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A Lua

O documento apresenta um exercício de leitura e caça-palavras para aprimorar estratégias de leitura e raciocínio linguístico. O aluno deve colorir cada quadrinho de uma poema com cores diferentes e depois encontrar e colorir as mesmas palavras em um caça-palavras.
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NOME: ____________________________________________________

DATA: __________________ PROFESSORA: ____________________


Objetivo: desenvolver estratégias de leitura a partir de textos memorizados, bem como aprimorar o
raciocínio linguístico.

PINTE CADA QUADRINHO DA TROVA “A LUA” DE UMA COR


DIFERENTE.

A LUA VEM SURGINDO


________
REDONDA COMO UM _________
BOTÃO

USANDO ________
MEIA DE SEDA
SAPATINHO
SAPATINHO DE ALGODÃO
ALGODÃO

AGORA, ENCONTRE AS PALAVRAS DOS QUADRINHOS NO CAÇA-


PALAVRAS E PINTE-AS DAS MESMAS CORES QUE VOCÊ USOU NOS
QUADRINHOS DO TEXTO:

R S V R T P M G Y K L S C Ã O
E C S A P A T I N H O C E R U
D V P B T I P W C G U L U A C
O S C R H I M L O P U E R C S
N A L G O D Ã O X S R M T P N
D V T U I P O S Z E V E N R K
A B R E B O T Ã O B U I C Q U
V P E B T Q S J P K U A B I O

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