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PLANO DE AULA

1. IDENTIFICAÇÃO:
Estabelecimento: Colégio Estadual Presidente Castelo Branco – PREMEN.
Alunos: Brenda Makoski, Isadora Cristina, Janaina H. da Rocha, Jennifer Lima,
Karine Neuberger, Karolaine Jandrey, Márcia Ferreira, Maria Eduarda Medes,
Maria Eduarda Welter, Sabrina Schicalski, Stefany Batista, Tatiana F Savaris,
Vinícius Oliveira.
Professor regente: Denise.
Turma: 5º ano.
Carga horária: 10 h/a, ao longo de 10 dias com 1 h/a cada dia.

2. DISCIPLINA: Educação Física.

3. EIXO: Ritmo e expressividade.

4. CONTEÚDO: Dança.

5. OBJETIVO GERAL: Executar a coreografia seguindo o ritmo, e


relacionando a temática da música escolhida com os passos.

6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Desenvolver sua coordenação, suas


habilidades, possibilitar aos alunos novas formas de expressão e
comunicação, estimular a expressão de sentimentos e emoções que
auxiliam na integração social.
7. METODOLOGIA: Eu Me Remexo Muito
8.
9. Madagascar
10.
11. 
12.
13. Opções
14.
15. Eu me remexo muito
16. Eu me remexo muito
17. Remexo
18. Muito
19. Eu me remexo muito
20. Eu me remexo muito
21. Eu me remexo muito
22. Remexo
23. Muito
24. Ae, garotas do mundo todo
25. O rei Julien original está na área ai gente
26. Eu adoro todas as garotas que gostam de mexer com o
27. Corpo
28. Quando vocês mexerem o corpo
29. Sejam graciosas, meigas e sexy
30. Tá legal?
31. Minha gatinha tem um corpo escultural
32. Não precisa maquiagem tem beleza original
33. Tem um corpo escultural
34. Não precisa maquiagem tem beleza original
35. Tá com tudo em cima
36. Tá com tudo em cima
37. Tá com tudo
38. Tá com tudo
39. Tá com tudo em cima
40. Tá com tudo em cima
41. Tá com tudo em cima
42. Tá com tudo
43. Tá com tudo
44. Tá com tudo em cima
45. [6/5 20:00] Márcia Ferreira: Eu Me Remexo Muito
46.
47. Madagascar
48.
49. 
50.
51. Opções
52.
53. Eu me remexo muito
54. Eu me remexo muito
55. Remexo
56. Muito
57. Eu me remexo muito
58. Eu me remexo muito
59. Eu me remexo muito
60. Remexo
61. Muito
62.
63. Para o começo da música fazemos fazer 4 filhas onde todos os
alunos estarão intercalado um atrás do outro.
64. No primeiro estrofe da música vamos começar batendo 3 vezes nas
coxas e levando os braços para cima. O segundo movimento é
chacoalhando os braços e o quadril 2 vezes, uma para frente e outra
para trás. Logo em seguida vamos movimentar os braços em
movimentos circulares para a esquerda e para direita vamos repetir
esses movimentos (2×)
65. [6/5 20:03] Márcia Ferreira: Ae, garotas do mundo todo
66. O rei Julien original está na área ai gente
67. Eu adoro todas as garotas que gostam de mexer com o
68. Corpo
69. Quando vocês mexerem o corpo
70. Sejam graciosas, meigas e sexy
71. Tá legal?
72. Na segunda estrofe da música internos das 4 paços para frente e 3
pulinhos para trás
73. Iremos repetir esses movimentos (4×).
74. [6/5 20:06] Márcia Ferreira: Minha gatinha tem um corpo escultural
75. Não precisa maquiagem tem beleza original
76. Tem um corpo escultural
77. Não precisa maquiagem tem beleza original
78.
79. Na terceira parte do estrofe as vamos trocar de lugar com o colega
do lado indo de um lado para o outro (3×)
80. [6/5 20:11] Márcia Ferreira: Tá com tudo em cima
81. Tá com tudo em cima
82. Tá com tudo
83. Tá com tudo
84. Tá com tudo em cima
85. Tá com tudo em cima
86. Tá com tudo em cima
87. Tá com tudo
88. Tá com tudo
89. Tá com tudo em cima
90. Vamos jogar os braços em forma de soco para direita e para
esquerda
91. (1× para a esquerda) e (3× para direita) e visse versaRECURSOS
METODOLÓGICOS:
Caixinha de som, a música "eu me remexo muito" área ampla pra
realização dos passos, saia confeccionada.
92. AVALIAÇÃO:
Será contínua, observando o aluno quanto o seu interesse, participação,
compromisso, e se ao menos tenta atingir os objetivos da atividade.

93. REFERÊNCIAS:
CURRÍCULO BÁSICO PARA A ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL: Educação
Infantil e Ensino Fundamental – Anos Iniciais. 3ª ed. Cascavel: AMOP, 2015. 293
p.
EU ME REMEXO MUITO MADAGASCAR. YOUTUBE. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=st2Xx6Q0rRw. Acesso em: 18 de abr. 2019.

94. ANEXOS: