ITIC 02-04-2012

CRIAÇÃO DE
APRESENTAÇÕES
ITIC
Professora: Sónia Rodrigues

Conteúdos
2

Exemplos

Princípios

Formato

Texto

Cores

Grafismo

Animações e Transições

Resumo

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Maus Exemplos
3

Evolução Tecnológica ver

Seminário de Gestão Escolar ver

Dia da Europa ver

IST ver

Evolução ver

SOL ver

Estado ver

Princípios
4

Utilizar sempre um Diapositivo Modelo (Modelo

Global de Diapositivos):

Ajudá-lo-á a criar um estilo para a sua apresentação.

Ligará visualmente os diapositivos individuais.

Fará com que os seus ficheiros fiquem menores.

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Princípios
5

Ensaios

Ensaie sempre a sua apresentação no lugar onde a irá
executar.

Verifique os seus diapositivos do fundo da sala.

Formato
6
Texto

Fontes

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Formato
7

Pense na sua apresentação como um livro

Cada diapositivo deve ligar-se com o seguinte como as
páginas de um livro.

O mesmo estilo deve ser mantido ao longo da
apresentação.

O diapositivo de início deve ser igual ao último
diapositivo da apresentação.

Formato
8

Os diapositivos devem todos começar no mesmo

local dentro da sua apresentação.

O olhar da audiência irá automaticamente para

aquele ponto em cada novo diapositivo que
apresentar. Esta técnica é conhecida como o ponto
de referência.

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Formato
9

Fundo

Mantenha-o simples e relevante.

Use um logótipo ou símbolo.

Formato
10

Visualmente equilibre os seus diapositivos – não

centre tudo.

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Texto (muito pouco)

11

BLAH BLAH BLAH BLAH

BLAH BLAH BLAH BLAH
BLAH BLAH BLAH BLAH
BLAH BLAH BLAH BLAH
BLAH BLAH BLAH BLAH
BLAH BLAH BLAH BLAH
BLAH BLAH BLAH BLAH
BLAH BLAH

BLAH BLAH BLAH BLAH
BLAH BLAH BLAH BLAH
BLAH BLAH BLAH

Texto - Quantidade
12

Utilizar Palavras Chave (pontos chave) do seu Guia

de Sessão e não todo o seu conteúdo.

Minimizar a pontuação.

Máximo de 8 palavras/linha e 8 linhas por

diapositivo (64 palavras) - isto dependerá do
tamanho da audiência.

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Texto (tamanhos de referência)

13

Tamanho Sala Sala

Auditório
fontes conferências de aulas

44pt ☺ ☺ ☺
40pt
 ☺ ☺
36pt
  ☺
32pt
  
28pt
  
Nº Max Linhas 6 7 8
Nº Max Palavras 30 35 64

Texto
14

Letras Clássicas e Testadas

Tamanhos

Título36 a 44

Sub-Título 28 + Bold

Corpo Nunca Inferior a 24

Informação “Marginal” 12/14

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Texto
15

As maiúsculas poderão ser usadas:

Em Títulos

Em Anotações

No Cabeçalho

Para dar Ênfase

Nunca use maiúsculas em blocos de texto

Torna-se difícil de ler e atrasa a leitura

Texto
16

TEXTO EM MAIÚSCULAS É MAIS DIFÍCIL DE LER.

NÓS LEMOS RECONHECENDO A FORMA DAS
PALAVRAS – OS ALTOS E BAIXOS DESSAS
FORMAS. MAIÚSCULAS NÃO TÊM ALTOS NEM
BAIXOS NAS FORMAS, ASSIM OS OLHOS TÊM
QUE PARAR LETRA A LETRA PARA RECONHECER A
PALAVRA.

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Texto
17

Texto em maiúsculas é mais difícil de ler. Nós lemos

reconhecendo a forma das palavras – os altos e
baixos dessas formas. Maiúsculas não têm altos nem
baixos nas formas, assim os olhos têm que parar
letra a letra para reconhecer a palavra.

Texto
18

Nunca sublinhe texto para lhe dar ênfase (a linha

confundir-se-á com o texto)

Use uma das seguintes alternativas:

Texto em Itálico

Mude o tamanho do texto

Use uma cor diferente

Use MAIÚSCULAS

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Texto - Espaçamento
19

O espaçamento deste parágrafo é de 1.5

Este espaçamento separa os parágrafos através de

espaço e visualmente também.

O Espaçamento entre parágrafos é encontrado no

separador Base > Parágrafo > Espaçamento entre
linhas.

Texto
20

Não reduza o espaçamento entre linhas para caber

mais texto. Texto muito apertado é muito mais
difícil de ler.

Em vez dessa opção comece outro diapositivo.

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Texto
21

Este texto tem o espaçamento demasiado pequeno.

Nós lemos através do reconhecimento das formas
das palavras e das letras, e o espaçamento ajuda-
nos.

Este texto está configurado de forma deficiente. O
espaço entre cada linha isola cada palavra
tornando-a mais fácil de identificar. Contudo o
espaço ainda não é o mais aconselhável para uma
leitura agradável.

Texto – Alinhamento
22

Este bloco de texto foi centrado.. Blocos de texto

centrado são muito mais difíceis de ler, porque os
olhos

têm de

procurar o início de cada linha.

E é muito mais difícil quando as linhas têm
tamanhos diferentes.

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Texto – Alinhamento
23

Este bloco de texto foi justificado. O texto utilizado

em regra nos diapositivos de uma apresentação
não é extenso o suficiente para que se justifique o
texto. Vai criar espaços que obrigam os nossos
olhos a saltar de palavra em palavra. Vai atrasar
o leitor.

Os espaços parecem maiores quando vistos a
distância.

Texto – Alinhamento
24

Este bloco de texto está alinhado à esquerda. Para

os mais variados propósitos o alinhamento à
esquerda será a melhor opção. É o melhor para se
ler.

Os olhos sabem exatamente onde é o início do
linha.

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Texto – Alinhamento
25

Resumindo:

Alinhe à esquerda os blocos de texto.

Títulos podem ser centrados ou alinhados à esquerda.

Não justifique.

Fontes = Tipos de Letra

26

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Fontes = Tipos de Letra

27

Assegure-se que as fontes:

São possíveis de ler

São apropriadas à mensagem a transmitir. As fontes de
fantasia não deverão ser usadas quando se pretende
transmitir uma mensagem séria.

Estão disponíveis no computador – senão arrisca-se a
sua apresentação fique desformatada.

Fontes = Tipos de Letra

28

Não utilize mais que 2 fontes por diapositivo e mais

de 3 fontes por apresentação.

Use o itálico, o negrito ou MAIÚSCULAS no caso de
querer realçar algo e não uma nova fonte.

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Fontes = Tipos de Letra

29

Serifadas ????

Fontes = Tipos de Letra

30

Este tipo tem linhas mais grossas –

A linhas grossas são mais fáceis de

ler. Logo a apresentação fica mais
fácil de ler.

A
Este tipo tem linhas mais finas –

linhas finas são mais difíceis de
ler.

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Cores
31

Restrinja o número de cores que vai usar na sua

apresentação.

Não use mais do que 5 cores por diapositivo.

Cores suaves conseguem ser mais eficazes que
cores com um grande contraste.

Cores
32

Vermelho e verde …..

…Tendem a saltar

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Cores
33

Contraste

A A A A

Cores
34

Contraste

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Cores
35

Seja coerente – use as mesmas cores durante a sua

apresentação.

Use mudanças subtis para dar ênfase, não grandes
contrastes – é mais agradável para os nossos olhos.

Cores
36

Escolha cores escuras para o fundo dos seus

diapositivos.

Azuis e verdes escuros são os mais eficazes. São
confortáveis para a vista mas ao mesmo tempo
providenciam contraste suficiente para texto e
imagens.

Cores brilhantes e claras são cansativas para a
vista.

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Cores – Fundo
37

O fundo branco fornece um bom contraste.

Quase todas as cores se conseguem ver bem.

Contudo, é muito cansativo para a audiência.

Cores claras e brilhantes cansam os olhos.

Cores – Fundo
38

Poucas cores trabalham com o fundo amarelo.

Pode ser usado para um diapositivo singular, mas

não é apropriado para uma apresentação inteira.

Cores claras e brilhantes cansam os olhos.

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Cores – Fundo
39

Poucas cores trabalham com o fundo vermelho.

Pode ser usado para um diapositivo singular, mas

não é apropriado para uma apresentação inteira.

Cores claras e brilhantes cansam os olhos.

Cores – Fundo
40

Um fundo verde é agradável para os olhos.

Fornece-nos um bom contraste e não é cansativo.

Estas cores são aconselhadas para usar neste

fundo.

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Cores – Fundo
41

Um fundo azul é agradável para os olhos.

Fornece-nos um bom contraste e não é cansativo.

Este diapositivo mostra-nos algumas cores a

utilizar.

Cores – Fundo
42

Um fundo preto é agradável para os olhos.

Mas como o fundo branco, pode ser cansativo para

os seus olhos.

De qualquer forma, muitas são as cores que

funcionam num fundo preto.

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43

Grafismo
44

Use gráficos para auxiliarem a sua explicação -

não como decoração ou preencher espaço.

Use o ClipArt com moderação.

Uma figura vale mais que 1000 palavras – mas só

se for relevante.

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Grafismo
45

Seja coerente – Se está a usar setas, use sempre o

mesmo estilo de setas

Grafismo
46

Aumente/encolha as imagens utilizando os cantos

mas mantenha as mesmas proporções.

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Grafismo
47

Se não se mantiver as proporções a figura ficará

distorcida.

Utilização das Animações

48

O texto pode:
Aumentar
Surgir da direita
Surgir da esquerda
Surgir de baixo

Surgir de chicoteada
Todas as direções em simultâneo podem
colocar a audiência tonta

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Utilização de Transições
49

Nunca ou quase nunca!

Utilização de Transições
Pode experimentar
Barras verticais aleatórias…

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Utilização de Transições
Pode experimentar
Desvendar

Utilização de Transições
Pode experimentar
Dissolver

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Utilização de Transições
Pode experimentar
Varrimento de fora para dentro…

Utilização de Transições
Pode experimentar
Varrimento da Esquerda para baixo

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Utilização de Transições
Pode experimentar
Varrimento a rodar

Em resumo
56

Para apresentações eficazes:

Mantenha-as simples – menos é mais!

Use o mínimo de texto

Evite animação excessiva

Seja consistente e objectivo

Ensaie, ensaie, ensaie, …

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CRIAÇÃO DE
APRESENTAÇÕES
ITIC
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