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1– Identificação
a) Roseane Oliveira do Rosario, Ead: ead12308522, 5° semestre.
c) Projeto no qual o aluno será inserido para a realização do estágio: Serviço de Proteção e
Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos - PAEFI
a) Nome do supervisor de Campo: Aline Bianca Costa dos Santos, n° CRESS 9407
b) Nome do Supervisor acadêmico: Carlos Alberto de Oliveira, n° CRESS 5334
2 – Justificativa
As demandas para se realizar o estágio são diversas e não seguem um cronograma específico,
visto a complexidade das relações sociais, entretanto, vislumbra-se que é nesse campo onde dar-
se-á o conhecimento dos métodos utilizados como ferramentas de trabalho em relação ao
atendimento, acolhimento e encaminhamento de casos de pessoas que foram negligenciadas de
seus direitos e as especificidades que estão dentro do âmbito de intervenção do assistente social.
É possível ainda compreender como se da oexercício profissional do serviço social dentro e fora
da instituição e também atender a natureza específica do atendimento no Centro de Referência
Especializado da Assistência Social e as razões que fazem com que haja uma rotina de
atendimento naquela realidade local, para que o estagiário de Serviço Social busque se
aprofundar profissionalmente.
3 – Objetivos
3.1 – Conhecer as diferentes demandas do Centro de Referência Especializado de Assistência
Social (CREAS), seus correspondentes atendimentos e encaminhamentos, visando
aprofundamento do estágio potencializando o exercício profissional.
4 – Supervisão de Campo
As atividades em campo são realizadas de forma individual com as orientações da técnica em
Serviço Social e grupal com as orientações da coordenadora da instituição, de segunda-feira à
quinta-feira, das 08h00 às 13h00, onde o aluno observa como se dá o exercício profissional e
suas especificidades.
5– Supervisão Acadêmica
As atividades são de forma grupal, sendo elas realizadas no primeiro momento das aulas
presenciais, que antecedem às tele-aulas, com o professor / orientador acadêmico, esclarecendo
questões e detalhes sobre o campo de estágio, interagindo de maneira dinâmica sobre como
devemos nos portar durante o processo de aprendizagem.
6 – Avaliação
O estágio do aluno ficou estipulado de ser realizado de segunda-feira à quinta-feira, com
permanência de 05 (cinco) horas diárias. Seu acompanhamento e orientação foi feito pela técnica
em Serviço Social do Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS),
conforme as necessidades e ações desenvolvidas na mesma instituição, de acordo com o seu
conhecimento teórico-metodológico e desempenho prático.
__________________,_____/_____/___.
= HORÁRIO Assinatura do
Data CH ATIVIDADES REALIZADAS (a)
Responsável
Início Término
11/03/19 5hs 08:00 13:00 Apresentação dos instrumentais.
12/03/19 5hs 08:00 13:00 Acompanhamento de visita domiciliar.
13/03/19 5hs 08:00 13:00 Elaboração de folder para evento das mulheres.
14/03/19 5hs 08:00 13:00 Finalização do folder.
15/03/19 Sexta
16/03/19 Sábado
17/03/19 Domingo
18/03/19 5hs 08:00 13:00 Orientação de como fazer Evolução.
19/03/19 5hs 08:00 13:00 Leitura do fluxo de atendimento na instituição.
20/03/19 5hs 08:00 13:00 Acompanhamento em busca ativa.
21/03/19 5hs 08:00 13:00 Acompanhamento em visitas institucionais.
22/03/19 Sexta
23/03/19 Sábado
24/03/19 Domingo
25/03/19 5hs 08:00 13:00 Acompanhamento de orientação, visita domiciliar.
26/03/19 5hs 08:00 13:00 Acompanhamento de atendimento psicossocial.
27/03/19 5hs 08:00 13:00 Leitura dos casos em acompanhamento.
28/03/19 5hs 08:00 13:00 Acompanhamento em visitas institucionais.
29/03/19 Sexta
30/03/19 Sábado
31/03/19 Domingo
01/04/19 5hs 08:00 13:00 Acompanhamento em visita domiciliar.
02/04/19 5hs 08:00 13:00 Acompanhamento em visita institucional.
03/04/19 5hs 08:00 13:00 Acompanhamento, visita institucional e domiciliar.
04/04/19 5hs 08:00 13:00 Leitura do texto do programa família acolhedora.
05/04/19 Sexta
06/04/19 Sábado
07/04/19 Domingo
08/04/19 5hs 08:00 13:00 Acompanhamento em visitas domiciliares.
09/04/19 5hs 08:00 13:00 Leitura do estatuto do idoso.
10/04/19 5hs 08:00 13:00 Leitura do estatuto do idoso.
11/04/19 5hs 08:00 13:00 Visitas domiciliares e atendimento social.
12/04/19 Sexta
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UNIVERSIDADE PITÁGORAS UNOPAR
13/04/19 Sábado
14/04/19 Domingo
15/04/19 5hs 08:00 13:00 Leitura do texto (teoria x prática)
16/04/19 5hs 08:00 13:00 Acompanhamento de atendimento psicossocial.
17/04/19 5hs 08:00 13:00 Leitura do estatuto da criança e adolescente.
18/04/19 5hs 08:00 13:00 Leitura dos casos em atendimento.
19/04/19 Feriado
20/04/19 Sábado
21/04/19 Domingo
22/04/19 5hs 08:00 13:00 Acompanhamento em visitasinstitucionais.
23/04/19 5hs 08:00 13:00 Acompanhamento em busca ativa, visita
domiciliar.
24/04/19 5hs 08:00 13:00 Acompanhamento de atendimento social.
25/04/19 5hs 08:00 13:00 Leitura da Lei Maria da Penha.
26/04/19 Sexta
27/04/19 Sábado
28/04/19 Domingo
29/04/19 5hs 08:00 13:00 Preparação de plano para visitas.
30/04/19 5hs 08:00 13:00 Acompanhamento em visitas domiciliares.
I – IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO
III - AVALIAÇÃO
IV – CONCEITOS
O referido estagiário tem comprido e desempenhado suas atividades com bom desempenho e
ética. Mostra-se proativo e com interesse no aprendizado acerca do desenvolvimento da política
de assistência social
O aluno apresentou bom desempenho na compreensão dos propósitos a serem cumpridos nesse
primeiro estágio, mostrou-se focado no conhecimento teórico, que somado a prática contribuirá
para uma boa formação.
O período de estágio proporcionou muito conhecimento, bem como pôde reforçar a noção da importância
do assistente social não apenas na instituição do estágio, como também, nas instituições que foram
realizadas visitas. O suporte e as orientações foram muito importantes para o aprofundamento teórico, e
necessário para subsidiar a prática profissional.
Data ____/______/______
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES
Todos os trabalhos de estágio são individuais mesmo que tenha mais de um aluno no
mesmo campo de estágio.
Todos os documentos deverão ser digitados, datados, com visto dos profissionais
em todas as páginas, e assinados e carimbados na última página. Não serão aceitos
documentos manuscritos.
O Polo deverá digitalizar os documentos e enviar em um único arquivo PDF para análise e
correção do tutor.