centrípetas que atuam em cada um dos veículos nas posições em que eles se
encontram na figura, é correto afirmar que
a.
b.
c.
d.
e.
Um pássaro está em pé sobre uma das mãos de um garoto. É CORRETO afirmar que a reação à força que o pássaro exerce sobre a
mão do garoto é a força:
A mola da figura tem constante elástica 20N/m e encontra-se deformada de 20cm sob a ação do corpo A cujo peso é 5N. Nessa
situação, a balança, graduada em Newtons, marca
Página 17
Copyright (c) 2013 - 2017 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância LTDA - EPP - Todos os direitos reservados
a. 1N
b. 2N
c. 3N
d. 4N
e. 5N
Dois blocos A e B, de massas mA = 1,5 kg e mB = 0,5 kg respectivamente, estão dispostos de forma que o bloco B está sobre o bloco
A e este último sobre uma superfície horizontal sem atrito. O coeficiente de atrito estático entre os blocos é = 0,4
Considerando g = 10 m/s², qual é a maior força que pode ser aplicada horizontalmente sobre o bloco A, de tal forma que os dois
blocos se movam juntos?
a. 4 N
b. 8 N
c. 16 N
d. 32 N
Dois blocos, de massas m1=3,0 kg e m2=1,0 kg, ligados por um fio inextensível, podem deslizar sem atrito sobre um plano horizontal.
Esses blocos são puxados por uma força horizontal F de módqu F=6 N, conforme a figura a seguir. (Desconsidere a massa do fio)
a. zero
b. 2,0 N
c. 3,0 N
Página 18
Copyright (c) 2013 - 2017 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância LTDA - EPP - Todos os direitos reservados
d. 4,5 N
e. 6,0 N
Ao passar pelo ponto mais baixo da trajetória a força exercida pelo banco da aeronave sobre o piloto que a comanda é:
d. nula.
Um automóvel de massa 800 kg, dirigido por um motorista de massa igual a 60 kg, passa pela parte mais baixa de uma depressão de
raio r = 20 m com velocidade escalar de 72 km/h. Nesse momento, a intensidade da força de reação que a pista aplica no veiculo é:
(Adote g = 10m/s2)
a. 231512 N
b. 215360 N
c. 1800 N
d. 25800 N
e. 24000 N
Página 19
Copyright (c) 2013 - 2017 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância LTDA - EPP - Todos os direitos reservados
Após a cobrança de uma falta, num jogo de futebol, a bola chutada acerta violentamente o rosto de um zagueiro. A foto mostra o
instante em que a bola encontra-se muito deformada devido às forças trocadas entre ela e o rosto do jogador.
I. A força aplicada pela bola no rosto e a força aplicada pelo rosto na bola têm direções iguais, sentidos opostos e intensidades
iguais, porém, não se anulam.
II. A força aplicada pelo rosto na bola é mais intensa do que a aplicada pela bola no rosto, uma vez que a bola está mais
deformada do que o rosto.
III. A força aplicada pelo rosto na bola atua durante mais tempo do que a aplicada pela bola no rosto, o que explica a inversão do
sentido do movimento da bola.
IV. A força de reação aplicada pela bola no rosto é a força aplicada pela cabeça no pescoço do jogador, que surge como
consequência do impacto.
a. I.
b. I e III.
c. I e IV.
d. II e IV.
Em Tirinhas, é muito comum encontrarmos situações que envolvem conceitos de Física e que, inclusive, têm sua parte cômica
relacionada, de alguma forma, com a Física.
Supondo que o sistema se encontra em equilíbrio, é correto afirmar que, de acordo com a Lei da Ação e Reação (3ª Lei de Newton),
Página 20
Copyright (c) 2013 - 2017 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância LTDA - EPP - Todos os direitos reservados
a. a força que a Mônica exerce sobre a corda e a força que os meninos exercem sobre a corda formam um par ação-reação.
b. a força que a Mônica exerce sobre o chão e a força que a corda faz sobre a Mônica formam um par ação-reação.
c. a força que a Mônica exerce sobre a corda e a força que a corda faz sobre a Mônica formam um par ação-reação.
d. a força que a Mônica exerce sobre a corda e a força que os meninos exercem sobre o chão formam um par ação-reação.
Na figura, estão indicadas as forças atuantes em uma caixa de peso P = 60 N que sobe uma rampa áspera com velocidade constante
sob a ação de uma força F = 60 N.
Dados: sen(37°) = 0,6 e cos(37°) = 0,8.
Nessas circunstâncias. o coeficiente de atrito cinético entre a rampa e esse bloco vale
a. 0,1
b. 0.2
c. 0.3
d. 0.5
Dois blocos idênticos, de peso 10 N, cada, encontram-se em repouso, como mostrado na figura a seguir. O plano inclinado faz um
ângulo com a horizontal, tal que são considerados sen(37°) = 0,6 e cos(37°) = 0,8. Sabe-se que os respectivos
coeficientes de atrito estático e cinético entre o bloco e o plano inclinado valem . O fio ideal passa
sem atrito pela polia. Qual é o módulo da força de atrito entre o bloco e o plano inclinado?
a. 1N
b. 4N
c. 7N
Página 21
Copyright (c) 2013 - 2017 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância LTDA - EPP - Todos os direitos reservados
d. 10N
e. 13N
Num trecho retilíneo de uma pista de automobilismo há uma lombada cujo raio de curvatura é de 50 m. Um carro passa pelo ponto
mais alto da elevação com velocidade v, de forma que a interação entre o veículo e o solo (peso aparente) é neste ponto. Adote
g = 10 m/s2.
a. 10
b. 20
c. 30
d. 40
e. 50
Um trabalhador da construção civil tem massa de 70 kg e utiliza uma polia e uma corda ideais e sem atrito para transportar telhas do
solo até a cobertura de uma residência em obras, conforme desenho abaixo.
O coeficiente de atrito estático entre a sola do sapato do trabalhador e o chão de concreto é = 1,0 e a massa de cada telha é de 2
kg.
O número máximo de telhas que podem ser sustentadas em repouso, acima do solo, sem que o trabalhador deslize, permanecendo
estático no solo, para um ângulo entre a corda e a horizontal, é:
Dados:
Acelaração da gravidade: g = 10 m/s²
cos = 0,8
sen = 0,6
a. 30
b. 25
c. 20
d. 16
e. 10
Página 22
Copyright (c) 2013 - 2017 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância LTDA - EPP - Todos os direitos reservados
49. UFSM 2013
Algumas empresas privadas têm demonstrado interesse em desenvolver veículos espaciais com o objetivo de promover o turismo
espacial. Nesse caso, um foguete ou avião impulsiona o veículo, de modo que ele entre em órbita ao redor da Terra. Admitindo-se
que o movimento orbital é um movimento circular uniforme em um referencial fixo na Terra, é correto afirmar que
b. uma força centrífuga atua sobre cada passageiro, formando um par ação-reação com a força gravitacional.
c. o peso de cada passageiro atua como força centrípeta do movimento; por isso, os passageiros são acelerados em direção ao
centro da Terra.
d. o módulo da velocidade angular dos passageiros, medido em relação a um referencial fixo na Terra, depende do quadrado do
módulo da velocidade tangencial deles.
50. Stoodi
Um homem aplica uma força sobre uma caixa B, de 50 kg, que desliza numa superfície lisa (sem atrito). Sobre a caixa B existe uma
caixa A de 10 kg.
Considerando o coeficiente de atrito estático entre as caixas µ = 0,4, qual o valor máximo do módulo da força F, em Newtons, que
homem pode aplicar para que a caixa A não escorregue?
Dado: g = 10 m/s2
a. 24
b. 50
c. 100
d. 200
e. 240
Sobre uma superfície sem atrito, há um bloco de massa m1 = 4,0 kg sobre o qual está apoiado um bloco menor de massa m2 = 1,0 kg.
Uma corda puxa o bloco menor com uma força horizontal F de módulo 10 N, como mostrado na figura abaixo, e observa-se que nesta
situação os dois blocos movem-se juntos.
Página 23
Copyright (c) 2013 - 2017 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância LTDA - EPP - Todos os direitos reservados
A força de atrito existente entre as superfícies dos blocos vale em Newtons:
a. 1,0
b. 2,0
c. 40,0
d. 13,0
e. 8,0
Um pêndulo, composto de um fio ideal de comprimento L = 2,00 m e uma massa M = 20,0 kg executa um movimento vertical de tal
forma que a massa M atinge uma altura máxima de 0,400 m em relação ao seu nível mais baixo. A força máxima, em newtons, que
agirá no fio durante o movimento será
a. 280
b. 140
c. 120
d. 80
e. 60
A figura a seguir representa um ventilador fixado em um pequeno barco, em águas calmas de um certo lago. A vela se encontra em
uma posição fixa e todo vento soprado pelo ventilador atinge a vela.
Nesse contexto e com base nas Leis de Newton, é CORRETO afirmar que o funcionamento do ventilador
Manuel Bandeira dá ritmo e musicalidade ao seu poema Trem de Ferro, imitando os sons produzidos por um trem.
Agora sim
Café com pão
Agora sim
Voa, fumaça
Corre, cerca
Ai seu foguista
Bota fogo
Na fornalha
Que eu preciso
Muita força
Muita força
Muita força
Oô...
Foge, bicho
Foge, povo
Passa ponte
Passa poste
Passa pasto
Passa boi
Passa boiada
Passa galho
Da ingazeira
Debruçada
No riacho
Que vontade
De cantar!
(...)
No poema, o referencial escolhido por Manuel Bandeira, de acordo com a Física Clássica, não é ideal, pois interpretamos forças
(falsas) em alguns objetos que de fato não a sofrem.
Suponha que a estrada de ferro é retilínea e que a força que move o trem refere-se a uma força resultante e diferente de zero.
Tendo como referencial o foguista, sentado em sua cadeira na cabine da locomotiva, deve-se interpretar o trem em
____________________ e o poste citado no verso “passa poste” em ____________________.
As expressões que completam corretamente a frase anterior, na ordem em que aparecem, são
Garfield, o personagem da história a seguir, é reconhecidamente um gato malcriado, guloso e obeso. Suponha que o bichano esteja
na Terra e que a balança utilizada por ele esteja em repouso, apoiada no solo horizontal.
Considere que, na situação de repouso sobre a balança, Garfield exerça sobre ela uma força de compressão de intensidade 150 N. A
respeito do descrito, são feitas as seguintes afirmações:
a. somente I
b. somente II
c. somente III
d. somente I e II
e. todas as afirmações
Uma pessoa necessita da força de atrito em seus pés para se deslocar sobre uma superfície. Logo, uma pessoa que sobe uma
rampa em linha reta será auxiliada pela força de atrito exercida pelo chão em seus pés.
Em relação ao movimento dessa pessoa, quais são a direção e o sentido da força de atrito mencionada no texto?
Página 26
Copyright (c) 2013 - 2017 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância LTDA - EPP - Todos os direitos reservados
57. UEL
Sob a ação exclusiva de duas forças F1 e F2, de mesma direção, um corpo de 6,0 kg de massa adquire aceleração de módulo igual a
4,0 m/s². Se o módulo de F1 vale 20 N, o módulo de F2, em newtons, só pode valer:
a. 0
b. 4
c. 40
d. 44
e. 4 ou 44
Em um dia sem vento, ao saltar de um avião, um paraquedista cai verticalmente até atingir a velocidade limite. No instante em que o
paraquedas é aberto (instante TA), ocorre a diminuição de sua velocidade de queda. Algum tempo após a abertura do paraquedas,
ele passa a ter velocidade de queda constante, que possibilita sua aterrissagem em segurança.
Que gráfico representa a força resultante sobre o paraquedista, durante o seu movimento de queda?
a.
Página 27
Copyright (c) 2013 - 2017 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância LTDA - EPP - Todos os direitos reservados
b.
c.
d.
Página 28
Copyright (c) 2013 - 2017 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância LTDA - EPP - Todos os direitos reservados
e.
Um pêndulo é formado por um fio ideal de 10 cm de comprimento e uma massa de 20 g presa em sua extremidade livre. O pêndulo
chega ao ponto mais baixo de sua trajetória com uma velocidade escalar de 2,0 m/s
Considere: g = 10 m/s²
a. 0,2
b. 0,5
c. 0,6
d. 0,8
e. 1,0
Um bloco desliza a partir do repouso sobre um plano inclinado de 45º com a horizontal, gastando o triplo do tempo que ele
necessitaria para descer um bloco idêntico, nas mesmas condições, porém, sem atrito. O coeficiente de atrito cinético entre o bloco e
o primeiro plano vale:
g = 10 m/s²
a. 8/9
b. 7/9
c. 2/3
d. 5/9
Em um show de patinação no gelo, duas garotas de massas iguais giram em movimento circular uniforme em torno de uma haste
vertical fixa, perpendicular ao plano horizontal. Duas fitas, F1 e F2, inextensíveis, de massas desprezíveis e mantidas na horizontal,
Página 29
Copyright (c) 2013 - 2017 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância LTDA - EPP - Todos os direitos reservados
ligam uma garota à outra, e uma delas à haste. Enquanto as garotas patinam, as fitas, a haste e os centros de massa das garotas
mantêm-se num mesmo plano perpendicular ao piso plano e horizontal
Considerando as informações indicadas na figura, que o módulo da força de tração na fita F1 é igual a 120 N e desprezando o atrito e
a resistência do ar, é correto afirmar que o módulo da força de tração, em newtons, na fita F2 é igual a
a. 120
b. 240
c. 60
d. 210
e. 180
62. Stoodi
O elevador esquematizado abaixo está suspenso por uma corda que passa por uma polia fixa e vem às mãos do operador. Considere
a corda e a roldana ideais. O operador puxa a corda e sobe com aceleração constante a, juntamente com o elevador. O elevador tem
massa M e o homem massa m.
Sendo g a aceleração da gravidade, então a força que a plataforma exerce no operador vale:
a.
b.
c.
d.
e.
Página 30
Copyright (c) 2013 - 2017 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância LTDA - EPP - Todos os direitos reservados
GABARITO: 1) a, 2) b, 3) a, 4) e, 5) d, 6) d, 7) b, 8) b, 9) d, 10) c, 11) d, 12) a, 13) a, 14) b, 15) e, 16) b, 17) e, 18) c, 19) b, 20) e, 21) b, 22) b, 23) d, 24) d, 25) c, 26) c, 27)
d, 28) c, 29) d, 30) d, 31) e, 32) b, 33) e, 34) b, 35) a, 36) b, 37) e, 38) a, 39) b, 40) d, 41) b, 42) d, 43) a, 44) c, 45) d, 46) b, 47) b, 48) b, 49) c, 50) e, 51) e, 52) a, 53) d, 54)
a, 55) d, 56) c, 57) e, 58) b, 59) e, 60) a, 61) e, 62) d,
Página 31
Copyright (c) 2013 - 2017 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância LTDA - EPP - Todos os direitos reservados