PIAGET LUQUET LOWENFELD

FIGURAÇÃO PRÉ-
PRÉ-ESQUEMATISMO REALISMO FRACASSADO
ESQUEMÁTICA

Piaget classifica esse estágio como Pré-Esquematismo, a criança

consegue fazer uma relação entre o desenho e a realidade. Os desenhos não
possuem relação com as características reais. Neste estágio surge o que
Piaget chama de homem girino, com diversos tentáculos representando
membros no corpo (podemos observar claramente isso no desenho).

Para Luquet a criança encontra-se na fase do Realismo Fracassado, a

criança consegue fazer uma relação com a vivência da vida adulta, mas
encontra deficiência na execução do desenho, ela consegue perceber os
detalhes, mas não consegue executá-los. Observamos círculos com longos
braços saindo da própria cabeça, várias figuras (humanas, flores, sol), porém
sem uma definição espacial de uma linha de terra e de uma linha de céu. Não
existe a necessidade de uma regra.

Lowenfeld classifica essa fase como Figuração Pré-Esquemática, a

criança faz os desenhos de acordo com o seu mundo. Diversos traços, linhas,
círculos, formas ovais. Como podemos observar o desenho não é alinhando,
mas para a criança possui uma sequência lógica.