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Modelo Formatacao Mongrafia PDF
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de Final de Curso
RIO DE JANEIRO
MÊS/ANO
NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE
MONOGRAFIAS DE FINAL DE CURSO: PROJETOS.
Banca Examinadora:
Profo : ____________________________________
Nome Completo do Orientador - Orientador
Professor(a) IME/UERJ
Profa: ______________________________________
Rosa Maria Costa
Professora IME/UERJ
Profa: ______________________________________
Maria Clicia Stelling de Castro
Professora IME/UERJ
ii
Aos meus pais e amigos.
iii
AGRADECIMENTOS
iv
RESUMO
v
SUMÁRIO
1. Introdução 1
2. Corpo do Trabalho 2
2.1. Seção do Capítulo 2
2.2. Seção do Capítulo 2
3. Desenvolvimento 3
4. Conclusões 4
Referências Bibliográficas 5
Anexo A 7
vi
Lista de Figuras
Lista de Tabelas
vii
1.1. Resultados experimentais do sistema de memória centralizada 1
2.2. Resultados experimentais do sistema de memória distribuída 2
3.1. Resultados experimentais do sistema de memória compartilhada distribuída 3
viii
Lista de Siglas e Símbolos
ix
CAPÍTULO 1
INTRODUÇÃO
Todo primeiro parágrafo de capítulo ou seções, em geral, não deve ser identado. Existem
autores que admitem identação semelhante aos demais parágrafos. Na introdução devem
constar parágrafos para a abordagem do assunto, sua motivação e objetivos. Além disso, deve
conter um parágrafo final contendo a organização do texto. Como exemplificado pelo
parágrafo a seguir.
Este trabalho está organizado da seguinte forma. No Capítulo 2, abordamos os
conceitos básicos relacionados às normas utilizadas para a implementação deste trabalho. No
Capítulo 3, apresentamos nossas soluções detalhadamente. No Capítulo N-1 analisamos os
resultados obtidos através de testes exaustivos numa plataforma específica. Finalizamos, no
Capítulo N com nossas conclusões e sugestões para trabalhos futuros.
1
CAPÍTULO 2
CORPO DO TRABALHO
2
Os temas de projeto final que estão sendo desenvolvidos podem ser encontrados na
página Web da disciplina Projeto Final. Recomendamos aos alunos que antes de escolher seu
tema de trabalho que verifiquem se já existem temas semelhantes. Isto evita concentração de
trabalhos sobre o mesmo tema.
Alunos que já venham desenvolvendo algum trabalho, por exemplo, trabalhos de
iniciação científica, que possa ser adotado como projeto final, poderão apresentar uma
proposta de tema englobando parcial ou integralmente este trabalho.
O trabalho de projeto final pode ser realizado individualmente ou em grupo. É
importante que os alunos observem se a quantidade de trabalho proposto está proporcional ao
número de componentes do grupo. A experiência mostra que o ideal, para o bom atendimento,
é uma monografia desenvolvida individualmente ou em dupla. Excepcionalmente, em função
da quantidade de trabalho é aceitável o limite máximo de 3 (três) alunos num grupo.
Grupos grandes têm maior probabilidade de apresentar dificuldades de coordenação,
disponibilidades de horários dos componentes entre outros problemas. Só é recomendável um
trabalho em grupo se ele puder ser muito bem dividido entre os componentes. É importante
uma avaliação bastante realista dos tempos disponíveis antes de se formalizar um acordo de
trabalho, sob pena do projeto se prolongar muito ou até ter que ser reformulado ao longo da
disciplina.
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No caso de projetos realizados em convênio com outras instituições ou que tenham
relação estreita com programa de estágio que esteja sendo cumprido pelo(s) aluno(s), admitir-
se-á a participação de um segundo orientador de projeto. O segundo orientador deverá ter
formação plena em Ciência da Computação ou área afim, pertencer aos quadros da instituição
conveniada ou estar relacionado diretamente ao trabalho sendo desenvolvido pelos alunos.
Nesse caso, a aprovação do segundo orientador será atribuição do orientador titular (professor
da UERJ) e do coordenador da disciplina de Projeto Final. Neste caso, é necessário a
apresentação e a apreciação do curriculum-vitae do segundo orientador.
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Elaboração do Projeto
A etapa de elaboração do projeto deve ser um consenso entre os orientadores e
orientandos. Recomenda-se que sejam realizadas reuniões periódicas de acompanhamento de
cada projeto.
Para as monografias que excepcionalmente não puderem ser concluídas em um
único semestre, é exigida a elaboração de um relatório sobre as atividades realizadas durante o
período. Este relatório será avaliado pelo orientador que atribuirá uma nota provisória. Esta
nota deverá ser encaminhada ao coordenador da disciplina. Se este relatório não for entregue
ao coordenador o aluno será reprovado por falta.
Defesa do Projeto Final
A etapa de defesa do projeto encerra os trabalhos. Sua finalidade é permitir que o(s)
autor(es) apresente(m) detalhadamente o projeto executado. Para a defesa é estabelecida uma
banca contendo pelo menos três professores do departamento ou professores com reconhecida
competência no tema abordado, presidida pelo professor orientador. Poderá ainda participar
da banca o segundo orientador do projeto. A defesa abrangerá todos os componentes do
grupo. A banca examinadora pode atribuir graus diferentes aos componentes do grupo,
dependendo do desempenho dos mesmos durante a defesa e da avaliação da participação de
cada aluno na realização do trabalho.
A defesa deverá ser realizada nas dependências da UERJ em sessão pública. Os
projetos realizados em convênio com outras instituições poderão ter a defesa realizada em
outros locais, dependendo dos recursos de infra-estrutura necessários à apresentação, e que
não estejam disponíveis nas instalações da UERJ. Cada grupo deve encaminhar à banca
examinadora um exemplar do texto da monografia de final de curso, elaborada segundo as
normas estabelecidas no Manual de Monografia de Final de Curso, com a antecedência
mínima de uma semana.
É aconselhável que as datas para defesa dos Projetos Finais e a definição preliminar
das bancas examinadoras sejam divulgadas pelo orientador do projeto, na forma de edital ou
mensagens, e emitido, de preferência, com antecedência mínima de sete dias em relação à
data da defesa.
Após a defesa individual do projeto, cada examinador atribuirá um grau entre 0
(zero) e 10 (dez) ao aluno em função do seu conhecimento demonstrado durante a defesa. O
grau final atribuído ao aluno na defesa individual será a média aritmética dos graus de cada
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examinador. Será considerado aprovado o aluno que obtiver média igual ou superior a 5
(cinco), e reprovado o aluno que obtiver média inferior a cinco na defesa.
Os grupos aprovados deverão entregar a cópia definitiva do projeto no prazo
máximo de 10 (dez) dias, já contendo a ficha bibliográfica obtida na biblioteca do sexto andar,
do bloco D, do prédio João Lyra Filho. As notas na disciplina só serão efetivadas após a
entrega dessa cópia.
6
Anexo A
7
NORMAS PARA CITAÇÕES DE REFERÊNCIAS
BIBLIOGRÁFICAS DE FONTES ORIUNDAS DA Web
8
Exemplo
McLain, Todd. Shakespeare and his Muse. Disponível [Online]:
ftp://ftp.guten.net/bard/muse.txt, October 1, 1996.
Telnet
Sintaxe
Autor. Título do Item. Disponível [Online] em telnet://endereço, caminho, data do
documento, de download ou visita.
Exemplos
Bradley, Bill. Map of Iraqi Troop Movements for 1/9/96. Disponível [Online]
telnet://fedworld.gov, Government Information/CIA/Maps/Latest Maps/Iraq,
November 10, 1997.
Jackson, Rem. Statistical Weather Data for Ohio, January 1996. Disponível [Online]
telnet://weather.machine.umich.edu, Weather Data/ January1996/ States/ Zooms/
Ohio, February 25, 1997.
World Wide Web (www)
Sintaxe
Autor. Título do Item. Disponível [Online] em http://endereço/nome_do_arquivo, data do
documento, de download ou visita.
Exemplos
DiStefano, Vince. Guidelines for better writing. Disponível [Online]
http://www.usa.net/~vinced/home/better-writing.html, January 9, 1996.
Yule, James. The Cold War Revisited: A Splintered Germany. Disponível [Online]
http://usa.coldwar.server.gov/index/cold.war/countries/former.soviet.block/G/germany
.html, November 5, 1996.
Usenet Newsgroups
Sintaxe
Autor. Título do Item. Disponível [Online] em news://grupo, data do documento, de
download ou visita.
Exemplos
Brown, David. Educational Insights 1995. Disponível [Online] news://k12.ed.research,
December 27, 1996.
Madige, Ellen. How to Build a Better Moustrap. Disponível [Online]
news://sci.tech.inventions.mousetrap, January 16, 1997.
Internet Relay Chat (IRC)
Sintaxe
Nome da pessoa citada. Disponível [Online] em IRC no seguinte endereço: telnet (endereço
da pessoa), nome do canal de IRC, data da sessão de Chat.
Exemplos
McBane, Lisa. Disponível [Online] IRC: telnet world.sensemedia.net:6677,#egypt, March 8,
1996.
Frappe, Francois. Disponível [Online] IRC: telnet france.irc.edu:1234, #france, January 23,
1996.
Imagens Online
Sintaxe
Descrição ou título da imagem. [A imagem está] disponível em
http://endereço/nome_do_arquivo, data do documento, de download ou visita.
9
Exemplo
Hubble Space Telescope release in the Space Shuttle's Payload Bay. Disponível [imagem
online] http://explorer.arc.nasa.gov/pub/SPACE/GIF/s31-04-015.gif, October 1, 1996.
Som Online
Sintaxe
Descrição ou título do som. [Som Online] disponível em http://endereço/nome_do_arquivo,
data do documento, de
download ou visita.
Exemplo
Reflections on Apollo. Disponível [Som Online]
http://town.hall.org/radio/IMS/NASA/100394_nasa_01_ITR.au, September 25, 1996.
Video Clips Online
Estrutura
Descrição ou título do video clip. Disponível [Video Clip Online] em
http://endereço/nome_do_arquivo, data do documento, de download ou visita.
.
Exemplo
Shoemaker-Levy Comet enters Jupiter's atmosphere and breaks up. Disponível [Video Clip
Online] http://ftp.cribx1.u-bordeaux.fr/astro/anim/sl9/breakingup.mpg, March 5, 1996.
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