BIOLOGIA e GEOLOGIA – 11º ano

Ficha de TRABALHO
Professora : Filomena Delgado

Assunto: Reprodução e Divisão Celular (Mitose e Meiose)

GRUPO I
Complete as seguintes frases preenchendo os espaços com os termos mais adequados.

1.1. Por reprodução assexuada formam-se novos seres geneticamente idênticos ao progenitor, não ocorrendo
__________.

1.2. O ciclo celular inclui duas fases: a interfase e a ________.

1.4. Na mitose os cromossomas ficam alinhados na região equatorial da célula durante a ________.

1.6. Um núcleo de uma célula animal com 30 cromossomas origina por mitose núcleos, tendo cada um
_____ cromossomas.

2. Analise cuidadosamente as questões que se seguem e assinale, em cada uma delas, a opção
correta.
2.1. A formação de dois indivíduos de dimensões sensivelmente iguais por processo assexuado denomina-
se:
A – multiplicação vegetativa
B – gemiparidade
C – cissiparidade
D – esporulação

2.2. Nas plantas a metafase corresponde a um período de:

A – duplicação e encurtamento dos cromossomas
B – formação da placa equatorial
C – replicação do DNA
D – estrangulamento da membrana plasmática

2.3. A subfase da mitose em que a membrana nuclear desaparece e os centríolos migram para os
pólos é a:
A – anafase das células animais
B – profase das células vegetais
C – anafase das células vegetais
D – profase das células animais

3. Observe a figura 1 que se segue. Os esquemas A, B e C representam aspetos de uma célula

correspondentes a alguns dos momentos assinalados no gráfico.

3.1.Indique o processo representado.

3.2 Justifique a resposta à alínea anterior, utilizando dados da figura.

3.3. Estabeleça uma relação entre as letras das imagens e os números do gráfico que lhe pareceram
mais adequados.

A- B- C-

3.4. Como explica o traçado do gráfico ao passar de:

3.4.1. 3 para 5?
3.4.2. 6 para 7?

1/4
Fig.1

GRUPO II
1. Complete as frases que se seguem preenchendo os espaços com os termos mais adequados.
1.1. Durante a primeira divisão da meiose os cromossomas separam-se. Durante a segunda divisão separam-se os
_________ de cada cromossoma.
1.2. Os núcleos das células somáticas humanas têm 22 pares de e um par de cromossomas ________
1.3. A reprodução sexuada é caracterizada pela alternância de dois processos complementares, a
_________ e a meiose.
1.4. Os dois cro matídeos de um cromossoma separam -se, em sentidos opostos, durante
a________ da meiose.

2. Selecione a letra que, em cada uma das seguintes situações, corresponde à opção correta,
2.1. Se o número de cromossomas de um núcleo diploide é 40, o número de cro matídeos de um
núcleo em telofase I da meiose é:
A – 20
B – 80
C – 40
D – 10
2.2. A meiose compreende duas divisões nucleares:
A - Estas divisões nucleares são precedidas de uma única replicação.
B - Na primeira divisão há separação de cromossomas homólogos.
C - Na segunda divisão há separação de cromatídeos recombinados.
D - Apenas a afirmação b) e c) estão corretas.
E - Todas as anteriores.
F - Nenhuma das anteriores.

4. Estabeleça as correspondências possíveis entre cada um dos números relativos à coluna I e as letras da
coluna II, escrevendo antes de cada número, a letra respetiva.
COLUNA I COLUNA II

1. Crossing-over A – Profase I
2. Separação de homólogos B – Metafase I
3. 3. Separação de cromatídeos C- Anafase I
4. Emparelhamento de homólogos
D – Telofase
5. 5. Formação de quatro núcleos haploides
6. Localização dos pontos de quiasma no plano equatorial do E – Profase II
fuso acromático F – Metafase II
7. 7. Formação de dois núcleos haploides G – Anafase II
H – Telofase

2/4
4. O gráfico da figura 2 seguinte representa a variação da quantidade de DNA num processo de divisão celular.

4.1. Utilizando as letras de A a G, indique o intervalo de tempo em que ocorre:

4.1.1. a formação de bivalentes _______________
4.1.2. a fecundação _______________
4.1.3. a anafase I __________

4.2. O traçado da curva no intervalo

de tempo EF é devido a: (selecione a
opção correta)
A – emparelhamento de
cromossomas homólogos
B – separação de cromossomas homólogos
C – separação de cromatídeos
D – formação de pontos de quiasma.

5. O esquema da figura 3 que se segue relaciona-se com um fenómeno do ciclo de vida de um animal.

5.1. Identifique cada uma das células representadas.

fig 3

5.2. Classifique as células esquematizadas em relação à respetiva composição cromossómica.

5.3. Designe o fenómeno esquematizado.

6. Relacione cada um dos acontecimentos referidos na coluna I com a expressão mais adequada da coluna II,
escrevendo antes de cada letra o número respetivo.

7. Estabeleça as correspondências possíveis entre cada uma das afirmações e as letras da chave
seguinte, escrevendo antes de cada letra o número respetivo.

CHAVE: A – Reprodução assexuada B – Reprodução sexuada

C – Ambos os processos D – Nenhum dos processos

AFIRMAÇÕES:
1. ___ Assegura a continuidade da vida na Terra.
2. ___ Permite a duplicação do número de cromossomas de geração em geração.
3. ___ Contribui para a diversidade dos indivíduos de uma espécie.
4. ___ Intervêm apenas divisões mitóticas.
5. ___ Origina uma descendência geneticamente igual ao progenitor.
6 ___É o processo mais eficiente para um aumento rápido da população.

FIM

3/4