CARREIRAS FISCAIS / 2015

MATEMÁTICA Prof. Brunno Lima

RAZÕES E PROPORÇÕES
RAZÃO
Conhecidas duas grandezas a e b, definimos a razão entre a e b, nesta ordem, como o quociente entre a e b e
escrevemos: ou a : b

Exemplo: Numa reunião estavam presentes 80 homens e 120 mulheres. Determine a razão entre:
a) o número de homens e o número de mulheres.

b) o número de mulheres e o número total de participantes.

c) o número total de participantes e o número de homens.

PROPORÇÃO
É uma igualdade entre duas razões.

Exemplo: =
Observação: Nessa proporção dizemos que:
 3 e 8 são os extremos.
 4 e 6 são os meios.

PROPRIEDADE FUNDAMENTAL DAS PROPORÇÕES

“O produto dos meios é igual ao produto dos extremos”

Exemplo:
Determine o valor de x na igualdade:
2𝑥 10
3 = 3
1 9
5 8

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QUESTÕES DE CONCURSOS

01) (FCC) No depósito de material de uma carpintaria haviam 36 trincos e 24 maçanetas. Foram utilizados
𝟏
metade do número de trincos e do número de maçanetas. Das peças restantes, a razão entre o número de
𝟑
trincos e maçanetas, nessa ordem, é:
𝟗
a)
𝟖
𝟓
b)
𝟒
𝟑
c)
𝟐
𝟕
d)
𝟒
e) 𝟐

02) (FCC) Diariamente, no refeitório de uma empresa são preparados 40 litros de refresco e, para tal, são
usados suco de frutas concentrado e água em quantidades que estão entre si assim como 3 está para 5,
respectivamente. Se, mantida a quantidade habitual de suco concentrado, a proporção passasse a ser de 2
partes de suco para 3 partes de água, então poderiam ser preparados
a) 1,5 litros a mais de refresco.
b) 1,5 litros a menos de refresco.
c) 2,5 litros a mais de refresco.
d) 2,5 litros a menos de refresco.
e) 2,75 litros a mais de refresco.

03) (VUNESP) Após quinze moças saírem de uma festa, a razão entre o número de rapazes e moças fica
sendo igual a 2. Em seguida, noventa rapazes deixam a festa e, agora, a razão entre o número de moças e
rapazes passa a ser igual a 5. A diferença entre o número de rapazes e o de moças no início da festa era
a) 30.
b) 35.
c) 40.
d) 45.
e) 50.

04) Pedro preparou dois litros de refresco misturando polpa de manga com água, na razão de duas partes
de polpa para três de água. Percebeu que o refresco ficara muito concentrado e resolveu diluí-lo,
acrescentando água até que a razão entre as quantidades de polpa e de água fosse igual a 1/5. Qual foi o
volume de refresco resultante?
a) 2,4 L
b) 3,0 L
c) 3,6 L
d) 4,0 L
e) 4,8 L

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05) Pedro preparou refresco misturando um copo de polpa com 4 copos de água. Bebeu um copo do
refresco e, achando que estava muito aguado, acrescentou mais um copo de polpa. No refresco resultante,
a razão entre a quantidade de polpa e a quantidade de água é de:
a) 1 para 2.
b) 2 para 5.
c) 3 para 8.
d) 4 para 17.
e) 9 para 16.

06) (FCC) De um curso sobre Legislação Trabalhista, sabe-se que participaram menos de 250 pessoas e
que, destas, o número de mulheres estava para o de homens na razão de 3 para 5, respectivamente.
Considerando que a quantidade de participantes foi a maior possível, de quantas unidades o número de
homens excedia o de mulheres?
a) 50.
b) 55.
c) 57.
d) 60.
e) 62.

07) (ESAF) Um químico deve preparar dois litros de uma mistura formada por duas substâncias A e B na
proporção de 3 de A para 2 de B. Distraidamente ele misturou 500 ml de A com 1 litro de B. Sabendo-se que
ele não tem mais do elemento B, como deve proceder para obter a mistura desejada?
a) Apenas acrescentar 1 litro da substância A à sua mistura.
b) Apenas acrescentar 500 ml da substância A à sua mistura.
c) Descartar 200 ml de sua mistura e acrescentar 700 ml da substância A.
d) Descartar 300 ml de sua mistura e acrescentar 800 ml da substância A.
e) Descartar 400 ml de sua mistura e acrescentar 900 ml da substância A.

GABARITO

01- A 02- D 03- B 04- E 05- E 06- E 07- D

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