ATIVIDADE DE COMPREENSÃO DE MATEMÁTICA Nota

(1º BIMESTRE 2020)

EDUCANDÁRIO OBJETIVO DE ARAGUAÍNA - ENSINO FUNDAMENTAL II

ALUNO (A): ____________________________________________________________________ Nº: ________
PROFESSOR (A): ANALYNNE ALMEIDA DINIZ TURMA:7º “___” DATA: _____/_____/2020
VALOR: 2,0
I. Orientação:
 O aluno não poderá estar portando, durante a prova, aparelho celular, bip ou outros objetos eletrônicos. Esses deverão estar
guardados, desligados, dentro das mochilas ou bolsas.
 Se o espaço físico permitir, todo o material escolar deverá ser colocado perto do quadro. Caso isso não seja possível, será
colocado embaixo da carteira.
 A prova deve ser feita com caneta esferográfica azul ou preta.
 Não utilize qualquer corretivo e máquina de calcular, caso seja preciso será solicitado previamente pelo professor.
 Não peça material emprestado durante a prova.
 Ao escrever, observe se sua letra está legível.
 Faça a prova com calma, pensando bem antes de responder às questões.
Boa prova!

Questão 01)
Na reta abaixo, as casas estão nos lugares dos números inteiros. Observe-a para fazer os exercícios
abaixo:

a) Se a casa A está no lugar do zero, indique qual casa está no lugar do:
-2 → ____ 5 → ____ -6 → ____ +7 → ____ -1 → ____ 8 → ____
b) Se a casa F está no lugar do +6, indique qual casa está no lugar do:
0 → ____ -2 → ____ +1 → ____ -6 → ____ +2 → ____ -3 → ____
c) Se a casa R está no lugar do -7, indique qual casa está no lugar está:
-3 → ____ +1 → ____ 0 → ____ -5 → ____ +3 → ____ -6 → ____

Questão 02)
A tabela abaixo mostra o resultado de um campeonato de futebol:

Calcule o saldo de gols e responda:

a) Qual equipe teve o maior saldo de gols? E o menor?
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b) Quem teve maior saldo de gols: a equipe Macaco ou a equipe Urso?

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c) Quem teve o menor saldo de gols: a equipe Macaco ou a equipe Cobra?

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d) Quais equipes tiveram como saldo números opostos?

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e) Escreva o nome das equipes na ordem crescente de classificação:

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Questão 03)
Imagine uma reta numérica bem grande, desenhada no chão na frente de um shopping. Cada
unidade tem 1m de comprimento:
a) Maria se encontra no número -10. Quantos metros ela caminhará para chegar até o zero?
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b) Paula deve chegar até Maria. Quantos metros ela deverá andar?
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c) Pedro quer conversar com Maria. Quantos metros ele deverá andar para chegar até ela?
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d) Maria ou Paula está mais perto de Pedro? Quantos metros?

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e) Se Maria andar 3 unidades para esquerda e depois 5 unidades para direita, em qual número ela
chegará?
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f) Paula andou 5 unidades para direita e 8 unidades para esquerda. Quantos metros, no total, ele
andou?
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Questão 04)
Os quadros abaixo mostram a final de uma rodada do Jogo da Roleta. Neste jogo, os canudos
verdes são pontos positivos e canudos vermelhos são pontos negativos:
a) Complete a classificação final dessa rodada:

1º lugar: ____________________________ 2º lugar: ____________________________

3º lugar: ____________________________ 4º lugar: ____________________________
5º lugar: ____________________________ 6º lugar: ____________________________
b) Se essa rodada tivesse o número de canudos trocados, como ficaria essa classificação:

1º lugar: _____________________________ 2º lugar: _____________________________

3º lugar: _____________________________ 4º lugar: _____________________________
5º lugar: _____________________________ 6º lugar: _____________________________