Aluno, Cerne do planejamento Escolar.

Visando o direcionamento sistemático das atividades a serem desempenhadas pelo docente, o

planejamento escolar traz uma estrutura a ser desenvolvida com antecedência e bastante
atenção, esse planejamento traz algumas especificidades que se tornam também ferramentas
de auxílio ao professor, englobando todos os meios pelos quais o docente pode e deve pautar
suas atividades, desde a metodologia até a didática, a aplicabilidade desse processo dentro de
sala de aula depende do professor. O ensino como mediação e aprendizagem efetiva exige
uma sistematização por parte do docente, é importante que para a consolidação do processo
de planejamento escolar haja harmonia entre os aspectos utilizados.

Vejo como um fator primordial que norteia o planejamento educacional, a didática. Sendo
que, mais que uma ciência, considero uma arte, pois se faz notar na vida antes mesmo anterior
do meio acadêmico, a didática é uma necessidade exigida do ser humano no dia a dia, a
didática não é essencial somente em se planejar algo em educação, e sim para a vida. Como
arte de ensinar, a didática se mostra mais como arte de viver, um componente que irá nortear
todo o desenvolvimento do docente em sala de aula e fora dela.

Metodologia d ensino, contextualização, adaptações e adequações, se mostram mais do que

simples obrigações e necessidades, são uma realidade do momento histórico, instrumentos
que pautam o trabalho do professor, tendo em vista sempre o aluno como o sujeito ativo do
processo, não somente como o principal sujeito,é o aluno o gradiente mais confiável que
mensura o grau de sucesso ou não do planejamento e das ferramentas utilizadas para
elaboração do mesmo.