Ciências Naturais 6.

º Ano
Ficha de Revisões 2019/2020

1.

1.1. Define puberdade.

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1.2. Denomina as características mencionadas pelos adolescentes.

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1.2.1. Identifica a característica mencionada no exercício que marca o início da puberdade nas
raparigas e nos rapazes.
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Associa cada uma das letras (de a a c) da coluna A ao número (I, II ou III) da coluna B que lhe
corresponde.

2. Que mudanças ocorrem no meu corpo?

2.1. Coloca as mudanças que ocorrem no corpo de um adolescente no respetivo local.

Rapazes Raparigas

3. Descodifica e descobre o mistério!

3.1. As palavras que se seguem, respeitantes à reprodução humana, estão em código.
Descodifica-as, recorrendo ao quebra-código.
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3.2. Faz corresponder a cada definição uma das palavras que decifraste no exercício anterior.

4. Faz corresponder as expressões da coluna A às da coluna B, de forma a obteres afirmações

verdadeiras.

Coluna A Coluna B
a) Aumento do tamanho dos órgãos
genitais. I) Alterações morfológicas
b) Os grupos de amigos adquirem II) Alterações fisiológicas
maior importância. III) Alterações comportamentais
c) Aparecimento da primeira
menstruação nas mulheres.

a) _____________ b) ________________ c) _______________

5. Completa os espaços, usando os termos das etiquetas, de modo a obteres afirmações

verdadeiras.
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(A) Os caracteres sexuais _____________ estão presentes desde o nascimento, enquanto que os
caracteres sexuais _____________ correspondem às alterações físicas que ocorrem nos
indivíduos a partir da _____________.

(B) O sistema reprodutor _____________ é constituído por: testículos,_____________, canais

deferentes, vesículas seminais, uretra, pénis e escroto.

(C) O sistema reprodutor feminino é constituídos por: útero, _____________,trompas de

Falópio, vagina e _____________ .

(D) Quando, no ciclo ovárico, ocorre a libertação do _____________ e, no ciclo uterino, há um

_____________ da parede do útero, existem condições para que se desenvolva uma
_____________.

6. Legenda a figura com os termos das etiquetas que se seguem.

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7. Completa a legenda da figura, fazendo corresponder a cada uma das seguintes

descrições um dos números (1 a 10).

I–
O

conjunto de células que resulta da divisão do ovo fixa-se à parede do útero.

II – O oócito é libertado para as trompas de Falópio.
III – Os espermatozoides encontram o oócito.
IV – A mórula é um conjunto de células que resulta da divisão do ovo.

7.1. Menciona como se designa o processo:

a) 2;
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b) 10.
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8. Legenda as figuras com os conceitos da lista.

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8.1. Ordena, cronologicamente, as figuras de A a F.

8.2. Completa as frases seguintes.

A _______________ é a união de uma célula sexual feminina (_______________) com uma

célula sexual masculina (_______________).
A _______________ é a implantação do embrião no _______________ da mãe.

9. Como se desenvolvem o embrião e o feto?

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9.1. Ordena as letras e legenda corretamente a figura.

9.2. Descobre a que anexo embrionário correspondente a cada uma das funções.

10. Descobre na sopa de letras os conceitos da chave.

11. As imagens
seguintes representam duas grávidas com comportamentos distintos.
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11.1. Qual das progenitoras contribui para um desenvolvimento mais saudável do novo ser?
Justifica a tua resposta.
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12. O recém-nascido necessita de cuidados muito especiais e a sua saúde deve ser tida em
conta quando ainda se encontra no útero materno.
12.1. Assinala com uma cruz (✗) as atitudes que promovem a saúde do bebé antes e após o seu
nascimento.