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ACADEMIA DE POLÍCIA MILITAR

ESCOLA DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO


DE SARGENTOS – EFAS

REGRAS PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS


ESCOLARES NA EFAS1

O trabalho escolar é o resultado de um estudo/pesquisa sobre um assunto e pode


envolver um ou mais discentes.

1 REGRAS GERAIS

A apresentação escrita de um trabalho (trabalho escolar, resumo e relatório) deve ser


realizada conforme indicações a seguir:

a) tipo de papel – deve ser utilizado o papel branco ou reciclado, nas dimensões
29,7x21,0 cm (A4);

b) escrita – digitado com tinta preta e somente um lado da folha;

c) margem – superior e esquerda = 3 cm e inferior e direita = 2 cm;

d) espaçamento – todo texto deve ser digitado com espaçamento 1,5 de entrelinhas;

e) letra – tipo de letra Times New Roman ou Arial tamanho 12 e para citação direta usar
fonte tamanho 10;

f) parágrafo – 2 cm da margem esquerda (tradicional) ou todo recuado (moderno);

g) numeração das páginas – todas as folhas do trabalho, a partir da folha de rosto, devem
ser contadas sequencialmente, mas não numeradas. A numeração deve figurar a partir da
primeira folha da parte textual, em algarismos arábicos, no canto superior direito da
página, a 2 cm da borda superior da folha;

h) citações – é quando se menciona em um texto alguma informação retirada de fonte


diferente. Podem ser:

Direta (literal ou textual) – Transcrição de palavras ou trechos de outro autor e


podem ser apresentadas de duas formas: – Inseridas entre aspas duplas, no meio
do texto, se ocuparem até três linhas. As aspas simples são indicadas para
citações no interior da citação; - As citações com mais de três linhas devem ser
apresentadas em parágrafo próprio, com recuo de 4 cm a partir da margem
esquerda, espaço simples, com fonte menor da utilizada no trabalho e sem aspas.
Indireta (conceptual) – Consiste na reprodução das ideias de outro autor sem
transcrição literal.

1
As informações aqui contidas foram extraídas de: FRANÇA, Júnia Lessa; VASCONCELOS, Ana Cristina de. Manual
para normalização de publicações técnico-científicas. Colaboração de Maria Helena de Andrade Magalhães e Stella
Maris Borges. 9. ed. Rev. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2014.
ATENÇÃO!

O plágio acadêmico se configura quando um discente retira, seja de livros ou da Internet,


ideias, conceitos ou frases de outro autor (que as formulou e as publicou), sem lhe dar o
devido crédito, sem citá-lo como fonte de pesquisa.
Trata-se de uma violação dos direitos autorais de outrem. Isso tem implicações cíveis e
penais. E o “desconhecimento da lei” não serve de desculpa, pois a lei é pública e
explícita. Na APM, temos a Instrução de Educação Nº 06, Meios Fraudulentos, que trata
deste assunto.

2 ESTRUTURA BÁSICA DE UM TRABALHO ESCOLAR

A estrutura básica de um trabalho escolar deve compreender:

a. Capa (obrigatório)
b. Folha de Rosto (obrigatório)
c. Sumário (obrigatório)
d. Desenvolvimento (obrigatório)
e. Conclusão (obrigatório)
f. Referências (obrigatório)
g. Glossário (opcional)
h. Apêndice(s) (opcional)
i. Anexo(s) (opcional)

Exemplo de capa

3 cm

POLÍCIA MILITAR DE MINAS GERAIS


ACADEMIA DE POLÍCIA MILITAR
ESCOLA DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DE SARGENTOS

CURSO (nome completo do curso)

TÍTULO DO TRABALHO:
subtítulo

Nome(s) Completo(s) do(s) Auto(s), graduação, nº de curso e Turma

Belo Horizonte

2017 2cm
3cm

2cm
A capa deve ser de papel consistente ou simples, sem ilustração ou " embelezamento",
composta de:

a) Cabeçalho: nome da Instituição responsável, com subordinação até o nível do


professor. Deve ser centralizado à margem superior, com letras maiúsculas, tamanho 12,
espaçamento entre linhas simples;

b) Título do trabalho: centralizado de forma destacada em negrito, letra maiúscula,


tamanho 16, espaço 1,5 linhas. Se houver subtítulo este deve ser em letra minúscula,
negrito, tamanho 16;

c) Nome(s) do autor(s) (discente): centralizado, letras maiúsculas, tamanho 12, espaço


1,5 de linha;

d) Local e ano: centralizado, a 3cm da borda inferior e as primeiras letras maiúsculas,


tamanho 12, espaço 1,5 linhas.

Exemplo de folha de rosto

3 cm

Nome(s) Completo(s) do(s) Auto(s), graduação, nº de curso e Turma

TÍTULO DO TRABALHO:
subtítulo

Trabalho sobre (explicar)


apresentado na disciplina
de (nome da disciplina),
Prof. (nome do Professor).

Belo Horizonte

2017 2 cm
3cm

2 cm

Na folha de rosto devem conter as informações da capa, exceto o nome da instituição,


além de uma nota de natureza do trabalho:

a) Nome(s) do autor(s) (discente): centralizado, letras maiúsculas, tamanho 12, espaço


1,5 de linha;
b) Título do trabalho: centralizado de forma destacada em negrito, letra maiúscula,
tamanho 16, espaço 1,5 linhas. Se houver subtítulo este deve ser em letra minúscula,
negrito, tamanho 12;

c) Nota de natureza do trabalho: consiste na explicação do trabalho ou curso e o grau


pretendido, letra minúscula, alinhado e justificado a partir da metade direita, espaço entre
linhas simples, tamanho 12;

d) Local e ano: centralizado, a 3 cm da borda inferior e as primeiras letras maiúsculas,


tamanho 12, espaço 1,5 linhas.

Apresentação do Sumário

✔ O sumário deve ser localizado como último elemento pré-textual;


✔ Enumerar as principais divisões, seções e outras partes de um documento, na
mesma ordem em que a matéria nele se sucede;
✔ São empregados algarismos arábicos na numeração;
✔ O indicativo da seção deve ser alinhado na margem esquerda, precedendo o título,
dele separado por um espaço;
✔ Os elementos pré-textuais não podem constar no sumário;
✔ O título de cada seção deve ser digitado com o mesmo tipo de letra em que
aparece no corpo do texto;
✔ Não se utilizam pontos, hífen, travessão ou qualquer sinal após o indicativo de
seção ou de título;
✔ Deve-se limitar a numeração progressiva da seção até a seção quinária;
✔ Quando houver mais de um volume, deve ser incluído o sumário de toda a obra em
todos os volumes;
✔ Recomenda-se que os títulos e subtítulos, se houver, sejam alinhados de forma
que a primeira letra da primeira palavra fique abaixo do indicativo mais extenso.
Desenvolvimento

Também chamado “corpo do trabalho”, deve apresentar o detalhamento da pesquisa


realizada e comunicar seus resultados. O conteúdo pode ser subdividido em capítulos,
dentro de uma estrutura lógica com que o tema foi desenvolvido.

Deve-se iniciar pelos títulos mais importantes do plano e subdividir cada um segundo o
material disponível, em itens e subitens, adotando uma numeração progressiva até o final
do trabalho.

Conclusão

Iniciar em folha distinta. Constitui o ponto de chegada, isto é, deve apresentar a resposta
ao tema anunciado na introdução. Não é apropriado iniciar afirmando que vai concluir. A
conclusão não é uma ideia nova ou um resumo marcante dos argumentos principais, é
síntese interpretativa dos elementos dispersos pelo trabalho, ponto de chegada das
deduções lógicas, baseadas no desenvolvimento.
Referências

Apresenta-se em folha distinta, título centralizado, sem indicação numérica e elemento


obrigatório. Todas as fontes de informação (livro, revista, fita de vídeo, home-page, CD-
ROM, etc) utilizadas na elaboração do trabalho devem ser arroladas alfabeticamente em
uma lista, digitadas em espaço simples, margeadas à esquerda e separadas entre si por
espaço duplo.

Exemplo:

DINA, Antônio. A fábrica automática e a organização do trabalho. 2. ed. Petrópolis:


Vozes, 1987. 132 p.

INSTITUTO BRASILEIRO DE INFORMAÇÃO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA - IBICT.


Bases de dados em Ciência e Tecnologia. Brasília, n. 1, 1996. CD-ROM.

TAVES, Rodrigo França. Ministério corta pagamento de 46,5 mil professores. O Globo,
Rio de Janeiro, 19 maio 1998. Disponível em:<http://www.oglobo.com.br/>. Acesso em: 19
maio 1998.

VASCONCELLOS, Ana Cristina; FRANÇA, Júnia Lessa. Manual para normalização de


publicações técnico-científicas. 9. ed. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2014.

Para maiores esclarecimentos sobre formatação de trabalhos científicos, principalmente,


citações e referências, consulte o Manual para normalização de publicações técnico-
científicas da Ana Cristina Vasconcelos e Júnia Lessa França. Editora UFMG, 2014.

LUCIANA MARIA DE FARIA SILVA MOREIRA

PEDAGOGA DA EFAS

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