ORIENTAÇÕES GERAIS 2019.

ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE FIXO E ROTATIVO

NATAL, JANEIRO DE 2019

 I - APRESENTAÇÃO

Esse manual de orientações gerais 2019.1 visa orientar a organização e o

desenvolvimento das atividades próprias dos Estágios Profissionalizantes do curso de
Psicologia, tendo sido embasado na Lei de Estágio Nº 11.788/2008, de 25/09/2008, no
Regulamento dos Estágios Curriculares da Universidade Potiguar – UnP, aprovado pela
Resolução Nº 010/2006-ConEPE-UnP, de 30/05/2006, no documento institucional
intitulado Políticas, Diretrizes e Produção Intelectual da Universidade Potiguar, bem
como no Projeto Pedagógico do Curso de Psicologia da UnP.

Pretende-se, assim, que alunos e professores envolvidos nos estágios do curso de

Psicologia da Universidade Potiguar possam dispor de diretrizes que nortearão os
estágios, facilitando o desenvolvimento das atividades e permitindo a reflexão crítica
sobre a condução destas atividades. Espera-se que essa sistematização possa contribuir,
outrossim, para o fortalecimento das atividades práticas no curso, bem como incentivar
as atividades relacionadas à produção, divulgação do conhecimento e intervenção em
psicologia.

II - PROCESSO AVALIATIVO

ESTÁGIO FIXO
1. A folha de frequência deverá ser assinada pelo aluno e supervisores ou
profissional responsável quando da realização das atividades de campo do
estágio e quando houver supervisão local/acadêmica.

(O modelo de Folha de Frequência encontra-se anexo).

2. O aluno deverá entregar o Termo de Compromisso de Estágio – TCE,

devidamente preenchidos e assinados. Até dia 15 de março.

3. O Relatório parcial do semestre deverá ser entregue até a DATA A SER

DEFINIDA e deverá ser elaborado tendo como base as Orientações para o
Relatório Final de Estágio Profissionalizante em Psicologia.

ESTÁGIO ROTATIVO
 1. A folha de frequência deverá ser assinada pelo aluno e supervisores ou
profissional responsável quando da realização das atividades de campo do
estágio e quando houver supervisão local/acadêmica.

(O modelo de Folha de Frequência encontra-se anexo).

2. O aluno deverá entregar o Termo de Compromisso de Estágio – TCE,

devidamente preenchidos e assinados até o dia 15 de março.

3. O Relatório FINAL do corrente semestre deverá ser entregue até o DATA A

SER DEFINIDA e deverá ser elaborado tendo como base as Orientações para o
Relatório Final de Estágio Profissionalizante em Psicologia.

III - CRITÉRIOS AVALIATIVOS

FIXO I - PRIMEIRO SEMESTRE

UNIDADE 1
UNIDADE ATIVIDADES CRITÉRIOS PONTUAÇÃO MÁXIMA
Participação nas supervisões semanais e
realização das atividades teóricas solicitadas
3,0
iniciativa na busca de material bibliográfico
específico às situações experienciadas.
Coerência teórico-prática na realização das
1,5
Supervisão atividades de estágio.
U1
Acadêmica Escolha, preparo e cuidado com o material
utilizado nas atividades de supervisão (registros,
1,5
prontuários, relatório de atividade semanal, TCE,
entre outros).
Conduta ética nas relações de trabalho e boa
2,0
comunicação profissional

Tópicos do Plano de Estágio: Atividades

Construção do Plano de
Propostas, seus Objetivos e Metodologias a serem 2,0
Estágio
utilizadas. Cronograma de Execução das
Atividades (Apêndice do Relatório Parcial).

UNIDADE 2

UNIDADE ATIVIDADES CRITÉRIOS PONTUAÇÃO MÁXIMA

Participação nas supervisões semanais e
realização das atividades teóricas solicitadas
2,0
iniciativa na busca de material bibliográfico
específico às situações experienciadas.
Supervisão
Coerência teórico- pratica na realização das
Acadêmica 1,0
atividades de estágio.
Escolha, preparo e cuidado com o material
U2 utilizado nas atividades de supervisão (registros, 1,0
prontuários, relatório de atividade semanal).
Avaliação da
Conforme Ficha de Avaliação. 3,0
Supervisão de Campo
Construção do Continuidade do Relatório Parcial de Estágio
Relatório Parcial de Profissionalizante com apresentação do tópico:
2,0
Estágio Descrição do Aporte Teórico para o Exercício
Profissionalizante Profissional no Campo de Estágio.
 Referências e Uso das Normas Técnicas da UnP.
1,0

UNIDADE 3
UNIDADE ATIVIDADES CRITÉRIOS PONTUAÇÃO MÁXIMA
Participação nas supervisões semanais e
realização das atividades teóricas solicitadas
2,0
iniciativa na busca de material bibliográfico
específico às situações experienciadas.
Supervisão Coerência teórico-prática na realização das 1,0
Acadêmica atividades de estágio.
U3 Escolha, preparo e cuidado com o material 2,0
utilizado nas atividades de supervisão (registros,
prontuários, relatório de atividade semanal)
Construção do Análise Crítica Teórico-Prática do 4,0
Relatório Parcial de Desenvolvimento do Estágio.
Estágio Referências e Uso das Normas Técnicas da UnP. 1,0
Profissionalizante

Capacidade de articulação teórico-prática em

5,0
relação às situações experienciadas no estágio.
Prova Final Todas
Capacidade de problematização do campo de
5,0
estágio.

1. Os alunos deverão comprovar o cumprimento da carga horária obrigatória das

disciplinas, que corresponde a 99 (noventa e nove horas). O aluno que não atingir o
cumprimento da carga horária total obrigatória estará automaticamente
REPROVADO, visto ser critério avaliativo essencial para o alcance dos objetivos
de aprendizagem da disciplina.
2. A Prova Final se constitui quando o aluno não alcançou a média final 6,0 (seis),
considerando seu desempenho nas três Unidades de Aprendizagem das disciplinas.
A Prova Final deverá ser realizada pelo supervisor acadêmico, em consonância com
o supervisor de campo (quando for o caso), de acordo com os critérios acima
estabelecidos.
3. A Prova Final referente às disciplinas é cumulativa e será composta por
AVALIAÇÃO ESCRITA INDIVIDUAL, que pode contemplar questões objetivas
e/ou discursivas, com valor total de 10.0 pontos, a ser elaborada pelo SUPERVISOR
ACADÊMICO do aluno, com base em dois critérios avaliativos: (1) Capacidade de
articulação teórico-prática em relação às situações experienciadas no estágio; e (2)
Capacidade de problematização do campo de estágio.
4. Em caso de PLÁGIO na produção do Relatório Parcial ou Final do Estágio
Profissionalizante, ou nas demais produções acadêmicas requeridas ao longo do
 processo do Estágio Profissionalizante, será atribuída NOTA ZERO ao aluno na
Unidade de Aprendizagem referente à entrega do material, haja vista que o
Relatório, bem como as demais produções acadêmicas requeridas espelham todas as
atividades teóricas e práticas relacionadas ao processo do Estágio Profissionalizante,
o plágio configurando falha ética grave e inaceitável. Assim, todos os demais
critérios avaliativos perdem sua validade para aquela Unidade de Aprendizagem.
5. Constatando-se CONDUTA ÉTICA QUESTIONÁVEL E/OU FALHA ÉTICA
GRAVE, considerando os elementos de relacionamento interpessoal e/ou
profissional (paciente-estagiário-supervisor acadêmico e/ou de campo) por parte do
estagiário, este receberá NOTA ZERO para a Unidade de Aprendizagem em que
for registrada a(s) ocorrência(s), anulando integralmente a validade dos demais
critérios avaliativos.

ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE PRIMEIRO ROTATIVO

UNIDADE 1
UNIDADE ATIVIDADES CRITÉRIOS PONTUAÇÃO MÁXIMA
Participação nas supervisões semanais e
realização das atividades teóricas solicitadas
iniciativa na busca de material bibliográfico
4,0
específico às situações experienciadas.

Elaboração do plano de estágio do semestre.

Supervisão Coerência teórico- pratica na realização das
U1 2,0
Acadêmica atividades de estágio.
Escolha, preparo e cuidado com o material
utilizado nas atividades de supervisão 2,0
(registros, prontuários, relatório de atividade
semanal, TCE, entre outros).
Conduta ética nas relações de trabalho e boa
2,0
comunicação profissional;
UNIDADE 2
UNIDADE ATIVIDADES CRITÉRIOS PONTUAÇÃO MÁXIMA
Participação nas supervisões semanais e
realização das atividades teóricas solicitadas
2,0
iniciativa na busca de material bibliográfico
específico às situações experienciadas.
Supervisão Coerência teórico-prática na realização das
1,0
Acadêmica atividades de estágio.
Escolha, preparo e cuidado com o material
U2 utilizado nas atividades de supervisão
1,0
(registros, prontuários, relatório de atividade
semanal).
Avaliação de
Conforme Ficha de Avaliação – Anexo 3,0
Campo
Relatório Final Análise Crítica Teórico-Prática do
2,0
de Estágio Desenvolvimento do Estágio.
 Profissionalizante Referências e Uso das Normas Técnicas da
ROTATIVO UnP. 1,0

UNIDADE 3
UNIDADE ATIVIDADES CRITÉRIOS PONTUAÇÃO MÁXIMA
Participação nas supervisões semanais e
realização das atividades teóricas solicitadas
2,0
iniciativa na busca de material bibliográfico
específico às situações experienciadas.
Relatório Final Análise Crítica Teórico-Prática do
de Estágio Desenvolvimento do Estágio. 4,0
U3
Profissionalizante
ROTATIVO Considerações Finais, Apêndices e Ajustes
Finais de Formatação e Outros. 3,0

Referências e Uso das Normas Técnicas da

UnP. 1,0

Capacidade de articulação teórico-prática em

5,0
relação às situações experienciadas no estágio.
Prova Final Todas
Capacidade de problematização do campo de
5,0
estágio.

6. Os alunos deverão comprovar o cumprimento da carga horária obrigatória das

disciplinas, que corresponde a 99 (noventa e nove horas). O aluno que não atingir o
cumprimento da carga horária total obrigatória estará automaticamente
REPROVADO, visto ser critério avaliativo essencial para o alcance dos objetivos
de aprendizagem da disciplina.
7. A Prova Final se constitui quando o aluno não alcançou a média final 6,0 (seis),
considerando seu desempenho nas três Unidades de Aprendizagem das disciplinas.
A Prova Final deverá ser realizada pelo supervisor acadêmico, em consonância com
o supervisor de campo (quando for o caso), de acordo com os critérios acima
estabelecidos.
8. A Prova Final referente às disciplinas é cumulativa e será composta por
AVALIAÇÃO ESCRITA INDIVIDUAL, que pode contemplar questões objetivas
e/ou discursivas, com valor total de 10.0 pontos, a ser elaborada pelo SUPERVISOR
ACADÊMICO do aluno, com base em dois critérios avaliativos: (1) Capacidade de
articulação teórico-prática em relação às situações experienciadas no estágio; e (2)
Capacidade de problematização do campo de estágio.
9. Em caso de PLÁGIO na produção do Relatório Parcial ou Final do Estágio
Profissionalizante, ou nas demais produções acadêmicas requeridas ao longo do
processo do Estágio Profissionalizante, será atribuída NOTA ZERO ao aluno na
 Unidade de Aprendizagem referente à entrega do material, haja vista que o
Relatório, bem como as demais produções acadêmicas requeridas espelham todas as
atividades teóricas e práticas relacionadas ao processo do Estágio Profissionalizante,
o plágio configurando falha ética grave e inaceitável. Assim, todos os demais
critérios avaliativos perdem sua validade para aquela Unidade de Aprendizagem.
10. Constatando-se CONDUTA ÉTICA QUESTIONÁVEL E/OU FALHA ÉTICA
GRAVE, considerando os elementos de relacionamento interpessoal e/ou
profissional (paciente-estagiário-supervisor acadêmico e/ou de campo) por parte do
estagiário, este receberá NOTA ZERO para a Unidade de Aprendizagem em que
for registrada a(s) ocorrência(s), anulando integralmente a validade dos demais
critérios avaliativos.

IV - ORIENTAÇÕES PARA O RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO

PROFISSIONALIZANTE EM PSICOLOGIA

ESTRUTURA DO RELATÓRIO DO ESTÁGIO FIXO

mínimo de 10 laudas – contadas a partir da introdução até as considerações finais.

 APRESENTAÇÃO GERAL

Descrever o contexto curricular da disciplina de estágio (nome da disciplina, ênfase,

semestre.) Apresentação geral do relatório e do estágio, justificativa para escolha da
área de estágio, interesse pessoal e descrição do local (guardar sigilo acerca do nome
da instituição concedente, bem como participantes envolvidos) onde realizou o
estágio (funcionamento, condições físicas, e de pessoal).
Reflexões gerais sobre a inserção no campo de estágio.

 DESCRIÇÃO DO APORTE TEÓRICO PARA O EXERCÍCIO PROFISSIONAL

NO CAMPO DE ESTÁGIO.

Apresentação geral sobre os elementos teóricos que darão suporte à prática no

campo de estágio.
  ANÁLISE CRÍTICA TEÓRICO-PRÁTICA DO DESENVOLVIMENTO DO
ESTÁGIO.

Reflexões específicas sobre aspectos decorrentes das intervenções. Aqui se deve

demonstrar coerência e segurança para elaboração de argumentos que demonstrem a
relação entre a prática e os construtos teóricos.
Poderá ser escolhido um momento da prática (intervenção, análise específica, caso
clínico, outro) para que sejam elaboradas discussões teóricas em torno dele.
As reflexões e argumentações (em nível micro: da prática escolhida) deverão
ocorrer à luz dos diversos aspectos ligados à teoria que as fundamentou.
Obs: A estruturação deste tópico pode variar conforme as especificidades dos
campos de estágio.

 CONSIDERAÇÕES FINAIS
- Aprofundamento da compreensão (em nível macro) dos resultados obtidos nas
ações desenvolvidas, à luz da teoria que fundamentou a prática e o relatório.
- Considerações finais sobre o estágio sintetizando a discussão realizada em cada
um dos itens acima;
- Realização de auto-avaliação em relação ao ser psicólogo no contexto e no
momento do estágio na formação profissional.

 REFERÊNCIAS
 ANEXOS

Observações finais sobre o relatório de estágio:

- O relatório deve seguir as normas técnicas de apresentação de textos
acadêmicos da UnP;
- Na folha de rosto da versão final do relatório é necessário que conste o nome do
supervisor acadêmico e o CRP deste, bem como do supervisor de campo (se for
o caso), com espaço reservado para que assinem;
- O supervisor de campo deverá receber também uma cópia do relatório e avaliá-
la seguindo os critérios aqui explicitados;
- A avaliação do relatório final de estágio será realizado conforme critérios acima
estabelecidos, considerando-se também os seguintes aspectos formais:
 Cuidados com a estética, formatação e estruturação adequada do texto impresso;
 Contemplação dos itens exigidos no relatório: capa, folha de rosto, sumário,
apresentação geral, desenvolvimento, problematização do campo, considerações
finais, referências e anexos;
 Respeito ao uso das normas técnicas da UnP;
 Clareza, fluência e cuidados com uso da linguagem.

Normalizações bibliográficas

A normalização bibliográfica, bem como, a formatação do Relatório de

Estágio deverá obedecer ao que está previsto no Manual de Normalização
Bibliográfica desenvolvido pelo Sistema Integrado de Bibliotecas da Universidade –
SIB – UnP, que se encontram disponíveis no site da Biblioteca da UnP. Além disso,

encontra-se disponibilizado , igualmente no site da Biblioteca, um Mecanismo On line para

referências - MORE, que produz automaticamente citações no texto e referências no
formato ABNT, para quinze (15) tipos de documentos, a partir de formulários
próprios, selecionados em um menu principal.
A UnP disponibiliza também, acesso on line a várias Bases de Pesquisa,
como a Biblioteca Virtual em Saúde (com duas 2 bases de dados: Medline e Lilacs),
Periódicos Capes e Scielo, o que vem a enriquecer a revisão de literatura dos trabalhos.

ESTRUTURA DO RELATÓRIO DO ESTÁGIO ROTATIVO

5 laudas – contadas a partir da introdução até as considerações finais. (Exclusivo para

estágio II).

 APRESENTAÇÃO GERAL

Descrever o contexto curricular da disciplina de estágio (nome da disciplina, ênfase,

semestre.) Apresentação geral do relatório e do estágio, justificativa para escolha da
área de estágio, interesse pessoal e descrição do local (guardar sigilo acerca do nome
da instituição concedente, bem como participantes envolvidos) onde realizou o
estágio (funcionamento, condições físicas, e de pessoal).
 Reflexões gerais sobre a inserção no campo de estágio.

 ANÁLISE CRÍTICA TEÓRICO-PRÁTICA DO DESENVOLVIMENTO DO

ESTÁGIO.

Reflexões específicas sobre aspectos decorrentes das intervenções. Aqui se deve

demonstrar coerência e segurança para elaboração de argumentos que demonstrem a
relação entre a prática e os construtos teóricos.
Poderá ser escolhido um momento da prática (intervenção, análise específica, caso
clínico, outro) para que sejam elaboradas discussões teóricas em torno dele.
As reflexões e argumentações (em nível micro: da prática escolhida) deverão
ocorrer à luz dos diversos aspectos ligados à teoria que as fundamentou.
Obs: A estruturação deste tópico pode variar conforme as especificidades dos
campos de estágio.

 CONSIDERAÇÕES FINAIS
- Aprofundamento da compreensão (em nível macro) dos resultados obtidos nas
ações desenvolvidas, à luz da teoria que fundamentou a prática e o relatório.
- Considerações finais sobre o estágio sintetizando a discussão realizada em cada
um dos itens acima;
- Realização de auto-avaliação em relação ao ser psicólogo no contexto e no
momento do estágio na formação profissional.

 REFERÊNCIAS
 ANEXOS

Observações finais sobre o relatório de estágio:

- O relatório deve seguir as normas técnicas de apresentação de textos acadêmicos
da UnP;
- Na folha de rosto da versão final do relatório é necessário que conste o nome do
supervisor acadêmico e o CRP deste, bem como do supervisor de campo (se for
o caso), com espaço reservado para que assinem;
- O supervisor de campo deverá receber também uma cópia do relatório e avaliá-
la seguindo os critérios aqui explicitados;
 - A avaliação do relatório final de estágio será realizada conforme critérios acima
estabelecidos, considerando-se também os seguintes aspectos formais:
 Cuidados com a estética, formatação e estruturação adequada do texto impresso;
 Contemplação dos itens exigidos no relatório: capa, folha de rosto, sumário,
apresentação geral, desenvolvimento, problematização do campo, considerações finais,
referências e anexos;
 Respeito ao uso das normas técnicas da UnP;
 Clareza, fluência e cuidados com uso da linguagem.

Normalizações bibliográficas

A normalização bibliográfica, bem como, a formatação do Relatório de

Estágio deverá obedecer ao que está previsto no Manual de Normalização
Bibliográfica desenvolvido pelo Sistema Integrado de Bibliotecas da Universidade –
SIB – UnP, que se encontram disponíveis no site da Biblioteca da UnP. Além disso,

encontra-se disponibilizado , igualmente no site da Biblioteca, um Mecanismo On line para

referências - MORE, que produz automaticamente citações no texto e referências no
formato ABNT, para quinze (15) tipos de documentos, a partir de formulários
próprios, selecionados em um menu principal.
A UnP disponibiliza também, acesso on line a várias Bases de Pesquisa,
como a Biblioteca Virtual em Saúde (com duas 2 bases de dados: Medline e Lilacs),
Periódicos Capes e Scielo, o que vem a enriquecer a revisão de literatura dos trabalhos.
 Anexo 1: Modelo de Ficha de Controle de Frequência
CONTROLE DE FREQUÊNCIA
AVALIAÇÃO DE SUPERVISOR DE CAMPO

Anexo 1- FICHA DE FREQUÊNCIA

FICHA DE CONTROLE DE FREQUÊNCIA E CARGA HORÁRIA

Supervisor Acadêmico:
Supervisor de Campo:
Estagiário(a):

DATA HORÁRIO ATIVIDADE C.H. C.H.T. ESTAGIÁRIO SUPERVISOR

 Anexo 2 – AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DO ESTAGIÁRIO – 2019.1
Curso: Psicologia
Aluno avaliado:
Eixo de atuação do aluno:
Instituição Concedente de Estágio:
Supervisor de Campo ou Tutor de práticas:
Data de Avaliação: ______/ _______/ _______

RUBRICA - AVALIAÇÃO DO CAMPO

1. DISCIPLINA E RELACIONAMENTO

- Apresenta-se com indumentária adequada ao campo.

- Apresenta-se ao campo no horário determinado para suas atividades.
- Empenha-se em manter organizado o local de trabalho.
- Envolve-se cordialmente e tem cuidado no trato com as pessoas, funcionários,
projetos e atividades do campo de estágio.
- Apresenta proatividade diante das exigências e horários do serviço.
- Apresenta-se ao campo com todo material necessário às atividades solicitadas.

2. ENGAJAMENTO E POSTURA ÉTICA

- Apresenta-se adequadamente e explica os procedimentos do atendimento.

- Demonstra engajamento na execução do plano de atividades, sejam elas
atendimentos individuais ou em grupo.
- Assegura aos sujeitos envolvidos na atividade, quando necessário, conforto e
privacidade durante a realização das ações.
- Tem claras as tarefas que necessitam ser feitas e demonstra interesse, entusiasmo
e determinação na execução das mesmas.
- Aceita e executa as tarefas respeitando a hierarquia e normas pré-estabelecidas.
- Cumpre suas responsabilidades como estagiário assumindo uma postura ética.
- Planeja com antecedência as atividades sob sua responsabilidade.

3. HABILIDADE TÉCNICA
- Procura preencher as lacunas de competências técnicas, solicitando, quando
necessário, apoio institucional e se mostrando interessado no aprendizado
continuo.
- Apresenta nível de conhecimento teórico e técnico necessários para exercer suas
atividades.
- Utiliza corretamente informações oriundas de prontuários de pacientes em
atendimento.
- Aciona a rede de apoio técnico e institucional, quando necessária ao caso.

14
- Demonstra compreensão do contexto psicossocial do caso em atendimento.
- Agenda retorno, se necessário.
- Reconhece os limites de sua competência técnica e busca auxílio, quando
necessário.

4. COMUNICAÇÃO ESCRITA E ORAL

- Tem capacidade comunicativa clara, objetiva e correta.
- Usa adequadamente os tipos de perguntas, silêncio, escuta ativa, questões para
esclarecimentos.
- Lê, escreve e fala bem com pouco ou nenhum erro de discurso e escrita da língua
portuguesa.
- Demonstra uma abordagem bem organizada para obter informações.
- Registra adequadamente informações relativas ao caso nos prontuários, relatórios
ou diário de campo.

5. TRABALHO EM EQUIPE / FLEXIBILIDADE / COLABORAÇÃO

- Tem habilidade de interação mantendo o bom relacionamento com seus pares,
superiores, subordinados (se houver), usuários e clientes.
- Busca alternativas e contribui para a atuação positiva dos demais.
- Consegue lidar com as diferenças e está sempre disposto a cooperar.
- Reage bem a mudanças e procura adaptar-se a elas de forma produtiva.
- É disponível e disposto com seus pares, superiores, subordinados (se houver),
usuários e clientes.
- É capaz de desenvolver as atividades e tarefas em equipe, valorizando o trabalho
em equipe e os resultados comuns.
- Contribui na elaboração do plano de cuidado/terapêutico, nos casos atendidos.

Critérios de avaliação Abaixo Atingiu a Atingi Not

da expectati ua a
expecta va expect
tiva parcialm ativa
ente totalm
ente
Valor do critério 0,2 0,4 0,6
1. Disciplina e
relacionamento
2. Engajamento e postura
ética
3. Habilidade técnica
4. Comunicação escrita e
oral
5. Trabalho em
equipe/flexibilidade/
Colaboração
Nota final ( 0 à 3,0

15
pontos)

Comentários adicionais:

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________________________________
Supervisor de Campo/Tutor de Práticas

16
 ANEXO 3 – MODELO DO PLANO DE ESTÁGIO

Campo de Estágio:
Supervisora Acadêmica:
Supervisor de Campo:

PLANO DE ESTÁGIO EM PSICOLOGIA

ÁREA DE
CONCENTRAÇÃO:
CARGA HORÁRIA:
LOCAL DE ESTÁGIO:
TURNO: HORÁRIO:
ESTÁGIO CURRICULAR
Aluno: OBRIGATÓRIO:

OBJETIVOS 

ATIVIDADES 

CRONOGRAMA 
 Crachá de Identificação
ITENS DE USO  Carimbo
 Bata Branca (hospitalar e CIS)
OBRIGATÓRIO  Sapato Fechado (hospitalar e CIS)

17