CENTRO UNIVERSITÁRIO DAS AMÉRICAS

REGULAMENTO DO PROJETO INTEDISCIPLINAR

Cursos:
Automação Industrial
Construção de Edifícios
Engenharia Ambiental
Engenharia Biomédica
Engenharia Civil
Engenharia Elétrica
Engenharia da Computação
Engenharia de Alimentos
Engenharia Mecânica
Engenharia de Produção
Engenharia de Telecomunicações
Engenharia Química
Química Bacharelado
Química Licenciatura Plena
Gestão da Produção Industrial
Processos Químicos
Segurança do Trabalho

Módulos: todos os módulos correntes em 2019-02.

Disciplinas: todas as disciplinas que o aluno está cursando e as já cursadas servirão
de base para que desenvolvam competências para realizar o projeto proposto.

Período: 2019 - 2° semestre

Turmas: 62

Turno: Diurno/Noturno

Prof. líder: Eduardo de Araújo Maeda

e-mail: eduardo.maeda@portalamericas.com.br
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SUMÁRIO

1- O que é o Projeto Interdisciplinar (PI)

2- Tema desta edição: objetivos e breve contexto

3- Critérios para a formação dos grupos e para a seleção dos subtemas

4- Atividades a serem desenvolvidas e entregues

5- Requisitos da entrega – data, estrutura e formatos

6- Cronograma das atividades do PI no semestre

7- Critérios de avaliação do PI

8- Resolução de conflitos e imprevistos

1- O que é o Projeto Interdisciplinar (PI)

O Projeto Interdisciplinar (PI) revisa, problematiza e consolida os conteúdos

programáticos do semestre. Os alunos se reúnem em grupos de trabalho e
mobilizam as competências (conhecimentos, habilidades e atitudes) necessárias
para planejar, desenvolver e defender o tema selecionado. Ao permear as
disciplinas do período, o PI atua como um laboratório de práticas e de produção de
conhecimento, individual e coletivo.

As atividades contemplam uso de laboratórios, estúdios e agências discentes,

bem como ações fora da FAM, sob orientação dos professores do período. Com
carga de 80h/aula, o PI vale dois pontos na nota semestral e avalia o
desenvolvimento do tema (processo) pelo grupo no semestre e, também, a
qualidade do produto entregue.

2- Tema desta edição: objetivos e breve contexto

Revolução 4.0 e seu reflexo no contexto de novas tecnologias.

Texto e vídeo de apoio:

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https://www.revistaferramental.com.br/?cod=artigo/industria-4-0-era-da-producao-
inteligente-e-a-funcao-do-engenheiro/

https://www.youtube.com/watch?v=jTLpqipsw0g&feature=youtu.be

3- Critérios para a formação dos grupos e seleção dos subtemas

Serão formados por curso e semestres comuns, ou seja, é obrigatório que os
alunos, ao formarem os grupos, com no mínimo 4 alunos e no máximo 8 alunos,
estejam no mesmo semestre e que sejam do mesmo curso.

O critério acima foi adotado para que a abordagem do tema seja feita segundo o
contexto da engenharia cursada e ainda, a exigência de serem do mesmo semestre,
pois dessa forma, a cobrança no desenvolvimento seja mais atenuada aos alunos
nos semestres iniciais e se torna mais rigorosa a medida que se aproximam da
formatura.

3.1 – Relatório ou Memorial Descritivo:

O Projeto Interdisciplinar deverá ser entregue na forma de artigo científico,

podendo ser uma revisão bibliográfica, estudo de caso ou desenvolvimento de
protótipo.

4- Atividades a serem desenvolvidas e entregues

Os alunos deverão entregar partes do projeto e, receberão notas de acordo com

entregas parciais das partes que compreendem a estrutura do projeto, mostradas no
item 5.

5- Requisitos mínimos da entrega – data, estrutura e formatos

Escopo do Projeto

O projeto deve conter o seguinte escopo:

1. Resumo
2. Sumário
3. Introdução
4. Objetivo
5. Fundamentação Teórica e Revisão Bibliográfica
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6. Materiais e Métodos
7. Resultados
8. Discussão
9. Conclusão
10. Referências
11. Apêndices
12. Anexos (opcional)

Datas de entrega:
As datas estão descritas de acordo com a tabela abaixo:
Estrutura do trabalho:
i) A apresentação final, na forma de um artigo científico, será realizada em data
a ser definida pelo professor coordenador.

ii) O projeto prevê apenas os marcos de desenvolvimento (milestones), todavia

verificações parciais poderão ser agendadas pelos professores responsáveis pelo
projeto.

iii) A proposta de pesquisa do grupo deverá ser embasada com referenciais

bibliográficos da área de engenharia de produção. Sugestões, trabalhos acadêmicos
publicados em congressos, simpósios, periódicos etc. (Exemplos: ENEGEP,
SIMPEP, Scielo e Revista Exacta) e livros acadêmicos.

6- Cronograma do PI no semestre

Data Atividade
13/09 Formação dos Grupos

27/09 Escolha do tema do artigo, dentro do tema proposto

11/10 Entrega parcial do artigo: capítulos 5, 6,7 e 8 – Via Canvas

25/10 Entrega parcial do artigo: capítulos 9, 10, 11, 12, 13 e 14 – Via Canvas

05/11 Entrega do artigo

06/11 ou 07/11
ou 08/11 Apresentação – local a definir
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ATENÇÃO
Seguem os dias de apresentação dos cursos:

06/11
Engenharia Ambiental
Engenharia de Alimentos
Engenharia Química
Química Bacharelado
Química Licenciatura Plena
Processos Químicos

07/11
Engenharia Mecânica
Engenharia Biomédica
Automação Industrial
Engenharia Elétrica
Gestão da Produção Industrial
Segurança do Trabalho

08/11
Construção de Edifícios
Engenharia Civil
Engenharia da Computação
Engenharia de Produção
Engenharia de Telecomunicações

7- Critérios de avaliação
O projeto será avaliado pela Coordenação do PI, segundo os seguintes critérios:
 Coerência e coesão textual;
 Será verificado a questão de plágio, sendo considerado 3% no total. O
aluno deverá entregar o relatório do anti plágio conforme orientação do
professor orientador;
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 O artigo deverá ser embasado com referenciais bibliográficos da área

de engenharia. Por exemplo, trabalhos acadêmicos publicados em
congressos, simpósios, periódicos etc. (Exemplos: ENEGEP, SIMPEP,
Scielo e Revista Exacta), livros acadêmicos. As buscas de artigos
científicos deverão ser realizadas, preferencialmente, em plataformas
como: Web of Science, Proquest, Google acadêmico e Scielo. Dessa
forma, o aluno poderá acessar a plataforma de periódicos: Biblioteca;
Biblioteca Digital; Periódicos (CAPES) para consultas;
 Uso sites não idôneos, tais como blogs, vídeos do youtube, Wikipédia,
YAHOO, Trabalhos Prontos etc.

8- Resolução de conflitos e imprevistos

Conflitos e imprevistos, como problemas entre os componentes do grupo,

devem ter tentativas internas de soluções. Em último caso, caberá ao professor
líder, responsável pela disciplina centralizadora, mediar os processos de conflitos e
outros imprevistos que vierem comprometer o trabalho, buscando o consenso entre
os membros da equipe e conversando com os colegas professores, para que emita
seu parecer final.

O aluno poderá mudar de grupo somente até o final de setembro de 2019. A

partir dessa data, não poderá trocar e, caso não continue com seu grupo original,
contribuindo para o projeto, receberá nota 0 de PI (dois pontos na A2). Se o grupo
se dissolver por completo, o mesmo encaminhamento será dado a todos os
membros da equipe. A única exceção será feita à chegada de novos alunos
matriculados após esse período ou que venham de transferência.

Projetos que já tenham sido discutidos e acordados com os professores, se

forem alterados em forma e conteúdo após o OK para o encaminhamento, também
poderão sofrer impacto na pontuação recebida.

Os trabalhos deverão conter fontes usadas e os respectivos créditos de autoria.

Em caso de plágio, o trabalho será anulado por completo e o grupo terá zero como
nota de PI.