A Construção da Pesquisa baseado à pesquisa científica de Quivy &

Campenhoudt (1995)

Toda pesquisa tem que ter um bom começo; para isso Quivy & Campenhoudt
(1995) propuseram os esquemas didáticos.
Para começar temos que descongestionar o cérebro de números e palavras e
pensar de forma ordenada e criativa. Criando um trabalho organizado,
escolhendo os textos que realmente irão contribuir para aprofundar o tema a ser
desenvolvido na pesquisa.
Somente podemos escolher uma técnica de investigação se tivermos uma ideia
do tipo de dados ou informações que queremos coletar. Devemos começar
definindo muito bem o projeto de pesquisa.
Devemos buscar temas que ainda não foram tratados por outros estudos.
Ser claro e simples no uso de palavras, explicar as frases formuladas tendo
linguagem clara e objetiva; e ao mesmo tempo cientifica e acadêmica.
Para tal nos ensinam a utilizar os esquemas didáticos do processo de elaboração
da pesquisa cientifica até o desenvolvimento das etapas para colocar em pratica.

Os três grandes eixos da pesquisa:

Ruptura: romper ideias preconcebidas e falsas evidencias

Construção: As propostas explicativas devem ser o produto de um trabalho
racional fundamentado numa lógica e num sistema de conceito valido.
A constatação: Uma proposta de pesquisa só é cientifica se as informações
forem concretas.
Esses três eixos são dependentes uns dos outros.
No desenvolvimento concreto de uma pesquisa esses três eixos metodológicos
são realizados ao longo de uma sucessão de operações que podem ser
agrupadas em sete etapas que são: a formulação da questão inicial; a
exploração da questão inicial (por meio de leitura e de coleta de dados
exploratória); a elaboração da problemática; a construção de um modelo de
análise; a coleta de dados; a análise das informações e as conclusões.