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Educação Inclusiva
Por muitos anos, foi considerada uma “escola de periferia”, onde estudavam
alunos com baixo desempenho e rendimento escolar. A partir de 2005, a escola
passou por mudanças radicais. Passou a ser vista como espaço de inclusão, e
a partir desse período, a escola passou por reformas significativas para que
passasse a acolher alunos com diferentes dificuldades.
Além da estrutura física refeita para que os alunos deficientes pudessem ter
maior comodidade, a escola ainda conta com profissionais preparados para
lidar com esses alunos. Além de um monitor para a sala de recursos especiais,
conta também com professores de apoio que acompanham os alunos durante
as aulas, como também ASB’s que prestam o auxílio necessário como na hora
do lanche ou para levá-los ao banheiro.
A planta mostra as adaptações feitas na escola, para que ela possa acolher
alunos com dificuldades de locomoção e até mesmo graves deficiências físicas,
com o uso de cadeiras de roda.
Planta Baixa da parte frontal da Escola Estadual Augusto Aires da Mata Machado, destacando
em cor preta, as duas rampas de acesso frontal, uma se dirigindo para a cantina e a outra de
acesso e circulação para os demais setores da escola.