Trabalho de educação rodoviária

Objetivo tratado:

4.

Cf. descritores na página 18

Proposta de
atividade
4.4.1. Exploração da
Reconhecer a sinalética
necessidade de (português)
regulamentação +
e ordenamento Leitura de
do trânsito. excertos do
código da
estrada
+
debate
4.4.2. Analisar Porta da Escola:
criticamente o Observação à
ambiente hora de chegada
rodoviário e e de partida –
identificar estacionamento
situações de dos carros e
risco (IV). comportamento
dos alunos
4.4.3. Propor Visualizar estes
alterações e comportamentos
assumir como e alunos
responsabilidade apresentarem
social a sua proposta por
intervenção para escrito
melhorar o
ambiente
rodoviário.
4.4.4. Exposição escrita
Reconhecer que à Assembleia
pode influenciar Municipal
as tomadas de
decisão,
propondo
alterações
fundamentadas
(III).
4.4.5. Observar e Uso das grelhas
identificar para observar
comportamentos entrada da
adequados e escola e
inadequados dos estacionamento
utentes da via
pública (IV).
4.4.6. Ver vídeo sobre
Reconhecer os brincadeiras
riscos da prática perigosas
de jogos e outras
brincadeiras na
via pública (IV).
4.4.7.
Compreender o
ponto de vista
do outro e
interagir de
forma
construtiva (III).
4.4.8. Conhecer Sessão de
as principais socorrismo:
medidas a
adotar em caso Com bombeiros
de acidente (II).

Adotando e
encorajando os
seus colegas no
sentido de
desenvolverem
comportamentos
seguros (IV).
Adotando e
incentivando a
utilização de
espaços públicos
destinados às
atividades
lúdicas (IV).
Agindo com
sentido de
entreajuda,
tolerância e
responsabilidade
(IV).
Manifestando
interesse,
respeito e
solidariedade
com os outros
(IV). Recorrendo
ao número
europeu de
emergência 112
em caso de
acidente (III).
Colaborando em
ações de
sensibilização da
comunidade
educativa (IV).
Utilizando
corretamente os
avisadores de
estrada SOS (II).
Agindo em
conformidade
com as regras de
segurança, em
situação de
sinistro, de
forma a prevenir
a ocorrência de
posteriores
acidentes.