ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISIONADAS

Engenharia Elétrica
6ª Série
Teoria Eletromagnética

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-

aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

Favorecer a aprendizagem.

Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e
eficaz.

Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.

Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas
relativos à profissão.

Direcionar o estudante para a emancipação intelectual.
Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de
um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.
Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das
competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.

AUTOR:
Mauro Vanderlei De Amorim–Faculdade Anhanguera de Jundiaí e Campinas III
Engenharia de Controle e Automação – 6ª Série - Teoria Eletromagnética

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

e habilidades descritas a seguir.

Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à

engenharia.

Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica.

Atuar em equipes multidisciplinares.

DESAFIO

O desafio será resolver a equação de Laplace apresentando sua solução geral para o
problema bidimensional do potencial elétrico em coordenadas retangulares e montar uma
tabela com as quatro equações de Maxwell, na forma diferencial, explicando cada uma das
grandezas físicas envolvidas.

ETAPA № 1

Aula-tema: Análise vetorial e Lei de Coulomb.

Esta atividade é importante para que você se familiarize com a álgebra vetorial
aplicada na Teoria Eletromagnética
Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.

Charles Augustin de Coulomb

2 Mauro Vanderlei De Amorim

Engenharia de Controle e Automação – 6ª Série - Teoria Eletromagnética

PASSOS

Passo 1 – Em coordenadas cartesianas, o vetor A, o vetor B inicia na origem e vai até o ponto
P1(2,3,3) e o vetor B inicia em P2 (1,-2,2). Determine:
a) O vetor A, e seu módulo e o vetor unitário (a)
b) O ângulo que A faz com o eixo y.
c) O vetor B
d) O ângulo entre A e B.

Passo 2 – Ache a força que atua sobre uma carga Q1 = 20µc devido à presença de outra, Q2= -
300µC. A primeira carga está na posição (0,1,2) e a segunda em (2,0,0) todas as distâncias
expressas em metros.

ETAPA № 2

Aula-tema: Campo Elétrico e Lei de Gauss.

Esta atividade é importante para que você compreenda os conceitos relacionados com
a Lei de Gauss que descreve uma relação geral entre o fluxo elétrico resultante de uma
superfície fechada e a carga no interior da superfície. A Lei de Gauss é de importância
fundamental no estudo dos campos eletrostáticos.
Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.

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Engenharia de Controle e Automação – 6ª Série - Teoria Eletromagnética

Johan Karl Friederich Gauss

PASSOS

Passo 1 – Calcule o campo elétrico E que atua na origem devido a uma carga pontual de 64,4
nC, localizada em (-4,3,2)m: use coordenadas cartesianas.

Passo 2 – Calcule a carga contida no volume definido por : 0≤ x≤ 1m, 0≤ y ≤ 1m e 0 ≤ z ≤1m,

supondo ρ = 30 x2y (µC/m). Que variação ocorre para os limites: -1≤ y≤ 0m?

Passo 3 – Calcule o campo elétrico, na origem, devido a uma distribuição uniforme de cargas
com densidade linear ρL =3,30 nC/m, localizada em x = 3m e y= 4m.

ETAPA № 3

Aula-tema: Divergência de Campo.

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Engenharia de Controle e Automação – 6ª Série - Teoria Eletromagnética

Esta atividade é importante para que você compreenda os conceitos relacionados à

divergência de campo.
Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 – Dado A= 4xy ax – xy2 ay - 5 sen z az, calcule o▼.A no ponto (2,2,0).

Passo 2– Há duas distribuições lineares uniformes idênticas nos eixos x e y com densidades
de cargas ρL= 20 µC/m. Calcule o campo D em (3,3,0)m.

Passo 3– Uma das maneiras de caracterizar o modo pelo qual um campo vetorial varia de
ponto a ponto através do espaço é a divergência ou divergente. Demonstre usando a Lei de
Gauss que divD = ρ e divE= ρ/ε que constitui uma das equações de Maxwell para campos
estáticos.

ETAPA № 4

Aula-tema: Equação de Laplace.

A Lei de Gauss é uma forma muito eficiente para a compreensão da teoria do campo
eletromagnético, porém, para sua aplicação é necessário conhecer a distribuição de cargas. A
equação de Laplace fornece um método pelo qual a função potencial V pode ser obtida
obedecendo a algumas condições de contorno.
Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.

5 Mauro Vanderlei De Amorim

Engenharia de Controle e Automação – 6ª Série - Teoria Eletromagnética

PASSOS

Passo 1 - Demonstre a equação de Poisson para o potencial elétrico utilizando uma das
equações de Maxwell.

Passo 2– Demonstre agora a equação de Laplace a partir da equação de Poisson supondo

uma região desprovida de cargas livres e de permissividade uniforme.

Passo 3 – Demonstre a solução geral da equação de Laplace para o problema bidimensional

do potencial elétrico em coordenadas retangulares.

ETAPA № 5

Aula-tema: Equações de Maxwell.

O eletromagnetismo moderno está centrado em um conjunto composto por quatro

equações conhecidas como equações de Maxwell.
Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos:

Passo 1 – Consulte o site: <http://vsites.unb.br/iq/kleber/EaD/EaD.htm>, acesso em 30 de junho

de 2010 e, em grupo, faça uma pesquisa sobre as equações de Maxwell.

Passo 2 - Monte uma tabela apresentando as quatro equações na forma diferencial. Explique
o significado físico de cada uma das grandezas físicas envolvidas.

Passo 3 - Relacione numa tabela, explicando o funcionamento de pelo menos quatro

dispositivos eletrônicos e sua relação com o eletromagnetismo estudado. Raio X,
Osciloscópio, Impressoras Eletrostáticas de Jato de Tinta, Displays de Cristal Líquido (LCDS)
etc.

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