UNIDADE: Olá, como está?

/Timor-Leste

SITUAÇÃO DE USO
Cumprimentos e apresentações.

MARCADORES
Comunicação; Comportamento; Relações sociais.

EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM
- Cumprimentar e saber reagir a cumprimentos.
- Apresentar-se e fazer apresentar.
- Compreender o conteúdo de diálogos.
- Utilizar os verbos ser e estar.
- Dialogar com os colegas.
- Utilizar as diversas formas de despedida.
- Confirmar informações sobre a identificação dos colegas ou de outras pessoas.
- Escrever números por extenso.
- Simular uma identificação.

ATIVIDADE DE PREPARAÇÃO

Apresentação do professor:

- Eu sou / Chamo-me: …………………………………

-Tenho 30 anos de idade .
- Sou timorense
- Sou casado
- Moro em Farol.

E você? Diga-nos quem é e o que faz.

BLOCO DE ATIVIDADES

Atividade 1: Ouça o diálogo.

Estou bem. E você,

como está?

Estou bem,
obrigada. Até amanhã.
Atividade 2: Agora leia as bandas desenhadas.

Como é que ela

É a professora
se chama?
da minha filha.

Ela chama-se Maria

Filomena. Tem 25 anos,
é natural de Bobonaro e
mora em Comoro.
Olá, Pedro. Bom
dia. Como está?
Quem é ela?

Muito prazer,
Maria Filomena. Eu
sou o Rui e sou
Português.

Apresentação

A Maria Filomena, o Rui e o Pedro apresentam-se.

Ou seja, dizem (selecione as alíneas corretas):
a. O nome dos amigos ______
b. A idade ______
c. A comida preferida ______
d. O seu nome ______
e. Nacionalidade _____
f. O lugar de origem ______

Atividade 2: Como é que o Rui e o Pedro iniciam a sua saudação?

Normalmente, começamos a nossa apresentação dizendo o nosso nome. Como é que
o Rui fez a sua apresentação?
Atividade 3: Responda às seguintes perguntas.
a) Quem é a Maria Filomena?
b) Onde é que ela mora?
c) Qual é a sua profissão?
d) Qual é a nacionalidade do senhor Rui?
e) Quantos anos tem a professora Maria Filomena
f) De onde é a professora Maria Filomena?
EXTENSÃO DA UNIDADE

Complete as frases com as pessoas correspondentes às formas do verbo Ser e os

nomes que se seguem.
 António A Maria e a Odete O Francisco e o Valente A Eugénia O João
A Fernanda e a Helena Eu e o Rui

a. Ele é ____________________________________________________
b. Nós somos _______________________________________________
c. Eu sou __________________________________________________
d. Eles são _________________________________________________
e. Tu és ____________________________________________________
f. Vós sois __________________________________________________

Faça a correspondência.

1. Olá! a. Muito prazer.

2. Esta é a Joana. b. Boa tarde.

3. Como está, sr. Doutor? c. Bem, obrigado.

4. Sou a Madalena d. Tudo bem e você?

5. Como está? e. Muito gosto.

Faça perguntas para às seguintes respostas.

Exemplo : Qual é a nacionalidade do Francisco? Ele é timorense.

a) ____________________________________A Maria é professora.

b) ____________________________________ O Paulo é dentista.
c) ____________________________________ Ele tem 35 anos.
d) ____________________________________ Eu sou de Viqueque.

Exemplo: Ele é Médico? Não, ele não é médico. Ele é advogado.

a) Tu ……………… juíz? Não, ……………………juíz. ………………. electricista.

b) Ele …………………… professor? Sim ……………………………………………

c) Vocês ……………………………..brasileiros? Não, eu ……………………..

português e ela……………… australiana.

d) Você ………………………….. timorense. Não, eu …………………………..

moçambicana.

Preencha as lacunas com os verbos Ser ou Estar de acordo com o que for mais
correcto.
 a. Boa tarde! Como ……………………….a senhora.
Eu ………………………….bem, obrigada. E como estão os seus filhos?
Eles ……………………………. bem, obrigada. Até logo.

b. A minha filha ……………………….. enfermeira e ……………………. a trabalhar no

hospital de Guido Valadares.

c. Os meus filhos, Ana e o João ……………………… estudantes da escola Secundária

de Paulo VI.

d. Nós …………………………irmãos.

Escreva por extenso os seguintes números.

10, 13, 16, 18, 20, 22, 23, 50, 60, 70, 74, 86, 91, 100.

ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO

Escreva um texto, apresentando-se aos colegas: quem é, o que faz, onde mora etc.
Depois, leia-o para toda a turma.