E. E.

Barro Branco II
Disciplina: Curso: Série/ano: Semana Professor:

Educação Física Fundamental II 6º Ano 11/05 a 15/05 ROBERTO WAGNER DA SILVA

JUNIOR.

Instruções Gerais:
1. Orientamos que as atividades sejam realizadas no caderno da respectiva disciplina;
2. Orientamos que os pais interfiram o mínimo possível durante a execução da tarefa. É importante que o aluno
possa desenvolver sua autonomia, pesquisando e se organizando;
3. O visto/correção das atividades será feito na primeira aula da referida disciplina após o retorno da normalidade
das aulas;
Habilidade da semana: Experimentar e fruir esportes de marca e invasão valorizando o trabalho
coletivo e o protagonismo.

Conceito:

Vamos relembrar um pouquinho da aula que tivemos em sala sobre esporte de invasão.

Sabemos que o objetivo do esporte de invasão é invadir a área de jogo (pode ser um campo,
uma quadra ou mesmo uma piscina) da equipe adversária para finalizar a jogada em um alvo,
que pode ser uma cesta, uma baliza (também chamada de trave, goleira ou gol), ou cruzar a
linha de fundo da equipe adversária com a posse da bola ou implemento similar (disco de
frisbee, por exemplo). É importante também destacar que essas modalidades possuem uma
estrutura bem parecida, marcada pelo jogo coletivo e pela necessidade de, ao mesmo tempo
que se ataca um alvo, defender outro. A essa estrutura comum dá-se o nome de lógica interna.

Atividade:

Pode copiar ou imprimir e colar no caderno a atividade. Bom estudo!

1. Pensando nisso analise as figuras abaixo e responda qual a semelhança entre elas?
 Depois de analisar a figura vamos no aprofundar um pouquinho em um determinado esporte,
o Handebol.
2. Na aula que vocês assistiram no aplicativo foi apresentado os fundamentos básicos para
a prática desta modalidade. Vamos relembrar quais foram eles?

Pesquise sobre os tipos de:

a) Passe
b) Drible
c) Arremesso
d) Fale como deve ser feita a recepção

3. Pesquise sobre a quadra e complete o desenho dando nome as linhas: