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2a Avaliação Acadêmica Sistemática

Resoluções

Gramática Literatura

01 A 09 B
Os substantivos “silêncio” e “nome” são modificados O trecho citado na alternativa B pertence à obra Senhora,
pelos artigos um e o, respectivamente, sendo um classi- exemplo do romance urbano de José de Alencar, em
ficado como artigo indefinido e o, como artigo definido. que o casamento e a vida na corte são temas abordados,
Na alternativa B, “mais” não é substantivo, assim como sendo a cidade cenário indispensável ao seu entendi-
“meu” (alternativa C), “profundo” (alternativa D) e “mais” mento. As demais alternativas apresentam trechos de Ira-
cema, O sertanejo, O guarani e O gaúcho, sendo os das
e “meu” (alternativa E).
alternativas A e D exemplos de romances indianistas, e os
02 C das alternativas C e E exemplos de romances regionalis-
tas, todos de José de Alencar.
No primeiro quadrinho, não é possível determinar quem
está praticando a ação, por isso o sujeito é classificado 10 D
como indeterminado. Na obra apresentada, Brás Cubas não se importa com a
despedida e, em vez de sofrer, ele simplesmente segue
03 D suas atividades cotidianas, não vendo problema em
Na alternativa D, há uma correta análise morfossintática manifestar essa informação ao leitor. Essa característica
da colocação do pronome, pois o pronome “Alguém” é se contrapõe às características do Romantismo de
o agente do verbo chamar, exercendo, portanto, função valorização do sofrimento e do sentimentalismo e de
idealização do relacionamento amoroso.
de sujeito. Em A, “ninguém” está exercendo a função de
objeto indireto. Em B, “Muitos” é pronome indefinido e 11 A
está exercendo a função de adjunto adnominal. Em C, Dirigir-se ao leitor indicando o que fazer com a obra é
“eles” está exercendo a função de predicativo do sujeito. uma das características de Machado de Assis, a qual foi
Em E, “Elas” é pronome pessoal do caso reto. muito utilizada em Memórias póstumas de Brás Cubas.
Esse recurso tinha como intenção primordial construir um
04 E discurso irônico, além de manter contato direto com o
O numeral “três”, que aparece no terceiro verso, é cardinal. público leitor.
Já os numerais “primeiro”, “segundo” e “terceiro” são 12 C
classificados como ordinais. O trecho apresentado foi retirado da obra O cortiço, de
05 A Aluísio Azevedo. Quando o autor apresenta o despertar
do cortiço, ele mostra os diversos elementos que com-
“Meu” é adjunto adnominal de “gato”, “manhoso põem essa paisagem urbana, mostrando o quanto as clas-
de nascença” é aposto de “meu gato” e “a mim” é ses populares, embora tenham certas limitações finan-
complemento nominal de “fiel”. ceiras, podem apresentar histórias dignas de estarem
retratadas em um romance.
06 C
Identifica-se a voz ativa quando se percebe que o
sujeito pratica a ação. Como o verbo “levar” pode dar a Interpretação
Textual
impressão de passividade, deve-se atentar para a forma
da voz passiva, que, nas demais alternativas, apresenta o
verbo “ser” como auxiliar e o particípio do verbo principal. 13 A
Na alternativa C, o verbo auxiliar é “ir”, e o verbo principal O anúncio utiliza recursos provenientes da junção da
está no infinitivo, o que indica que a frase não está na voz expressão “sinta-se em casa”, slogan do anunciante,
com a imagem de uma vila de casas, evidenciando o tom
passiva.
persuasivo da venda de um tipo de hospedagem com
07 D características mais simples e acolhedoras.
O pretérito mais-que-perfeito indica processo concluído 14 D
em um passado anterior a outro. Na oração “Se Percebe-se, na charge, a tentativa do cartunista de
tivéssemos chegado antes de 13h”, o passado é 13h, por satirizar os casos de corrupção no cenário político atual
isso a forma verbal futuro do pretérito composto indica ao destacar que o candidato em campanha eleitoral tem,
tempo anterior a 13h. Considerando que a ideia era fazer também, seu rosto estampado em um cartaz relacionado
o exame no futuro do pretérito, a única forma adequada ao contexto da criminalidade.
está na alternativa D. 15 E
08 E Ao ser filmado, o livro sofre uma transfiguração, visto que
não é possível transferir o texto tal como ele é para a
Os verbos “comer”, “rezar” e “amar” apresentam as película. Quando adaptado em forma de filme, um livro
conjugações de todos os tempos e modos, não perdendo adquire uma nova linguagem, apresentando imagens em
seu radical em nenhuma forma verbal e tendo apenas movimento, valendo-se, para isso, de elementos como a
uma forma no particípio, sendo classificados, portanto, decupagem, que é a divisão de um roteiro em cenas e
como verbos regulares. sequências, a cenografia, a iluminação etc.

1a série – Ensino Médio 1


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16 A
A escultura de Aleijadinho marca o período artístico Espanhol
conhecido como Barroco, caracterizado pela busca do
rebuscamento nas obras e pela expressividade como
forma de evidenciar as emoções e os contrastes do ser 21 B
humano.
O verbo que está no imperativo afirmativo e preenche
17 A adequadamente a lacuna do texto é recuerda. O verbo
A linguagem é entendida como uma manifestação recordar é irregular, por isso, em algumas formas verbais,
comunicativa dentro de um contexto significativo para os o “o”, em processo de ditongação, transforma-se em
participantes, podendo acontecer tanto de forma verbal “ue”, o que acontece no modo imperativo.
quanto não verbal. 22 E
18 E A preposição hacia, nesse contexto, veicula a ideia de
A literatura de cordel, representada na questão pelo direção (“por ali”; “naquela direção”), e hasta transmite a
poema “Ai! Se sêsse!...”, caracteriza-se por ter caráter ideia de tempo em “até o último suspiro”.
popular e ser composta por versos e rimas formadas a
23 A
partir do uso de dialetos típicos de uma determinada
cultura regional. A notícia relata que Culio “Tiene un problema en la rodilla
derecha”, ou seja, no joelho direito. Em espanhol, coto-
19 B
velo é codo, coxa é muslo, panturrilha é pantorrilla, e tor-
Em “Consoada”, Bandeira constrói, por meio de nozelo é tobillo.
eufemismos, uma personagem que aceita com serenidade
(“talvez sorria”) e até certa organização (“casa limpa, 24 E
mesa posta”) a chegada do momento de sua morte. De acordo com o texto, a empresa responsável
20 A pelo WhatsApp permite o acesso às mensagens enviadas
por meio do aplicativo somente ao emissor e ao recep-
Drummond, ao revelar toda a intensidade do seu amor tor, o que pode ser comprovado pelo trecho: “solamente
no poema “Quero”, chega a criar uma nova palavra
emisor y receptor pueden leer y escuchar lo que es
(“amação”) a partir do substantivo “amor” com a
enviado, algo que nadie más, ni siquiera WhatsApp,
sufixação -ção, emergindo, assim, um novo substantivo
podrá hacer.”.
no contexto semântico do poema.
25 D
As proibições dos cartazes estão corretamente
Inglês empregadas no imperativo negativo, na segunda pessoa
do singular, em “No prendas fuego”, “No adelantes”
e “No te bañes”. O imperativo negativo se faz com no,
21 B
pronome pessoal (se o verbo for pronominal/reflexivo) e
Ao final do segundo parágrafo, há a informação sobre presente do subjuntivo do verbo, que, no caso, deve estar
a universidade na qual George Lucas estudou cinema: conjugado na pessoa tú.
“University of Southern California”. No segundo pará-
grafo, lê-se que George Lucas tinha o sonho de ser
piloto de corrida, no entanto, um acidente quase fatal o Álgebra
fez repensar suas escolhas.
22 E
A alternativa E é a única correta, pois os verbos attend e 26 C
develop são regulares. Na alternativa A, embora release Sendo yv = 4, calcula-se:
seja regular, o verbo blow é irregular. Na alternativa B, os
verbos grow e born são irregulares. O verbo become, por I. ∆ = b2 – 4ac
ser irregular, torna a alternativa C incorreta. Na alternativa ∆ = (–2)2 – 4 ∙ (–1) ∙ k
D, tem-se os verbos make e gross, dos quais o primeiro é
irregular. ∆=4+4∙k
−∆
23 A II. y V =
4a
Segundo o texto, funcionários estão mais propensos a
cometer erros e sofrer acidentes de trabalho quando seus −∆ − ( 4 + 4k )
=4⇒ =4
padrões naturais de sono precisam ser adaptados para 4a 4 ⋅ ( −1)
que atendam aos horários de trabalho. 4 + 4k = 16 ⇒ 4k = 12
24 E
k=3
Primitive é um adjetivo que acrescenta uma qualidade
ao substantivo bacteria. Nesse caso, compreende-se o 27 C
significado, ao perceber que se estabelece uma escala P(1) = 500 + |100 – 5 · 1|
que vai do organismo vivo mais simples ao ser humano, o
mais complexo. Portanto, a alternativa E é a única correta. P(1) = 500 + 95 = 595
25 D 28 D
Observa-se que a primeira frase refere-se ao relato de uma ƒ(5) = |5 – 5| + 8 = 8
situação que já aconteceu, portanto, está no passado,
por isso had to é a opção apropriada. Na segunda frase, ƒ(8) = |5 – 8| + 8 = 11
usa-se must, pois a sentença refere-se ao presente. Por ƒ(0) = |5 – 0| + 8 = 13
fim, must é aplicado na terceira lacuna, já que a frase
refere-se ao futuro. Logo, ƒ(5) + ƒ(8) + ƒ(0) = 8 + 11 + 13 = 32

2 1a série – Ensino Médio


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29 A 31 D
Sendo |x2 – 5x + 4| = x – 1, calcula-se:
 x, se x ≥ 0
|x|= 
x2 – 5x + 4 = x – 1 − x, se x < 0
x2 – 6x + 5 = 0  x − 3, se x ≥ 3
| x −3| = 
∆ = b2 – 4ac − x + 3, se x < 3
∆ = (–6)2 – 4 ∙ 1 ∙ 5 Se x < 0,

∆ = 16 –x – x + 3 = 7
− b ± ∆ −( − 6) ± 4 –2x = 7 – 3
=
2a 2
–2x = 4
x' = 5 e x'' = 1
Ou: x = –2

x2 – 5x + 4 = –x + 1 Se 0 ≤ x < 3,
x2 – 4x + 3 = 0 x–x+3=7
∆ = b2 – 4ac 3 = 7 (impossível)
∆ = (–4)2 – 4 ∙ 1 ∙ 3
Se x ≥ 3,
∆=4
x+x–3=7
−b ± ∆ −( −4 ) ± 2
=
2a 2 2x = 7 + 3
x' = 1 e x'' = 3 x=5
Como o primeiro membro da equação é um módulo e
não pode ser negativo, tem-se: Portanto, S = {–2, 5}

x–1≥0 32 C
x≥1 x – 4 ≤ –10 ⇒ x ≤ –6
Como os valores de x encontrados satisfazem essa condi- Ou
ção, todos eles são solução da equação:
S = {1, 3, 5} x – 4 ≥ 10 ⇒ x ≥ 14

Assim, tem-se: Portanto, o menor número inteiro positivo, entre todos os


5+1+3=9 que solucionam a inequação dada, equivale a 14.

33 B
30 D
|x2 – 4x| = 12 2x + 1 < –x – 5 ⇒ 3x < –6 ⇒ x < –2

x2 – 4x = 12 Ou:
x2 – 4x – 12 = 0 2x + 1 > x + 5 ⇒ x > 4
∆ = b2 – 4ac
Então: a + b = –2 + 4 = 2
∆ = (–4)2 – 4 ∙ 1 ∙ (–12)
34 D
∆ = 16 + 48
∆ = 64 2000 2 = 500 ⋅ 2x
−b ± ∆ −( −4 ) ± 8 4 2 = 2x
= 1
2a 2
22 ⋅ 2 2 = 2 x
x' = 6 e x'' = −2 5

Ou: 2 2 = 2x
x2 – 4x = –12 x = 2,5 h
x2 – 4x + 12 = 0
Assim, x = 2 h 30 min.
∆ = b2 – 4ac
35 C
∆ = (–4)2 – 4 ∙ 1 ∙ 12
5x–2 = 3 125 = 55
∆ = 16 – 48
∆ = –32 x–2=5

Como ∆ < 0, x' e x'' ∉ R. x=7

1a série – Ensino Médio 3


2 a Avaliação Acadêmica Sistemática

36 C 41 E
2
7x − 72 x ≥ 0 tg x + tgy
tg (x + y) =
7 ≥7x2 2x 1− tg x · tgy

Como a base (7) é maior que 1, tem-se: 1 1 2 +1


+
x2 – 2x ≥ 0 ⇒ x ≤ 0 ou x ≥ 2 tg (x + y) = 2 4 ⇒ tg (x + y) = 4
1 1 1
Portanto, D = {x ∈ R | x ≤ 0 ou x ≥ 2} 1− · 1−
2 4 8
37 E
3 2
Início: 50 bactérias 4 3 8 6
tg (x + y) = ⇒ tg (x + y) = · =
Após 2 horas: 50 ∙ 2 = 100 7 4 7 7
8
Após 4 horas: (50 ∙ 2) ∙ 2 = 200 = 50 ∙ 22
6
Assim, verifica-se que número final de bactérias = 50 ∙ 2n. Portanto, 7 · tg (x + y) = 7 ⋅ = 6.
7
t t 12
Sendo n = , em 12 horas: n = = =6 42 C
2 2 2
Aplicando a fórmula encontrada, 50 ∙ 26 = 50 ∙ 64 = 3 200. tg 75° − tg 60°
tg (75° – 60°) =
Assim, ao final de 12 horas, haverá 3 200 bactérias no 1+ tg 75° · tg 60°
recipiente.
38 C 2+ 3 − 3 2 2
tg 15° = = =
243 4x – 8
=1 1+ (2 + 3 ) 3 1+ 2 3 + 3 4 + 2 3

243 4x – 8
= 2430 2
tg 15° · ( 4 + 2 3 ) = ⋅ 4+2 3 =2
4x – 8 = 0 4+2 3
4x = 8
43 B
x=2
2
Sendo sen x = , de sen2 x + cos2 x = 1, obtém-se:
5
Trigonometria cos x =
21
(pois x ∈ 1o Q).
5
3
39 E Sendo cos y = − , de sen2 y + cos2 y = 1, obtém-se:
4
2
 21  7
sen2 x + cos2 x = 1 ⇒  + cos2 x = 1
 5  sen y = − (pois y ∈ 3o Q).
  4
21 sen (x + y) = sen x · cos y + sen y · cos x =
+ cos x = 1
2

25
2  3  7 21 −6 −7 3 6+7 3
4 = ⋅−  + − ⋅ = + =−
cos2 x = 5  4   4  5 20 20 20
25
2 Assim:
cos x = ±
5  6+7 3 
5 5 5 1
cos (2x) = cos2 x – sen2 x ⋅ sen ( x + y ) = ⋅− =− =−
6+7 3 6 + 7 3  20  20 4
4 21 17
cos 2x = − ⇒ cos 2x = −
25 25 25
44 A
40 C
6 1 α 1+ cosα , com α ∈ 1o Q
cos   = ±
tg x = − ; =? 2 2 2
7 tg 2x

2 ⋅ tg x  7
tg 2x = tg (x + x) = α 1+  − 
1− tg2 x cos   =  9
2
2
12 12
− −
7

7 7 12 49 84 2
⇒ tg 2x = =− ⋅ ⇒ tg 2x = − α
tg 2x =
36 13 /
7 13 13 cos   = 9
1− 2
49 49 2

13 α 2 1 1 1
cotg 2x = − cos   = ·= =
84 2 9 2 9 3

4 1a série – Ensino Médio


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45 D
Biologia
ƒ(x) é máximo quando sen x = –1:
1 1 3
ƒ(x) = 1 – · (–1) ⇒ ƒ(x) = 1 + ⇒ ƒ(x) = P =
2 2 2 51 C

ƒ(x) é mínimo quando sen x = 1: Os alvéolos pulmonares são pequenos sacos de paredes
finas, formadas por células achatadas. Essas estruturas
1 1 1
ƒ(x) = 1 – · 1 ⇒ ƒ(x) = 1 – ⇒ ƒ(x) = Q = são recobertas por capilares sanguíneos, nos quais o san-
2 2 2
gue circula muito perto do ar que penetra nos alvéolos. A
3 1 proximidade entre os capilares pulmonares e as paredes
Assim, P + Q = + ⇒ P + Q = 2.
2 2 dos alvéolos permite a difusão de gases entre o sangue e
o ar, processo denominado hematose.
46 B
52 D
sen x = 2m – 7 O ácido clorídrico é o principal componente do suco gás-
trico, líquido produzido pelas células da parede do estô-
–1 ≤ 2m – 7 ≤ 1 mago, sob estimulação de um hormônio denominado
6 ≤ 2m ≤ 8 gastrina. O HC pode atuar como barreira de defesa quí-
mica e também como ativador de uma proteína zimógena
3≤m≤4 denominada pepsinogênio.
53 A
47 C
O marca-passo é um aparelho responsável por gerar estí-
1 mulos elétricos para o coração quando a frequência dos
ƒ( x ) = 1 − ⋅ sen x
4 batimentos apresenta uma redução, fazendo com que a
1 frequência cardíaca volte ao estágio de normalidade. No
m = 1 − ⋅ ( +1)
4 coração, existe uma estrutura natural geradora desses
1 3 estímulos elétricos denominada nódulo sinoatrial, conhe-
m = 1− ⇒ m = cida também por marca-passo natural.
4 4
54 D
1 Os rins são os principais órgãos do sistema urinário, res-
M = 1− ⋅ ( −1)
4 ponsáveis pela filtração sanguínea, removendo excretas
1 5 e excessos de sais. Além disso, são órgãos eficazes na
M = 1+ ⇒ M = regulação da pressão sanguínea, bem como na produção
4 4
de hormônios. Quando os rins encontram-se em falência,
muitas vezes é necessário o procedimento de diálise para
5 3 8
M+m = + = =2 substituir as funções naturalmente desempenhadas por
4 4 4
esses órgãos.
55 C
48 E
No quadro a seguir, é apresentada a correta relação entre
 πx  as parasitoses mencionadas nas alternativas e seus res-
O valor máximo de ƒ é obtido quando cos   = –1.
 6 pectivos agentes etiológicos.
Assim, o valor máximo da função é: 10 – (–1) = 10 + 1 = 11. Parasitose Agente
Ascaridíase Ascaris lumbricoides
49 A Ancilostomose Ancylostoma duodenale ou Necator americanus
Filariose Wuchereria bancrofti
Os valores máximo e mínimo de g são obtidos quando
Oxiurose Enterobius vermicularis
 πx π 
cos  − é igual a 1 e a –1, respectivamente. Assim: Triquinose Trichinella spiralis
 7 5 
56 C
Valor máximo = 320 + 10 ∙ 1 = 320 + 10 = 330.
A esquistossomose é uma doença causada por platel-
mintos do gênero Schistosoma. Uma pessoa saudável,
Valor mínimo = 320 + 10 ∙ (–1) = 320 – 10 = 310.
ao entrar em lagoas contaminadas com as larvas desse
verme, denominadas cercárias, pode adquirir a parasi-
50 E
tose. Os seres humanos contaminados também podem
 π atuar como meios de contaminação de corpos aquáticos,
Para que a função ƒ exista, é necessário que tg  2x +  liberando, por meio das fezes, ovos do verme que eclo-
 2
também exista. Assim, deve-se ter: dirão em larvas denominadas de miracídios que, por sua
vez, se alojarão em caramujos do gênero Biomphalaria
π π kπ até adquirirem a forma infestante de cercária, contami-
2x + ≠ + kπ ⇔ 2 x ≠ kπ ⇔ x ≠ , k ∈Z
2 2 2 nando outras pessoas.

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57 E

O filo Arthropoda foi denominado, em 1848, pelo zoólogo Física


alemão Carl Ernst, sendo classificado em subgrupos que
levam em consideração características como organização 65 A
corporal, quantidade e tipo de apêndices e ausência ou
A Primeira Lei de Kepler afirma que os planetas do
quantidade de antenas. Os aracnídeos, constituintes da Sistema Solar descrevem órbitas elípticas e o Sol ocupa
classe Arachnida, têm o corpo dividido em cefalotórax e um dos focos da elipse.
abdômen, possuem quatro pares de pernas e são desti-
66 A
tuídos de antenas e mandíbulas.
2T sen 30° = P
T=P
Química T = 1 000 N
67 E
58 D M=F∙d
Como o CO2 é uma molécula apolar, a interação entre suas 300 = F ∙ 0,1
moléculas é do tipo dipolo induzido – dipolo induzido. As 300
F= = 3000 N
moléculas de água interagem por ligação de hidrogênio. 0,1
Por serem polares, essas moléculas já possuem um dipolo 68 B
que interage com as moléculas de CO2 que foram indu- P = Patm + d ∙ g ∙ h
zidas a ter um dipolo. Logo, ocorre a interação entre o P = 105 + 10³ ∙ 10 ∙ 10
dipolo da água e o dipolo induzido do CO2. P = 105 + 105
59 B P = 2 ∙ 105 N/m²
Na equação, os números de oxidação do sódio metálico 69 C
e do gás cloro são zero, pois são substâncias simples. No
TC TF − 32 40 TF − 32
sal de cozinha, o Na tem Nox +1, e o cloro tem Nox –1. = ⇒ =
5 9 5 9
Na reação em análise, o sódio metálico sofre oxidação,
TF − 32
sendo o agente redutor, e o gás cloro sofre redução, 8= ⇒ 8 ⋅ 9 = TF − 32
9
sendo o agente oxidante. 72 = TF − 32 ⇒ TF = 72 + 32 ⇒ TF = 104 °F
60 E
A equação balanceada, com os valores mínimos e inteiros, 70 B
é:  = 0 + 0 ∙ α ∙ ∆θ
2 C4H10 + 13 O2 → 8 CO2 + 10 H2O  = 10 + 10 ∙ 23 ∙ 10–6 ∙ 100

Assim, 2 + 13 + 8 + 10 = 33.  = 10 + 23 ∙ 10–3


 = 10 + 0,023
61 C
 = 10,023 m
Na equação, o HC é um ácido, pois doa H+, e a água
é a base, pois recebe H+. Os pares conjugados são:
HC (ácido) e C– (base), H2O (base) e H3O+ (ácido). História
62 A
O ácido clorídrico apresenta fórmula química HC 71 B
e é classificado como ácido inorgânico, hidrácido e O pioneirismo português, no contexto da expansão
monoácido. Por ser um ácido forte, ajuda na digestão dos marítima e comercial da Europa, foi resultado de uma
alimentos. série de características que foram constituídas historica-
63 E mente. A primeira delas foi a captação de profissionais
que desenvolveram conhecimentos necessários à
Em todas as equações, observa-se que reagem uma
navegação, como astrônomos, geógrafos, navegadores
substância simples e uma composta, formando uma
etc., para servirem à Coroa portuguesa. Outro aspecto
substância composta e outra simples. Essa reação é
foi a própria formação monárquica unida, centralizada e
conhecida como simples-troca ou deslocamento.
próxima a valores mercantis da burguesia em ascensão,
64 E que desejava ampliar seus negócios. A posição geográ-
A reação química que ocorre na presença de calor é conhe- fica privilegiada em relação à costa da África, primeiro
cida como pirólise (do grego, pyr, pyros = fogo + lysis = território objeto das chamadas Grandes Navegações,
dissolução). Nessa reação, o calor é responsável pela rup- também foi um fator que influenciou o desenvolvimento
tura da estrutura molecular dos reagentes. marítimo e comercial de Portugal.

6 1a série – Ensino Médio


2a Avaliação Acadêmica Sistemática

72 B 76 B
O conceito de Humanismo é uma forma de caracterizar o O contexto geopolítico da Europa nos séculos XVI e XVII
surgimento de uma nova concepção global sobre a vida é marcado pela consolidação das monarquias absolutistas
e a sociedade surgidas no final da Idade Média, entre e pela economia mercantilista. A posse de colônias
os círculos mais proeminentes das principais cidades destinadas à exploração de produtos agrícolas e extração
comerciais europeias. É resultante de uma série de de metais preciosos aparecia como estratégia das mais
transformações, como o desenvolvimento do comércio e concorridas para as políticas externas nacionais. Nesse
dos contatos culturais com o Oriente, a crescente urba- ínterim, Portugal e Espanha despontaram, já no final do
nização das cidades comerciais, relativa diminuição da século XV e início do XVI, como nações de destaque
influência da Igreja Católica, além da aproximação e da na descoberta e no controle das rotas comerciais
valorização de conhecimentos oriundos da Antiguidade para África e Ásia, além da descoberta de um novo
Clássica greco-romana. Desse conjunto de transforma- continente, a América. Para assegurar esse predomínio,
ções, o homem e a razão emergiram como referência estabeleceram acordos que dividiam o Novo Mundo
principal para compreender a natureza e a vida social e entre ambos. É exatamente a não aceitação desses
para as artes e a filosofia. acordos e as disputas daí decorrentes que explicam a
73 D presença francesa e holandesa no Brasil e as disputas tra-
vadas entre essas nações.
A Revolução Científica do século XVII marca um momento
de inflexão sobre o que até então se entendia por ciência. 77 C
Pesquisas como as desenvolvidas por Galileu Galilei, A civilização maia viveu no território da Mesoamérica,
Nicolau Copérnico e Isaac Newton, que demonstraram que atualmente corresponde ao sudeste mexicano
como as causas e o funcionamento do Universo ou da (Península de Yucatán), Guatemala, Belize e parte de
natureza eram observáveis, quantificáveis e explicáveis Honduras. À época da chegada dos espanhóis, os maias
matematicamente, mostraram-se revolucionárias. Para já haviam entrado em decadência, mas, em seu período
tanto, a racionalidade, a criticidade e a experimentação áureo, seus sacerdotes avançaram na sistematização do
eram condições básicas para o processo e o sucesso conhecimento advindo da observação do Sol e da Lua. A
desse tipo de atividade intelectual. partir disso, criaram calendários extremamente precisos e
74 B observaram o movimento do planeta Vênus, calculando
seu alinhamento com a Terra, progresso possível mediante
A economia do açúcar nas capitanias do norte,
criação de um sistema matemático com base vigesimal e
especialmente as do litoral voltado para a costa africana
noção sobre o zero.
(o que corresponde à atual localização que vai do Rio
Grande do Norte ao sul da Bahia), desenvolveu-se 78 C
intimamente relacionada ao interesse europeu pelos O texto faz referência ao Império Inca, que foi derrotado
produtos agrários tropicais. Nesse sentido, era uma pelas tropas do colonizador espanhol Francisco Pizarro.
produção em larga escala, daí a necessidade de grandes Tal como ocorrido no confronto entre espanhóis e astecas,
fazendas (latifúndios) voltadas, quase que exclusivamente, o Império Inca foi derrotado por tropas espanholas e pelo
para exportação. Dada uma série de fatores econômicos consórcio de forças que os espanhóis arregimentaram,
e religiosos, a mão de obra utilizada era a escrava/afri- somando a si facções incaicas, em conflito interno pela
cana. Esse período econômico da colônia ficou conhe- sucessão no comando do Império, e tribos descontentes
cido como ciclo do açúcar. com a dominação que sofriam do “Império do Sol”.
75 C Os centros de poder do Império Inca localizam-se no
território do atual Peru.
O sistema de capitanias hereditárias aplicado no Brasil
pode ser entendido como uma espécie de parceria entre 79 C
a Coroa, a pequena nobreza e a burguesia portuguesas, O processo de colonização e evangelização da
já que, por meio desse sistema, o rei concedia a posse América espanhola trouxe como consequência básica o
de grandes territórios na colônia americana, atribuindo extermínio da cultura das sociedades nativas, seja por
poder e potencial prestígio aos donatários, que se meio de guerras e doenças, para as quais se computam
responsabilizavam por investir e gerar lucros para si no dezenas de milhões de indivíduos mortos, seja por meio
âmbito do comércio transatlântico mercantilista. Em da destruição dos seus costumes, práticas ancestrais
contrapartida, o tesouro real recebia rendimentos sobre e línguas. Nesse caso, o processo de colonização foi
esses lucros, o que garantia o monopólio da maioria das acompanhado de um genocídio (ato de destruir um grupo
atividades econômicas. Embora engenhoso, o sistema humano por meio de assassinato) e um etnocídio (ato de
foi, em geral, um grande fracasso no Brasil, devido ao destruição dos elementos característicos de um povo, de
desinteresse da maior parte dos donatários, à constante uma sociedade, em nível material, como templos e obras
resistência nativa e às dimensões do território a ser de arte, e em nível imaterial, como a língua, a religião e os
controlado. costumes).

1a série – Ensino Médio 7


2 a Avaliação Acadêmica Sistemática

limitador para cargas de reduzido período de validade.


Por isso, a modalidade mais indicada é a aeroviária, por
Geografia meio da qual a mercadoria perecível pode chegar ao des-
tino em um espaço de tempo menor e em boas condi-
ções.
80 E 86 E
A livre-iniciativa é a possibilidade de os agentes econômi- Em sequência, cada uma das imagens mostra a evolu-
cos (indivíduos, empresas, ONGs, instituições de classe e ção produtiva desde a Primeira até a Terceira Revolução
religiosas, entre outros) agirem conforme suas expectati- Industrial. Na Primeira, as indústrias têxteis e metalúrgi-
vas no mercado de consumo, de trabalho e/ou de produ- cas, bem como a máquina a vapor, representaram a van-
ção e investimentos. Uma grande gama de instituições já guarda da evolução. Na Segunda, surgiram as indústrias
foi erguida com base nessas iniciativas individuais, como automobilísticas e petroquímicas que adotaram o petró-
as escolas particulares, as grandes empresas de tecnolo-
leo e a eletricidade como fontes principais de energia. Já
gia e as pequenas empresas domésticas de confecção,
na Terceira Revolução, a robótica ganha força na linha de
alimentação, entre outras.
produção, e as empresas que trabalham com tecnologia
81 C de ponta se tornam os principais tipos de indústrias.
O crescimento econômico refere-se ao aumento quanti-
tativo da economia. O desenvolvimento econômico, por
sua vez, é mais amplo e se refere ao aumento qualitativo Filosofia/
da economia. As condições socioeconômicas gerais da Sociologia
população é que definem, de fato, o desenvolvimento
de um país. As taxas de longevidade e os investimentos
em industrialização, em transportes e em telecomunica- 87 E
ções podem apresentar crescimento sem que, neces- O trecho citado é uma célebre passagem da obra Dis-
sariamente, as condições de vida da população sejam curso sobre a origem e os fundamentos da desigual-
realmente melhoradas. A diminuição nas taxas de analfa- dade entre os homens, publicada por Rousseau em 1755.
betismo e de criminalidade e nas desigualdades sociais é Nela, o filósofo desenvolve a ideia de “homem natural” e
o que indica os níveis reais de desenvolvimento socioeco- “homem social”, apresentando o conceito de apropria-
nômico de uma nação. ção privada e individual da terra como transição entre os
82 D dois “homens”. Ainda segundo Rousseau, o surgimento
A Caxemira é um antigo principado encravado na fron- da sociedade civil é também o início da desigualdade
teira com Índia, China e Paquistão. Ficou dividida territo- entre os homens.
rialmente e culturalmente, por conta da ocupação popu- 88 B
lacional que se estabeleceu durante o domínio britânico.
A matéria trata sobre a questão humanitária provocada
Os paquistaneses professam principalmente a religião
pela chegada de refugiados da guerra civil na Síria (ini-
islâmica, e os indianos professam o hinduísmo. Essas dife-
renças têm sido a principal motivação pelos interesses ciada em 2011) que fogem principalmente para a Europa.
mútuos de separatismo e anexação da porção territorial Alguns países têm apresentado resistências para receber
os refugiados, adotando legislações restritivas e práticas
sob domínio do país vizinho.
de xenofobia, aprofundando uma crise do projeto de inte-
83 A gração e colaboração mútuas no cenário político-social
A Divisão Internacional do Trabalho, estabelecida desde o europeu.
início das Grandes Navegações, passou por diversas alte-
89 B
rações conforme aconteciam as mudanças estruturais do
capitalismo. Mais recentemente, a subdivisão das diversas A atividade humana trabalho é aquela que realiza a
etapas da produção simultânea de um mesmo produto manutenção da vida, cujo fim é satisfazer as necessida-
em vários países constitui uma particularidade dessa nova des biológicas do homem. Por isso, sua condição humana
fase produtiva. Como nem todos os países conseguem se é a própria vida. A atividade humana ação é aquela em
inserir no sistema de forma positiva, os padrões de con- que se realiza a atividade pública, a atividade política,
sumo e prosperidade entre as sociedades ficam cada vez correspondendo à condição humana da pluralidade. Por
mais desiguais. fim, a atividade humana de fabricação é aquela em que o
84 B homem transforma o natural em artificial, produzindo algo
novo, o que corresponde à condição de pertencimento
No contexto de formação desses dois blocos, consi- ao mundo, ou mundanidade. Embora cada uma das ati-
derando os países da Europa Oriental, a integração é
vidades humanas fundamentais corresponda a uma con-
recente, sobretudo por conta do domínio do sistema
dição humana própria, Hannah Arendt não as concebe
socialista durante a segunda metade do século XX. Mas,
de fato, a Europa Ocidental possui uma formação mais isoladas na prática do cotidiano.
antiga, remontando ao final dos anos 1940, com o esta- 90 D
belecimento do Benelux, formado por Bélgica, Holanda e O multiculturalismo é uma forma de análise social que
Luxemburgo. E, apesar de o México ser considerado uma prima pelo reconhecimento e valorização das diversida-
periferia complexa e problemática do NAFTA, Estados des culturais, tendendo, politicamente, para o discurso
Unidos e Canadá possuem integração de suas economias da tolerância e da alteridade em relação ao outro. His-
desde o início do século XX.
toricamente, grupos étnico-sociais foram inferiorizados
85 B e tiveram seus valores e práticas culturais tratados como
Em se tratando de cargas perecíveis, o tempo é o prin- marginais, menores ou selvagens. As várias correntes do
cipal fator a ser considerado no deslocamento. Como as multiculturalismo convergem no sentido de apontar a
travessias oceânicas por navios demandam muito tempo necessidade de estimular o conhecimento e o respeito às
(em torno de 20 dias), essa modalidade se torna um fator diferenças.

8 1a série – Ensino Médio