GRELHA DE PREPARAÇÃO DO DEBATE

Verifica se seguiste os passos enumerados:

SIM NÃO

1.ª ETAPA

Planifica o debate, registando as ideias principais por tópicos.

2.ª ETAPA

Para estruturar a intervenção, deves ter em conta:

 a apresentação da opinião ou do ponto de vista a adotar ou
defender;
 a ordenação dos argumentos a expor tendo em conta a sua
relevância;
 a seleção dos exemplos para validar a opinião ou ponto de vista;
 a conclusão capaz de persuadir o público do ponto de vista
defendido;
 a utilização de expressões que traduzam:

- uma opinião (considero que; no meu ponto de vista; julgo

que…);
- uma oposição (não me parece que; recuso a ideia; ainda que…;
apesar de…);
- uma explicação (por outras palavras; ou seja; isto é; o que
pretendo dizer…);
- a recuperação ou a manutenção da palavra (gostaria de
acrescentar que; queria concluir; como estava a dizer; se me
permitem terminar…);
- a exemplificação (para dar um exemplo…; pensemos no caso
de; vejamos a situação de…);
- uma conclusão (posso concluir; em síntese; por último;
finalmente…).
- Para preparar a intervenção, poderás treinar:

 o tom de voz (audível e adequado às ideias a defender);

 a articulação correta das palavras;
 a expressividade do discurso (entoação, ritmo);
 o contacto visual com o público.
3.ª ETAPA

- Durante a intervenção, deves:

 abrir a sessão com a introdução do tema;
 não interromper quando os outros estão no uso da palavra;

 respeitar as opiniões dos outros;

 animar o debate com novas questões ou com a retoma dos
assuntos;
 encerrar o debate com uma síntese ou conclusão;
 respeitar o tempo atribuído.

Conceição Monteiro Neto, Laura Guimarães,

Olga Brochado, Rosa Maria Amaral, Susana Nunes