BREVE MODELO

Identificação do plano de Ensino

 Nome da instituição de ensino
 Nível/etapa
 Componente curricular:
 Área do conhecimento;
 Nome do professor (a)
 Período e carga horária; (uma semana, quinzenal, mensal)
Conteúdo (programático):
 Estabelecimento de tópicos na sequência em que vão ser apresentados no decorrer das aulas
 Considerar que toda aula tem abertura, desenvolvimento e encerramento (início, meio e fim).
Objetivos:
 (capacitar, instrumentalizar os alunos para…).
Estratégias (de aprendizagem e metodologia):
(Procedimentos adotados para facilitar o processo de aprendizagem).
 Análises;
 Aulas expositivas;
 Debates;
 Dinâmicas;
 Exercícios;
 Portfólios;
 Seminários;
 Situações-problemas;
 E outros que o professor julgue necessário.

Recursos didáticos:
(A designação dos recursos audiovisuais mostra a dinâmica da aula).
 Cartazes;
 Datashow;
 Dvd;
 Painéis;
 Quadro de giz;
 Rádio;
 Retroprojetor;
 Vídeo;
 E outros que o professor julgue necessário.
Avaliação:
(designa de que forma o professor avaliará os alunos na aula).
 Análise de caso;
 Apresentação de trabalhos;
 Atividades práticas;
 Participação;
 Situações-problemas;
 E outros que o professor julgue necessário.
Referências Básicas
 Indicar conforme as normas vigentes, os autores e obras utilizados na preparação da aula;
 Indicar periódicos e sites visitados.
Referências Complementares