Simulado Quinzenal VII

11/08/2012

 SÓ ABRA ESTE CADERNO QUANDO O FISCAL AUTORIZAR.

 EM CADA TESTE HÁ 5 ALTERNATIVAS, SENDO CORRETA APENAS UMA.

 NÃO DEIXE NENHUMA DAS 54 QUESTÕES EM BRANCO.

 A PROVA TERÁ DURAÇÃO DE 2 HORAS E MEIA.

 NÃO HAVERÁ TEMPO ADICIONAL PARA TRANSCRIÇÃO DE GABARITO.

CASD Vestibulares Simulado Quinzenal VII 1

01 Os segmentos AB e CD se interceptam num ponto P e 05 Duas cidades X e Y são interligadas pela rodovia R101,
são cordas perpendiculares de um mesmo círculo (vide que é retilínea e apresenta 300 km de extensão. A 160 km
figura). Se AP = CP = 2 e PB de X, à beira da R101, fica a cidade Z, por onde passa a
= 6. Ache o raio co círculo. rodovia R102, também retilínea e perpendicular à R101.
Está sendo construída uma nova rodovia retilínea, a R103,
D que ligará X à capital do estado. A nova rodovia interceptará
a R102 no ponto P, distante 120 km da cidade Z.

P
.
A B

C
a)
b)
c)
d) O governo está planejando, após a conclusão da obra,
construir uma estrada ligando a cidade Y até a R103. A
e) menor extensão, em quilômetros, que esta ligação poderá
ter é :
02 No plano cartesiano, os pontos , e
formam um triângulo retângulo. Sendo o ponto a) 250.
médio do segmento , a distância vale: b) 240.
c) 225.
a) d) 200.
b) e) 180.
c)
d) 06 Dados os números e ,
podemos afirmar que o valor da expressão abaixo é:
e)

03 No plano cartesiano, os pontos ,

, e formam um quadrilátero. Sendo a
reta que passa pelos pontos e e a reta que passa
pelos pontos e , as equações reduzidas das retas e a)
são: b)
c)
a) e d)
e)
b) e
07 Nas alternativas abaixo, assinale aquela que mostra
c) e corretamente a forma trigonométrica do complexo a seguir:

d) e

e) e a)

04 Se x, y e p são números reais tais que e b)

e sabendo que , o valor de é:
c)
a) 2
b) 3 d)
c) 4
e)
d) 5
e) 6

2 Simulado Quinzenal VII CASD Vestibulares

08 Considere a função real f(x) abaixo:
kx
f(x) = a + 7
Determine , com a e k reais, sabendo que Im(f) =
que o gráfico de f passa pelo ponto (2,11).
a) 2
b) 3
c) 4
d) 7
e) 9
09 As Revoluções Inglesas e a Revolução Francesa,
embora tenham ocorrido em séculos e países diferentes,
tiveram diversas semelhanças. Sobre os dois movimentos:
a) Ambos foram influenciados pelos crescentes ideais
iluministas, que permeavam não apenas a intelectualidade,
como também a população.
b) Embora nas duas revoluções tenha existido a execução
do líder máximo da Nação, a Revolução francesa foi
intensamente mais violenta. Nas Revoluções Inglesas
(também conhecida pelo nome Revolução Gloriosa), não
houve derramamento de sangue, por isso o nome
grandioso.
c) Em ambos os processos revolucionários, houve uma
intensa participação da população, que pega em armas
contra o exército real. Além de estar numa posição
miserável (na França devido a todos os problemas
econômicos e na Inglaterra devido às precárias condições
da 1ª Revolução Industrial), a população mostrava fortes
indícios de sentimento anticlerical e antireligioso.
d) As duas revoluções tiveram basicamente as mesmas
influências, e grande parte das reivindicações
contemplavam a mesma classe, a burguesia. Graças a isso,
podemos dizer que as conseqüências para a política dos
dois países foram iguais.
e) Outra conseqüência importante que contempla as duas
nações não está apenas na política. Após consolidadas,
com o fim da Revolução Gloriosa na Inglaterra e a posse de
Napoleão na França, ambas as revoluções simbolizaram
10 “Mete dinheiro na bolsa - ou no bolso, diremos hoje - e
anda, vai para diante, firme, confiança na alma, ainda que
tenhas feito algum negócio escuro. Não há escuridão
quando há fósforos. Mete dinheiro no bolso. Vende-te bem,
não compres mal os outros, corrompe e sê corrompido, mas
não te esqueças do dinheiro… E depressa, depressa, antes
que o dinheiro acabe”.
(Machado de Assis, 1896.)
Essa passagem evoca o clima que se criou no país com:
a) A valorização do café.
b) A Abolição.
c) A Guerra do Paraguai.
d) O Encilhamento.
e) O ciclo da borracha.
11 “Firmemos, sim, o alvo de nossas aspirações
republicanas, mas voltêmo-nos para o passado sem ódios,
sem as paixões efêmeras do presente, e evocando a
imagem sagrada da Pátria, agradeçamos às gerações que
nos precederam a feitura desta mesma Pátria e prometamos
servi-la com a mesma dedicação, embora com as idéias e
as crenças de nosso tempo”.
(Teixeira Mendes, 1881)
CASD Vestibulares
De acordo com o texto, o autor:
a) Defende as ideias republicanas e louva a grandeza da
nação.
e b) propõe o advento da república e condena o patriotismo.
c) Entende que as paixões de momento são essenciais e
positivas na vida política.
d) Acredita que o sistema político brasileiro está marcado
por retrocessos.
e) Mostra que cada nova geração deve esquecer o passado
da nação.
12 Primeira colônia americana se tonar independente, em 4
de julho de 1776, os Estados Unidos assumiram no século
XIX:
a)FUma posição estimulante aos movimentos
revolucionários, contestando as estruturas tradicionais do
poder vigente em grande parte da Europa.
b) Uma intrasigente defesa da intervenção do Estados nas
atividades econômicas, visando a controlar os abusos da
burguesia.
c) A indentificação do Estado com a religião puritana, que
seria obrigatória a todos os cidadãos.
d) Dento do continente americano, uma polítiva imperalista,
impondo seus interesses econômicos as demais nações.
e) Uma política de expansão colonial em direção a África e à
Oceania.
13 A doutrina Monroe, elaborada pelo presidente dos
Estados Unidos, J.Monroe(1817/5), defendia a ideia de
“’America para os americanos” e pretendia ser solidária a
independência das nações latino-americas. Com relação a
essa doutrina, e correto afirmar:
a) Visava a aterrorizar as potências európeias, garantindo a
ação colonizadores ao México.
b) Vedava as potências európeias novos empreendimentos
colonias na Ámerica.
c) Objetivava reunir as regiões americanas em torno de uma
grande projeto na integração do continente americano.
d) Refletia o forte sentimento anticolonialista existente na
Europa e nos paises latino-americanos.
e) Estava diretamente relacionanda as ideias iluministas
trazidas da Europa durante a colonização norte-america
14 ‘Todo o poder vem de Deus. Os governantes, pois, agem
como ministros de Deus e seus representantes na terra.
Consequentemente, o trono real não é só trono de um
homem, mas o trono do próprio Deus’
(Jacques Bossuet, Política Retirada das Sagradas Escrituras, 1709)
O trecho acima pertence à obra de Jacques Bossuet,
famoso teórico do Absolutismo. Sobre esse sistema político,
seus teóricos e seus opositores, assinale a alternativa que
contém todas as respostas corretas.
I - A teoria que representa o trecho do livro de Bossuet leva
o nome de Teoria do Direito Divino dos Reis. Foi uma das
teorias responsáveis pela legitimação do poder dos
monarcas, extremamente importante para os reis franceses,
que com apoio dessa teoria, conseguiram formar um
absolutismo sem precedentes.
II - O absolutismo inglês, por outro lado, nunca conseguiu
aplicar completamente o conceito de absolutismo, pois
sempre esbarrava na Carta Magna. Como exceção, temos a
Rainha Elizabeth I, maior símbolo de Absolutismo inglês,
que tinha um apoio muito grande na teoria de Bossuet.
Simulado Quinzenal VII 3
III - Além de Bossuet, outro grande teórico do Absolutismo c)
foi Thomas Hobbes, com sua teoria de que o homem nasce
bom, mas é corrompido pela sociedade. John Locke,
participante das Revoluções Inglesas e considerado pré-
iluminista, vai se basear em suas idéias para criar o que
será chamado de Liberalismo político.
IV - Não é leviano dizer que Locke é um pré-iluminista. Seus
pensamentos a respeito de liberdade, igualdade e
propriedade vão influenciar todo o século das Luzes e
também os liberalismos do século XIX.
V - O iluminismo foi um movimento intelectual burguês que
tinha como característica mais importante a valorização do
individualismo e da razão. Seus principais nomes foram
Voltaire, Montesquieu e principalmente Jean Jacques
Rousseau.

Estão corretos os números: d)

a) I , II e IV
b) I e IV
c) II, III e V
d) I e V
e) III, IV e V

15 O regime de monções influencia fortemente o clima de

grandes porções do continente asiático. Assinale o
climograma que não pode representar uma área que sofre
influência do regime de monções.

a)

e)

b)

16f A Grande Imigração de trabalhadores europeus para o

Brasil, a partir da década de 1880, caracterizou-se por sua

a) Distribuição homogênea pelo território nacional, sob a

forma de trabalho sazonal e sem direitos sócias ou usufruto
da terra, típica dos "bóias-frias".
b) Destinação prioritária para a lavoura cafeeira, sob a forma
de trabalho semi-assalariado do colonato, e parcial para o
nascente trabalho fabril nas cidades.
c) Distribuição homogênea pelo território nacional, sob a
forma da pequena propriedade, e parcial em atividades
artesanais nos pequenos municípios.
d) Destinação prioritária para a região amazônica, sob
relações de dependência por dívidas no "barracão", e parcial
na construção de estradas de ferro
e) Nenhuma das anterIores.f

4 Simulado Quinzenal VII CASD Vestibulares

17 Lixão da Muribeca Há quase 25 anos ele está lá, [...] o
Recife despeja 1.900 toneladas de dejetos no lugar
A análise mais ampla sobre a problemática em foco nos leva
a afirmar:
I - Para ser resolvida a problemática dos resíduos sólidos
nas grandes cidades do mundo é preciso apenas uma
política ambiental voltada para a reciclagem do lixo e da
criação de aterros sanitários, ao lado de uma política social
que crie cooperativas para empregar os catadores.
II - A sociedade de consumo tal como está estruturada hoje
é insustentável para a natureza e tem ao lado do
consumismo desenfreado (com a produção crescente dos
supérfluos e dos descartáveis) a geração de um exército de
excluídos que sobrevivem dos restos que as camadas
sociais de maior poder aquisitivo jogam fora.
III - A globalização tem aumentado o abismo social entre
ricos e pobres; o mercado cada vez mais competitivo gera o
desemprego, o consumismo e a impossibilidade de inserção
dos miseráveis. A imagem de degradação humana, embora
seja da região metropolitana do Recife, é comum a todas as
grandes cidades do terceiro mundo.
IV - A problemática ambiental de dilapidação da natureza
bem como as graves questões sociais, tais como a fome, o
desemprego, a mortalidade infantil etc., têm relação direta
como o nosso modelo de civilização. Não há como resolver
a crise ambiental e social do planeta sem que haja
mudanças profundas na forma de pensar e de agir da
sociedade global.
Estão corretas apenas as proposições:
Por desenvolvimento sustentável entende-se: Modelo de
desenvolvimento que equilibra os avanços socioeconômicos
com o aproveitamento sustentável dos recursos naturais. Os
benefícios do crescimento econômico devem priorizar a
inclusão social e a proteção ambiental e fomentar políticas
de erradicação da pobreza.
E economia verde é o modelo econômico que tem como
base o desenvolvimento sustentável. No entanto, o conceito
de “economia verde” permite múltiplas interpretações e sua
definição ainda não é consensual. O Brasil, por exemplo,
prefere trabalhar com a ideia de uma “economia verde
inclusiva”, com especial atenção para o pilar social. A
“economia verde inclusiva” já está sendo praticada por meio
de políticas públicas brasileiras e de vários países. Alguns
exemplos são:
- Políticas sociais, como a transferência condicionada de
renda;
- Atividades para promover a conservação ou a recuperação
ambiental;
- Apoio a segmentos da população cuja renda se origina na
reciclagem de resíduos sólidos;
-gDisseminação de boas práticas agrícolas usando
tecnologias acessíveis a pequenas propriedades rurais e
famílias de agricultores;
- Emprego eficiente de fontes limpas e renováveis de
energia.
(http://www.rio20.gov.br/sala_de_imprensa/, junho de 2012)
a) O crescimento sustentável é possível conservando-se os
padrões de produção, emprego e consumo atuais, e a
pobreza não tem associação com esses pontos.
b) Os ritmos biológicos e geológicos são mais rápidos que
os ritmos da produção capitalista de mercadorias.
c) A proposta de economia verde mostra que a sociedade
superdimensiona os problemas ecológicos para poder
reduzir os empregos dos trabalhadores, pois preservar
áreas de floresta, reutilizar os resíduos sólidos, incentivar
produção agrícola familiar são práticas que denotam muito
gasto e pouco retorno de lucro e produção, o que vai na
contra mão do desenvolvimento mundial.
d) O crescimento desenfreado tem de ser reavaliado para
decidirmos novas bases para nosso modo de vida, proposta
essa coloca na conferência deste ano.
e) A gravidade do problema ecológico é levada a sério na
prática dos Estados e da maior parte da sociedade, ideia
esta muito difundida na conferência da Rio92, e pouco ou
nada exposta na Rio+20.
19 Leia o gráfico a seguir.

a) II e III
b) I e IV
c) II, III e IV
d) III e IV
e) I, II e IV

18 “A abordagem das conferências da Rio92 e da Rio+20 é

diferente. A Rio 92 representou a finalização de negociações
iniciadas nas décadas anteriores e culminou na assinatura
de documentos importantes, tendo como foco a preservação
ambiental. Na Rio+20, a proposta dos debates era ter uma
perspectiva de futuro, discutindo temas relacionados ao
desenvolvimento sustentável e economia verde. A proposta
era para construir a agenda do desenvolvimento sustentável
para os próximos 20 anos”
(www.scipione.com.br/ap/ggb/unidade6_c3_a01.htm)
CASD Vestibulares Simulado Quinzenal VII 5
Analisando-se os dados do gráfico, verifica-se que a 22 Os heredogramas abaixo representam características
oscilação de maior expressão representada decorre: autossômicas. Os círculos representam as mulheres e os
quadrados, os homens. Os símbolos cheios indicam que o
a) Da promulgação das leis que proibiram o tráfico de indivíduo manifesta a característica.
escravos, facilitando o afluxo de imigrantes.
b) Das consequências da crise econômica mundial,
motivando o aumento do fluxo de imigrantes.
c) Da abolição da escravidão, intensificando a opção pela
mão de obra imigrante.
d) Da política racial da Era Vargas, expulsando grandes
contingentes populacionais.
e) Da Segunda Guerra Mundial, que resultou no afluxo
populacional de deslocados.

20 A economia da Índia tem crescido em torno de 8% ao

ano, taxa que, se mantida, poderá dobrar a riqueza do país
em uma década. Empresas indianas estão superando suas
rivais ocidentais. Profissionais indianos estão voltando do
estrangeiro para seu país, vendo uma grande chance de
sucesso empresarial.
(http://www.wsj-asia.com/pdf.Acessadogemgjunho/2011)
O significativo crescimento econômico da Índia, nos últimos
anos, apoiou-se em vantagens competitivas, como a
existência de
a) Diversas zonas de livre-comércio distribuídas pelo
território nacional.
b) Expressiva mão de obra qualificada e não qualificada.
c) Extenso e moderno parque industrial de bens de capital,
no noroeste do país.
d) Importantes “cinturões” agrícolas, com intenso uso de
tecnologia, produtores de commodities.
e) Plena autonomia energética propiciada por hidrelétricas
de grande porte.
Supondo que não haja mutação, analise os heredogramas e
assinale a alternativa errada:
a)fAs informações disponíveis para a família 1 são
insuficientes para a determinação da recessividade ou
dominância da doença.
b) A família 2 apresenta uma doença dominante.
c) O genótipo dos pais da família 3 é heterozigoto.
d) Os descendentes da família 3 são todos homozigotos.
e) Nenhuma das alternativas anteriores.
23 Em uma dada espécie vegetal, o caráter planta alta é
dominante sobre o caráter planta baixa, sendo os genes
alelos localizados em autossomos. Pelo cruzamento de
plantas altas heterozigóticas, obtiveram-se 160
descendentes.
O número provável de plantas baixas entre esses
descendentes será:

21 Leonardo da Vinci acreditava que o homem poderia voar a) 140

e, para isso, estudou detalhadamente o voo das aves, b) 120
conforme se pode notar em suas anotações sobre a c) 100
"Estrutura das asas dos pássaros", em que aponta que se d) 80
deve "Estudar a anatomia das asas de um pássaro junto e) 40
com os músculos do peito, que são movedores destas
asas." 24 A grande diversidade das plantas sugere os distintos
(da Vinci, L. Da Vinci por ele mesmo. Trad. Marcos Malvezi. caminhos evolutivos e os diferentes ambientes aos quais
SãofPaulo:Madras,2004.p.351.) elas tiveram de se adaptar. Sobre os grupos dos musgos,
das samambaias e dos pinheiros, analise as seguintes
Com base no texto e nos conhecimentos sobre as aves e o afirmativas:
seu voo, considere as afirmativas a seguir.
I – O grupo dos musgos é o único que possui geração
I - Os músculos peitorais das aves voadoras devem ser ricos gametofítica duradoura.
em mitocôndrias, uma vez que apresentam um metabolismo II – A novidade evolutiva dos pinheiros consiste em vasos
muito alto. condutores de seiva, que permitiram que essas plantas
II - As aves voadoras possuem sacos aéreos e ossos atingissem grande porte.
pneumáticos que auxiliam a reduzir o peso específico do III – As araucárias, ou pinheiros-do-paraná, são dioicas e
corpo. possuem fruto comestível, o pinhão.
III - O grupo de aves que não voam tem os membros
posteriores adaptados para a marcha e é conhecido como Estão corretas:
"ratitas".
IV - As asas das aves são homólogas às das borboletas, a) Apenas I.
pois ambas são utilizadas para o voo batido e não planado. b) Apenas II.
Assinale a alternativa correta: c) I e II.
d) II e III.
a) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
b) Somente as afirmativas II e III são corretas. e) I, II e III.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.

6 Simulado Quinzenal VII CASD Vestibulares

25 A figura abaixo representa uma estrutura de um
determinado grupo de plantas. Esse grupo e a função dessa
estrutura são, respectivamente:
29 Um circuito composto por resistores é conectado a uma
bateria que fornece uma ddp de valor U desconhecido.
Usando um amperímetro, mede-se que pelo resistor
passa uma corrente de 2 A. Assinale a alternativa que
contém o valor de U, em volts.

a) Briófitas; reprodução.
Dados:
b) Briófitas; absorção de nutrientes.
c) Pteridófitas; reprodução.
d) Pteridófitas; absorção de nutrientes.
e) Gimnospermas; absorção de nutrientes. a) 6 V
b) 10 V
26 Em Pteridófitas como as samambaias e avencas que se c) 12V
reproduzem através de uma alternância de gerações, a d) 18 V
geração verde, duradoura e assexuada é o(a): e) 20 V

a)fProtalo 30 Um turista, ao visitar Paris, fica muito curioso para saber

b)fProtonema a altura da Torre Eiffel. Para calculá-la, ele fixa uma haste
c)fEsporófito de 30 cm no chão e mede as sombras tanto da torre quanto
da haste. Sabendo que os valores obtidos pelo turista foram
d)fGametófito
os indicados no esquema a seguir, indique a altura da Torre
e) Anterozoide Eiffel calculada pelo turista.

27 Assinale a alternativa incorreta:

a) Os esporófitos das pteridófitas costumam apresentar três

partes: raiz, caule e folhas.
b) Diversas pteridófitas são epífitas, isto é, vivem sobre
outras plantas sem parasita-las.
c) As pteridofitas são plantas avasculares que não formam
sementes.
d)fOs esporófitos das pteridofitas formam estruturas
denominadas esporângios.
e) Os soros, encontrados nas folhas das pteridofitas, contêm a) 100 m
um conjunto de esporângios. b) 150 m
c) 215 m
d)300 m
28 Dinossauros e mamíferos, apesar de fazerem parte de e)320 m
linhagens distintas, compartilham um ancestral comum que
surgiu no período carbonífero. Esse ancestral apresentou
uma inovação evolutiva que lhe conferiu vantagens
31 Tem-se uma máquina térmica frigorífica que realiza,
adaptativas em relação aos anfíbios que precederam. durante um ciclo completo, um trabalho de e retira
da fonte fria . Com essas informações, calcule a
Essa inovação evolutiva foi a: eficiência térmica e marque a opção correta.
ddddddddddddddddddddddd
a)fRespiraçãofbranquial. a) 1
b)fExcreçãofdefamônia. b) 3
c)fPresençafdefâmnio. c) 3,5
d)fPlacentação. d) 2,4
e) Presença de notocorda. e) 4

CASD Vestibulares Simulado Quinzenal VII 7

32 Uma partícula desliza sobre o trilho que possui
extremidades elevadas e uma parte central plana conforme
a figura. As partes curvas não apresentaram atrito e o
coeficiente de atrito cinético da parte plana é μ = 0,5.
Abandona-se a partícula do ponto P, cuja a altura é h = 2,5
m acima da parte plana. O ponto no qual a partícula vai
parar é:
35 Um técnico especializado em aparelhos elétricos dispõe
de um resistor de valor de resistência elétrica de valor
desconhecido. Ele faz algumas experiências e faz as
seguinte afirmações:
I - Quando uma diferença de potencial de 12 V é aplicada ao
resistor, passa por ele uma corrente elétrica de 2mA.
II - O resistor é feito de um único material, tem comprimento
de 1,5m e área de secção transversal circular de raio igual a
0,5 mm.

Material Resistividade
(Ω.mm²/m)

Prata 0,02

Alumínio 0,03

a) A Carbono 3000
b) B
c) C
d) D Borracha
e) E
Dado: Considere π=3.
33 A ilustração abaixo representa um bloco de 2 kg de
massa, que é comprimido contra uma mola de constante Dada a seguinte tabela de resistividade de materiais,
elástica K = 200 N/m. Desprezando qualquer tipo de atrito, é assinale a alternativa correta.
correto afirmar que, para que o bloco atinja o ponto B com a) A resistência do resistor é de 6Ω e ele é feito de prata.
uma velocidade de 1,0 m/s, é necessário comprimir a mola b) A resistência do resistor é de 6Ω e ele é feito de alumínio.
em: c) A resistência do resistor é de 6kΩ e ele é feito de
alumínio.
d) A resistência do resistor é de 6kΩ e ele é feito de
carbono.
e) O valor de corrente elétrica de apenas 2mA indica que o
material é um isolante elétrico, portanto, o resistor é feito de
borracha.

36 Considere um pêndulo, de comprimento igual a 10 cm,

oscilando com pequena amplitude e período T. Se
a) 0,90 cm. aumentarmos o comprimento do pêndulo para 40 cm e
b) 90,0 cm. dobrarmos a massa que ele sustentava, o novo período de
c) 0,81 m. oscilação será:
d) 81,0 cm.
e) 9,0 cm.

34 Verifique quais das proposições a seguir são corretas

I - O som é constituído por ondas mecânicas longitudinais.
II - As ondas mecânicas precisam de um meio (sólido,
líquido ou gasoso) para se propagar.
III - Tanto a luz quanto o som são ondas eletromagnéticas
IV - Quando uma das extremidades de uma corda
sobtensão passa a vibrar verticalmente, produz ondas
transversais.

a) Apenas I, II e III.
b) Apenas I, II e IV.
a)
c) Apenas I, III e IV.
b)
d) Apenas II, III e IV.
c)
e) Todas
d)
e)

8 Simulado Quinzenal VII CASD Vestibulares

Leia o texto a seguir para responder às quetões 37 e 38: 40 Leia o poema a seguir.
Stress may cause women's brains to age prematurely Poema da necessidade

Despite the fact that women live longer than men, their É preciso casar João,
brains seems to age faster. The reason? Possibly a more é preciso suportar Antônio,
stressful life. é preciso odiar Melquíades
When people age, some genes become more active while é preciso substituir nós todos.
others become less so. In the human brain, these changes
can be observed through the "transcriptome" – a set of RNA É preciso salvar o país,
molecules that indicate the activity of genes within a é preciso crer em Deus,
population of cells. é preciso pagar as dívidas,
When Mehmet Somel, a computational biologist at the é preciso comprar um rádio,
University of California, Berkeley, and his colleagues é preciso esquecer fulana.
compared the transcriptome of 55 male and female brains of
different ages, they were surprised to find that the pattern of É preciso estudar volapuque¹,
gene activation and deactivation that occurs with ageing é preciso estar sempre bêbado,
appeared to progress faster in women than in men. This was é preciso ler Baudelaire,
particularly apparent in an area of the pre-frontal cortex. é preciso colher as flores
(http://www.newscientist.com/article/dn22107-stress-may-cause- de que rezam velhos autores.
womens-brains-to-age-prematurely.html)
É preciso viver com os homens
37 Comparando-se mulheres com homens, pode-se inferir é preciso não assassiná-los,
do texto que: é preciso ter mãos pálidas
e anunciar o fim do mundo.
a) Mulheres têm vidas mais longas, pois seus cérebros (Carlos Drummond de Andrade, Sentimento do Mundo)
demoram mais para envelhecer.
b) O envelhecimento mais rápido do cérebro das mulheres é ¹Língua artificial, inventada em 1879 pelo alemão Johann
responsável por uma vida mais curta que a de homens. Martin Schleyer, que a pretendia universal.
c) A pesquisa apresentada conclui que o envelhecimento do
cérebro não está ligado ao sexo, mas sim a ao stress. No poema, o eu-lírico faz várias críticas a uma sociedade
d) A área do cortex pré-frontal do cérebro das mulheres é que ele considera impositiva em relação a alguns costumes.
mais desenvolvida que a dos homens. De forma geral, os costumes criticados revelam que a
e) É possível que uma vida estressante envelheça mais sociedade criticada pode ser melhor caracterizada como:
rapidamente o cérebro de uma mulher, mesmo que ela viva
mais tempo. a) Politicamente correta
b) Tradicional
38 Os dois últimos parágrafos afirma que: c) Liberal
d) Culta
a) Com o passar do tempo, alguns genes se tornam mais e) Alienada
ativos e outros menos.
b) Níveis de stress altos podem diminuir a velocidade de
crescimento do cérebro.
41 "Em 1949 reuniram-se em Perúgia, Itália, a convite da
c) Transcriptoma é um conjunto de moléculas RNA que quase totalidade dos cineastas italianos, seus colegas de
indicam a idade do cérebro diversas partes do mundo." O núcleo do sujeito de
d) A pesquisa foi realizada comparando o transcriptoma de "reuniram-se" é:
55 cérebros de homens e mulheres na mesma faixa etária.
e) O processo de ativação e desativação dos genes progride a) Cineastas
mais vagarosamente em mulheres, garantindo vida mais b) Convite
longa c) Colegas
d) Totalidade
e) Se
39 Assinale a alternativa que apresenta uma frase coerente
e coesa, segundo a norma culta escrita: 42 Assinale a alternativa que indica o período mais
adequado a uma dissertação argumentativa de vestibular.
a) Todas as minhas notas finais foram altas neste ano letivo:
mereci estas férias! a) Nessa polêmica, tanto os que são contra o aborto, quanto
b) Um texto temático é um texto que deve haver poucos os que são contra podem estar certos.
exemplos. b)fOs prejuízos pela guerra causados atingem,
c) Perdão, classe, mas este material de semana passada já principalmente, os mais pobres.
foi jogado fora. c) Vários especialistas afirmam que o aborto causa danos
d) Esses problemas que assolam o país são muito graves: a psicológicos graves às grávidas.
fome e a miséria nunca serão resolvidas enquanto não d) A bebida alcoólica nos estádios deve ser proibida, pois é
houver vontade política no país. uma das principais causas de violência entre as torcidas de
e) O rapaz miserável voltou à sua casa, que ficava no litoral. futebol.
e) A eleição de Tiririca foi uma vergonha para São Paulo.

CASD Vestibulares Simulado Quinzenal VII 9

43 Na seguinte declaração adaptada a partir de um trecho
de um texto de Luis Filipe Ribeiro foram retiradas algumas
palavras propositalmente.
Em ________ o que há não são mulheres, são imagens de
mulheres – como em qualquer ficção –, mas imagens
idealizadas e distantes da chã e comezinha humanidade
cotidiana. Suas heroínas, mesmo quando contraditórias,
pairam num plano de idealização que as distancia dos seres
humanos normais. Elas são convocadas a desempenhar um
papel: serem exemplos de comportamento social aceitável e
inatacável, como é o caso de __________ na obra
___________.
A alternativa que apresenta os termos que melhor
completam as lacunas acima é:
46 Assinale a frase em que há sujeito indeterminado:
a) Compram-se jornais velhos.
b) Confia-se em suas palavras.
c) Chama-se José o sacerdote.
d) Choveu muito.
e) É noite.
47 Os produtos das reações de alcenos são componentes
que fazem parte do nosso dia-a-dia. Por exemplo, o PVC é
uma substância que existe em todas as nossas casas, nos
encanamentos, por isso o estudo sobre essas reações é
importante. Analisando a reação abaixo, qual o nome dos
produtos A, B e C formados, respectivamente:

a) José de Alencar – Berta – Til.

H2
b) Manuel Antônio de Almeida – Vidinha – Memórias de um
sargento de milícias. Pt, 1 atm
A
c) Machado de Assis – Marcela – Memórias póstumas de
Brás Cubas.
H3C CH3 H2O
d) Eça de Queirós – Joaninha – A cidade e as serras. B
e) Aluísio Azevedo – Pombinha – O cortiço. H2SO4
CH3 O
44 Sobre Memórias de um Sargento de Milícias, só não se 1. O3
pode afirmar que: 2.Zn, H2O C +
H3C CH3
a)fA obra tem como protagonista um anti-herói de
características picarescas, o que afasta o livro dos padrões
românticos da época.
b) À parte a dimensão fantasiosa de que se revestem as a) 4-metil-pentano, 4-metil-pentan-4-ol, ácido acético.
peripécias de Leonardo, o livro pode ser considerado b) 2-metil-pentano, 2-metil-pentan-2-ol, ácido etanoico.
realista devido à análise crítica dos costumes da corte. c) 1,1-dimetil-butano, 2-metil-pentan-2-ol, ácido butanoico.
c) O final do protagonista é bem sucedido, visto que ele se d) 2-metil-pentano, 2-metil-pentan-2-ol, ácido propanoico.
curva ao universo da ordem e das regras sociais. e)f1,1-dimetil-butano, 1,1-dimetil-butan-1-ol, ácido
d) O livro não apresenta perspectiva moralista, pois o ‘herói propanoico.
malandro’ não é castigado, mas premiado, e o narrador não
emite juízos de valor sobre o que narra. 48fUma maneira interessante de visualizar o princípio de
e) A ausência de polarização maniqueísta entre o que é LeChatêlier é através da reação que envolve o cátion
2+
considerado correto ou incorreto, moral ou imoral, pode ser [Co(H2O)6] , que forma soluções cor-de-rosa, e o ânion
2−
verificada na caracterização dos personagens, em que [CoCl4] ., que forma soluções azuis. A reação é a seguinte:
predomina o humor sobre a idealização.
2+ − 2−
[Co(H2O)6] (aq) + 4Cl (aq) ⇄ [CoCl4] (aq) + 6H2O(l)
45fLeia a seguinte afirmação crítica a respeito de Memórias
de um Sargento de Milícias: ‘Diversamente de todos os Considere um recipiente contendo água e os íons acima, em
2−
romances brasileiros do século XIX, mesmo os que formam equilíbrio. Sabendo que a formação de [CoCl 4] é um
a pequena minoria dos romances cômicos, as Memórias de processo que absorve calor, julgue as seguintes afirmativas:
um Sargento de Milícias criam um universo que parece
liberto do peso do erro e do pecado.’ I. Se cloreto de sódio (NaCl) for adicionado ao conteúdo do
Assinale a alternativa que não apresenta um fato recipiente, deve-se observar um aumento na intensidade da
relacionado ao universo mencionado na afirmação acima: cor azul.
II. Se o conteúdo do recipiente for aquecido, deve-se
a) Luisinha prometera casamento a Leonardo, o que não a observar um aumento na intensidade da cor rosa.
impede de trair o juramento sem remorsos, casando-se com III. Se um catalisador da reação direta for adicionado ao
José Manuel. recipiente, deve-se observar um aumento da intensidade da
b) A comadre forja uma calúnia para afastar do caminho cor azul.
José Manuel, antagonista de Leonardo, visando à felicidade
do afilhado. Estão corretas:
c) O mestre-de-reza vale-se de sua intimidade junto à casa
de D. Maria para reverter a maledicência criada para a) Apenas I
denegrir José Manuel. b) Apenas II
d) O patrimônio do compadre, que viria a servir de amparo c) Apenas I e III
ao afilhado abandonado, origina-se de um juramento d) Apenas II e III
rompido desonestamente. e) I, II e III
e) Leonardo Pataca expulsa de casa o próprio filho, para
depois dar-lhe abrigo, afastando-o da vida desregrada.

10 Simulado Quinzenal VII CASD Vestibulares

49fUma indústria de produtos químicos mantém, em suas
instalações, um tanque de NO2(g) para a produção de ácido
nítrico. O tanque é cilíndrico com um pistão móvel e sem
atrito, como mostra a figura:
51 A equipe do Rocket Design do ITA, no ano de 2012,
ficou em terceiro lugar geral na sua categoria, e obteve a
segunda colocação geral na avaliação dos projetos, sendo o
primeiro lugar na sua categoria. Um dos motivos para o
sucesso da equipe é o desenvolvimento de um combustível
próprio, a base de compostos como alumínio e perclorato de
amônio. Quais foram o ácido e a base que originaram este
sal?

a) HClO3 e NH3OH
b) HCl e NH4OH
c) HClO4 e NH3OH
d) HClO3 e NH4OH
e) HClO4 e NH4OH

O NO2(g) está em equilíbrio com N2O4(g), segundo a
equação:
N2O4(g) ⇄ 2NO2(g).
Por causa de um descuido no controle da válvula, 310g de
gás hélio (He) entraram lentamente no tanque, de forma que
o volume total de gás no recipiente dobrou. Como o
processo foi lento, a temperatura do sistema permaneceu
constante, e como o gás continua “segurando” a pressão
atmosférica e o peso do pistão,no equilíbrio, a pressão total
de gás permaneceu constante, como ilustra a figura a
seguir:
52 O estudo da Química Inorgânica torna-se interessante,
uma vez que relacionamos inúmeros produtos do nosso
cotidiano àquilo que estamos estudando: na nossa cozinha,
no banheiro, no armário em que guardamos remédios, na
despensa, sempre há exemplos de produtos relacionados à
Química Inorgânica. Indique, nas alternativas abaixo, um
produto de natureza ácida e um básico que temos em casa,
respectivamente:
a) Refrigerante de cola; vinagre.
b) Soda cáustica; ácido muriático.
c) Sabão; refrigerante de cola.
d) Vinagre; soda cáustica.
e) Cal virgem; sabão.

53fUm dos maiores responsáveis pela chuva ácida é a

presença de impurezas de enxofre nos combustíveis. Essas
impurezas, quando liberadas pelo escapamento dos carros,
reagem com o oxigênio do ar formando óxidos ácidos. O
trióxido de enxofre (SO3), um desses óxidos, reage com a
água da atmosfera, formando ácido sulfúrico (H 2SO4), um
dos agentes mais perigosos da chuva ácida. A equação
química é dada a seguir:
Então, considerando os seguintes dados, sabendo que
todos se referem a situações de equilíbrio:
SO3(g) + H2O(l) → H2SO4(aq)
Número de Número de mols
mols de de N2O4(g) Ao borbulhar 260mL de trióxido de enxofre (a 45ºC e 1 atm
NO2(g) de pressão) em um recipiente contendo 2 litros de água
Antes do processo 36 mol x mol destilada (ou seja, praticamente pura), qual será a
Depois do processo 12 mol y mol concentração molar (em mol/L) do ácido formado?
Dado : Massa molar do He: 4g/mol.
Os valores de x e y são, respectivamente: Dado: um mol de gás nas condições da reação ocupa 26L.
M = n/V, onde M é a concentração molar do soluto, n é o
a) x = 18 mol, y = 1 mol número de mols do soluto (em mol) e V é o volume total da
b)fxf=f18 mol, y = 2 mol solução (em litros).
c) x = 4,5 mol, y = 0,25 mol
d) x = 9 mol, y = 1 mol a) 0,1 mol/L
e) x = 9 mol, y = 0,5 mol b) 0,05 mol/L
c) 0,01 mol/L
50fConsidere as seguintes afirmativas: d) 0,005 mol/L
e) 0,001 mol/L
I - Cisão homolítica é caracterizada pela formação de
radicais. 54 Seja a reação de neutralização total entre o Ca(OH)2 e o
II - Reação de substituição é caracterizado pela lei de H3PO4. Podemos afirmar que 9 moléculas de hidróxido
velocidade depender de 2 reagentes cálcio reagem com quantas moléculas de ácido nessas
III - Um reagente eletrofílico é atacado por composto com condições?
excesso de elétrons.
IV - Uma das características do efeito indutivo é a presença a) 12
da ressonância. b) 10
Quantas são verdadeiras? c) 8
a) 4 b) 3 c) 2 d) 6
d) 1 e) 0 e) 4

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