FICHA 2 – AUTODIAGNÓSTICO

O autodiagnóstico é realizado no início do procedimento de avaliação, e dele devem decorrer os objetivos individuais
1. INSERÇÃO
(facultativos), facilitando aNA VIDA
definição DA
das ESCOLA:
prioridades do CARGOS / OUTRAS
docente, enquadradas FUNÇÕES
também nas metas e objetivos do PE e
PAA e nos padrões de desempenho docente enunciados no Despacho n.º 16034 de 2010.

Coordenador de D.T. Grupos de trabalho ______________________________

D.T. ______________________________
Coordenador de Departamento
Subcoordenador Projetos _____________________________________
_____________ ________________________
Turmas ____________________
Outras funções __________________________________________________________________

2. CARACTERIZAÇÃO DAS TURMAS

N.º de Perfil educacional

Turmas Situações específicas
alunos Pontos fortes Pontos fracos

3. PRIORIDADES FACE À INSERÇÃO NA VIDA DA ESCOLA, ÀS RESPETIVAS

FUNÇÕES E ÀS CARACTERÍSTICAS DAS TURMAS

©2010 Texto l NOVO GUIA DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE