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PLANO DE ENSINO
QUÍMCA 1 CN31K 1
30
PRÉ- ---
REQUISITO
EQUIVALÊNCIA ---
GERAL:
- Promover a discussão dos aspectos conceituais da Química que permitam a
compreensão da constituição, propriedades e transformações dos materiais, destacando as
implicações sociais relacionadas à sua produção e seu uso.
- Reconhecer os limites éticos e morais que podem estar envolvidos no
desenvolvimento da Química e da Tecnologia.
- Garantir a correlação entre as disciplinas.
ESPECIFICOS:
OBJETIVOS - Entender a Química como Ciência.
- Conhecer os conceitos que regem a construção da Tabela Periódica.
- Prever as propriedades dos elementos conforme a posição na Tabela Periódica.
- Relacionar as propriedades das substâncias com o tipo de ligação química.
- Prever fórmulas de compostos pela distribuição eletrônica.
- Fazer um estudo geral das funções inorgânicas.
- Equacionar reações químicas e prever sua ocorrência.
- Utilizar os conceitos para a resolução de problemas quantitativos das reações
químicas.
PROFESSOR TURMA
ANTONIO ANIBAL GALVÃO DOS SANTOS LC141
PROCEDIMENTOS DE ENSINO
AULAS TEÓRICAS
Aulas expositivas dialogadas, trabalho em equipe, lista de exercícios.
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
CRITÉRIOS:
Será aprovado na disciplina o aluno que frequentar no mínimo 75% as aulas e demonstrar que:
1º adquiriu conhecimentos básicos sobre a Quimica Geral(provas teóricas);
2º Participou das discussões dos assuntos tratados em sala de aula, bem como a resolução das listas
de exercícios;
3º Consultou sobre o tema interdisciplinar: ÁGUA;
4º Participou da resolução e apresentação da atividade interdisciplinar.
INSTRUMENTOS:
Serão realizadas duas avaliações teóricas (T1, T2) e uma avaliação interdisciplinar.
Prova teórica (T1), sem consulta, com questões descritivas e/ou objetivas: valor 8,0 pontos. Os 2,0
pontos restantes serão atribuídos a participação nas aulas, trabalhos individuais ou em equipes e
resolução de listas de exercícios.
Prova teórica (T2), sem consulta, com questões descritivas e/ou objetivas: valor 6,0 pontos. Os 4,0
pontos restantes serão distribuídos as seguintes atividades 2,0 pontos para as listas de exercícios e
2,0 pontos a resolução e apresentação da atividade interdisciplinar.
REFERÊNCIAS
BÁSICAS:
- ATIKINS, P. JONES, L. Princípios de Química: Questionando a vida moderna e o meio ambiente. Porto Alegre:
Bookman, 2006;
- RUSSEL,L, J.B. Química Geral. Vol. 1. São Paulo: Makron Books, 1994.
COMPLEMENTARES:
- MASTERTON, W.L. SLOWINSKI, E.J., STANITSKI,C.L. Princípios de química. Rio de Janeiro, RJ: Ed.
Guanabara Koogan, 1990;
- BROWN, T.L., LEMAY, JR,H.E. Química- A Ciência Central. Ed. Pearson education, 2005;
- PERUZZO, Tito Miragaia; CANTO, Eduardo Leite do. Química: Na Abordagem do Cotidiano. 4ª Ed. São Paulo:
Moderna, 2006;
- GERALDO, Antonio Carlos H. Didática das Ciências Naturais: na perspectiva histórico-crítica. 2ª Ed.
Campinas,SP:Autores Associados, 2014.