Probabilidade Condicional

Aula 6

Probabilidade Condicional

Cássius Henrique Xavier Oliveira

Universidade Federal de Ouro Preto
Departamento de Ciências Exatas e Aplicadas
2015

Cássius Henrique CEA 012 - Probabilidade

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Relembrando...

 Probabilidade para eventos equiprováveis:

 Axiomas de probabilidade:

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Relembrando...

 Probabilidade da união de eventos:

 Dois eventos com interseção

 N eventos sem interseção

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Relembrando...

 Conceitos importantes:
 Experimento aleatório
 Espaço Amostral: S
 Evento
 Eventos Mutuamente Exclusivos
 Interseção de eventos
 União de eventos
 Evento complementar

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Relembrando...

 Técnicas de Contagem
 Permutação
 Combinação Simples
 Arranjo Simples

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Contextualizando...

 Em sua opinião, o que poderia ser uma “probabilidade condicional”? Cite exemplos...

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Probabilidade Condicional

 No estudo das probabilidades existem casos de eventos de um espaço amostral que

ocorrem independentes dos outros, e eventos que apresentam relações de
dependências com os demais que possam ocorrer.
 A probabilidade condicional é a probabilidade de ocorrência de um evento A,
sabendo da ocorrência de outro evento B, ambos sendo eventos de um espaço
amostral S finito.
 A ocorrência de A está condicionada ao fato de B já ter ocorrido, ou seja, a ocorrência
do evento B é interferida pela ocorrência do evento A.

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Contextualizando...

 Considere que em uma caixa, das que foram descarregadas em uma fábrica, haja 5
ferramentas:

 2 martelos
 3 chaves de fenda

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Contextualizando...

 Quais são as chances de que um funcionário, escolhendo aleatoriamente uma das

ferramentas contidas na caixa, retire um martelo?

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Contextualizando...

 Quais são as chances de que um funcionário, escolhendo aleatoriamente uma das

ferramentas contidas na caixa, retire um martelo?

2

5

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Contextualizando...

 Suponha que o operário retirou uma chave de fenda. Qual a chance de que outro
operário retire um martelo?

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Contextualizando...

 Suponha que o operário retirou uma chave de fenda. Qual a chance de que outro
operário retire um martelo?

Após a retirada da primeira ferramenta, as

chances são mudadas...

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Contextualizando...

 Suponha que o operário retirou uma chave de fenda. Qual a chance de que outro
operário retire um martelo?

2

4

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Contextualizando...

 Considere agora que o operário tivesse retirado um martelo inicialmente (e não uma
chave de fenda). Qual a chance do segundo operário retirar um martelo?

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Contextualizando...

 Considere agora que o operário tivesse retirado um martelo inicialmente (e não uma
chave de fenda). Qual a chance do segundo operário retirar um martelo?

1

4

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Contextualizando...

 Compare os resultados...
 Retirar um martelo depois de retirar uma chave de fenda

2

4

 Retirar um martelo depois de retirar um martelo

1

4

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Contextualizando...

 As chances referentes à segunda ferramenta dependem da primeira retirada

 O segundo evento depende do primeiro evento

Eventos Dependentes

 Notação: P(B | A)

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Contextualizando...

 Qual a chance de retirar 2 martelos (em sequência)?

 A = retirar um martelo na primeira tentativa

 B = retirar um martelo na segunda tentativa

 Interesse: Probabilidade de A e B: P ( A  B )

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Contextualizando...
 Qual a chance de retirar 2 martelos (em sequência)?
 Probabilidade de retirar um martelo na primeira tentativa  P(A)

2

5

 Probabilidade de retirar um martelo na segunda tentativa, dado que um martelo foi

retirado na primeira tentativa  P(B | A)

1

4

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Contextualizando...
 Qual a chance de retirar 2 martelos (em sequência)?

 Logo, a probabilidade de retirada de 2 martelos em sequência será: P( A  B)

1

2 
5 4

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Contextualizando...
 Qual a chance de retirar 2 martelos (em sequência)?

2 1 1
 Observações: P ( A  B )   
5 4 10

 Então: P ( A  B )  P ( A)  P ( B | A)

P( A  B) Probabilidades Condicionais
P ( B | A) 
P ( A)

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Matematicamente: Probabilidade Condicional

P( A  B)
P ( B | A) 
P ( A)

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Matematicamente: Probabilidade Condicional

 n( A  B ) 
 
P ( A  B )  n( S )  n( A  B )
P ( B | A)   
P ( A)  n( A)  n( A)
 n( S ) 
 

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Exemplo 1
 (MAUÁ/SP) Uma caixa contém 11 bolas numeradas de 1 a 11. Retirando-se uma delas
ao acaso, observa-se que a mesma traz um número ímpar. Qual a probabilidade de
que esse número seja menor que 5?

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Exemplo 1
 (MAUÁ/SP) Uma caixa contém 11 bolas numeradas de 1 a 11. Retirando-se uma delas
ao acaso, observa-se que a mesma traz um número ímpar. Qual a probabilidade de
que esse número seja menor que 5?
 Resolução:
A = retirar uma bola com número ímpar (já ocorreu)
B = retirar uma bola menor que 5

 n( A  B )   2 
A = {1, 3, 5, 7, 9, 11}  
P ( A  B )  n( S )  11 1
B = {1, 2, 3, 4} P ( B | A)    
P ( A)  n( A)  6 3
A  B = {1, 3}  n( S )  11
 

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Exemplo 2
 (OSEC/SP) Em uma comunidade, 15% das pessoas leem o jornal A, 12% leem o B e
3% leem ambos os jornais. Sorteando-se uma pessoa e sabendo-se que esta lê o
jornal B, qual a probabilidade de que leia também o jornal A?

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Exemplo 2
 (OSEC/SP) Em uma comunidade, 15% das pessoas leem o jornal A, 12% leem o B e
3% leem ambos os jornais. Sorteando-se uma pessoa e sabendo-se que esta lê o
jornal B, qual a probabilidade de que leia também o jornal A?

 Resolução:
A = pessoa lê o jornal A P ( A  B ) 3%
P( A | B)    25%
B = pessoa lê o jornal B P( B) 12%

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Dicas para a resolução de problemas

 Nomeie os eventos de interesse

 Faça diagramas
 Evidencie as operações necessárias (e classifique-as quanto ao tipo)
 Apresente a resposta utilizando linguagem matemática

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Exercício 1
Uma montagem eletrônica é formada de dois subsistemas A e B. De procedimentos e
ensaios anteriores, as seguintes as probabilidades são conhecidas:
 probabilidade de A falhar é de 0,2
 probabilidade de A e B falharem é de 0,15
 probabilidade de apenas B falhar é de 0,15.

a) Calcule a probabilidade de A falhar desde que B tenha falhado.

b) Calcule a probabilidade de B falhar desde que A tenha falhado.
c) As probabilidades calculadas anteriormente são iguais? Justifique.
d) Esse é um caso de probabilidade condicional? Em que se fundamenta seu raciocínio?

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Exercício 2
Carlos sabe que Ana e Beatriz estão viajando pela Europa. Com as informações que
dispõe, ele estima corretamente que a probabilidade de Ana estar hoje em Paris é de 3/7,
que a probabilidade de Beatriz estar hoje em Paris é de 2/7, e que a probabilidade de
ambas, Ana e Beatriz, estarem hoje em Paris é de 1/7. Carlos, então, recebe um telefone
de Ana informando que ela está hoje em Paris. Com a informação recebida pelo
telefonema de Ana, Carlos agora estima corretamente a que probabilidade de Beatriz
também estar hoje em Paris é igual a...

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Exercício 3
Em uma pesquisa realizada com 10.000 consumidores sobre a preferência da marca de
sabão em pó, verificou-se que: 6500 utilizam a marca X; 5500 utilizam a marca Y; 2000
utilizam as duas marcas.
a) Foi sorteada uma pessoa desse grupo e verificou-se que ela utiliza a marca X. Qual a
probabilidade dessa pessoa ser também usuária da marca Y?
b) Se a pessoa sorteada (desse grupo) fosse usuária da marca Y. Qual seria a
probabilidade dessa pessoa ser também usuária da marca X?
c) As probabilidades anteriores são iguais? Justifique.
d) As probabilidades calculadas anteriormente estão associadas a eventos
complementares? Justifique.

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Exercício 4
(CESGRANRIO/PETROBRÁS/2010) A FGV traça o perfil de alunos on-line.
Mulheres solteiras, com curso superior e renda até R$ 2.000,00. Esse é o perfil do
brasileiro que busca aperfeiçoamento profissional gratuito na Internet, como mostra
levantamento feito pelo FGV on-line, de março a setembro
de 2009 (Jornal O Globo, 03 mar. 2010).
Os resultados desse levantamento são os seguintes: São mulheres: 58,3%; Ganham até
R$ 2 mil por mês: 77,7%; Têm graduação: 68,1%; Concentram-se em SP, RJ e MG: 62,8%;
Ocupam o cargo de analista: 34,1%
Considere que 2.000 pessoas participaram dessa entrevista e que, do total de pessoas que
se concentram em São Paulo, Rio de Janeiro e Minas Gerais, 50% são homens.
Escolhendo-se, ao acaso, um dos homens entrevistados, qual é, aproximadamente, a
probabilidade de que ele seja de São Paulo, Rio de Janeiro ou Minas Gerais?
a) ( ) 0,568 b) ( ) 0,703 c) ( ) 0,753 d) ( ) 0,879

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Exercício 5
Peças provenientes de um fornecedor são testadas quanto à resistência a temperaturas acima
de 100 °C e à umidade. Os resultados estão apresentados abaixo.
Alta resistência à umidade Baixa resistência à umidade
Alta resistência a temperaturas acima de 100 °C 1400 180
Baixa resistência a temperaturas acima de 100 °C 320 50

Determine a probabilidade de que a peça tenha:

a) alta resistência a temperaturas acima de 100 °C.
b) baixa resistência à umidade.
c) alta resistência a temperaturas acima de 100 °C se ela não tiver baixa resistência à umidade.
d) alta resistência à umidade sabendo que ela não tem baixa resistência a temperaturas acima
de 100 °C.
e) alta resistência a temperaturas acima de 100 °C dado que ela tenha baixa resistência à
umidade.

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Gabarito
1. a) 0,5; b) 0,25
2. 1/3
3. a) 0,307; b) 0,364
4. (c)
5. a) 0,810; b) 0,118; c) 0,814; d) 0,886; e) 0,783

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