PLANO DE ESTUDO

TUTORADO
COMPONENTE CURRICULAR: Esporte e Recreação
NOME DA ESCOLA: E.E. Miguel José da Cunha
ALUNO:
TURMA: 4º Ano Fundamental TURNO: Vespertino
MÊS:MAIO/JUNHO TOTAL DE SEMANAS: 4
NÚMERO DE AULAS POR SEMANA: 4 NÚMERO DE AULAS POR MÊS: 16

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

ORIENTAÇÕES AOS PAIS E

DICA PARA O ALUNO QUER SABER
RESPONSÁVEIS MAIS?

Senhores Pais, Olá, criança! A prática do jogo

de xadrez desenvolve
Na atividade deste mês, Este mês você vai habilidades como
vocês vão ajudar o seu filho(a) aprender como memória,
a confeccionar um tabuleiro de confeccionar um tabuleiro concentração,
xadrez e suas peças com de xadrez e suas peças planejamento e
materiais recicláveis, em com materiais recicláveis, tomadas de decisões.
seguida eles aprenderão os em seguida aprenderemos A proposta
movimentos das peças, como os movimentos das peças, pedagógica de inserir o
elas capturam e o objetivo do como elas capturam e o jogo de xadrez no
jogo de Xadrez. objetivo do jogo de Xadrez. processo de ensino-
É de suma importância que aprendizagem visa
você auxilie seu(s) filho(s) na Segue algumas dicas preparar o aluno para
organização do tempo e no importantes: que seja capaz de
cumprimento das atividades. tomar decisões em
Contamos com a sua valiosa a) assista aos vídeos situações que exigem o
colaboração! mais de uma vez para uma raciocínio rápido, e em
melhor compreensão; busca de formar
b) Peça ajuda a um cidadãos íntegros
responsável. através de uma
atividade lúdica.

SEMANA 1

EIXO TEMÁTICO: Xadrez

OBJETO DE CONHECIMENTO: Conhecer o tabuleiro de Xadrez e suas peças.

HABILIDADE(S): Identificar os jogos de mesa e tabuleiro, diferenciando-os com base

nos seus elementos próprios.
CONTEÚDOS RELACIONADOS: Jogos de Raciocínio Lógico

INTERDISCIPLINARIDADE: Matemática e Português.

 ATIVIDADE DIA
01

Boa tarde crianças!

Nossa primeira atividade será assistir um vídeo de como confeccionar um

tabuleiro de xadrez e suas peças usando material reciclável, é importante assistir o
vídeo mais de uma vez para uma melhor compreensão, o link segue logo abaixo:

https://www.youtube.com/watch?v=0GYcg0h5zRs

- Materiais necessários para confecção do tabuleiro de xadrez e suas peças:

.Caixa de papel;
.Tesoura sem ponta;
. Cola;
. Tampinha de Garrafa Pet;
. Pincel, canetinha ou tinta guache;
. Régua, fita metrica ou trena.
 ATIVIDADE DIA 02

Boa tarde crianças!

Auxiliando os alunos na confecção do tabuleiro de Xadrez com materiais recicláveis.

Recortar cada peça e colar na sua tampinha ou peça criada do seu tabuleiro:
 ATIVIDADES DIA 03

Boa tarde crianças!

Finalizando os trabalhos de confecção do Tabuleiro de Xadrez com a turma, onde

cada um que finalizou, irá enviar uma foto ou vídeo do seu tabuleiro pronto, no nosso
grupo de whatsapp da educação integral.
 SEMANA 2

EIXO TEMÁTICO: Xadrez

OBJETO DE CONHECIMENTO: Movimento e Captura das peças.

HABILIDADE(S): Identificar os jogos de mesa e tabuleiro, diferenciando-os com base

nos seus elementos próprios.
CONTEÚDOS RELACIONADOS: Jogos de Raciocínio Lógico

INTERDISCIPLINARIDADE: Matemática e Português.

ATIVIDADE DIA
01

Boa tarde crianças!

Nossa aula de hoje teremos um breve texto sobre o xadrez e estou aguardando os
demais colegas postarem a sua foto da confecção do seu tabuleiro de xadrez que é
de muita importância para a continuidade das próximas aulas:

Xadrez

O xadrez é um jogo de tabuleiro, sendo também considerado como esporte. É

disputado entre dois jogadores, utilizando-se de um tabuleiro e 16 peças, sendo
representadas por peões, torres, cavalos, bispos, um rei e uma rainha.
O xadrez é um jogo de tabuleiro, de caráter competitivo, disputado entre dois
participantes. Cada um é representado por peças de cores opostas, geralmente são
utilizadas pretas e brancas. O objetivo do jogo é conquistar o “rei” de seu adversário.
Para jogar é necessário um tabuleiro composto por oito colunas e oito linhas, o que
resulta em 64 casas possíveis para a mobilidade das peças. As peças são compostas
de oito peões, duas torres, dois cavalos, dois bispos, uma rainha e um rei.
Cada peça tem sua particularidade no modo de movimentar-se sobre o tabuleiro.
Ao peão, são apenas permitidos movimentos frontais, de modo que o primeiro
movimento de cada peão pode abranger duas casas, os outros movimentos se
restringem a uma casa à frente. Embora se movimente para frente, o ataque do peão
sempre ocorre na diagonal. A torre pode correr, sem restrições de número de casas,
para frente/trás/direita/esquerda. O cavalo realiza movimentos em “L” (duas casas em
um sentido e uma casa em sentido perpendicular àquele), para qualquer direção. O
movimento do bispo ocorre, assim como no caso das torres, sem limitação de casas,
porém apenas no sentido diagonal. A rainha tem livre movimentação no jogo. O rei
pode apenas ser movimentado de casa em casa, ainda que em qualquer direção do
tabuleiro.
A movimentação das peças, por parte dos jogadores, é feita a partir de estratégia
bastante pensada. É por isso que se costuma usar o xadrez como analogia para
quaisquer outras ações de estratégias, como as ações políticas, por exemplo.
Segue o modelo de um tabuleiro para partida de xadrez com a disposição inicial
das peças:
TORRE CAVALO BISPO REI RAINHA BISPO CAVALO TORRE
PEÃO PEÃO PEÃO PEÃO PEÃO PEÃO PEÃO PEÃO

PEÃO PEÃO PEÃO PEÃO PEÃO PEÃO PEÃO PEÃO

TORRE CAVALO BISPO REI RAINHA BISPO CAVALO TORRE

É possível que você esteja se perguntando por que o xadrez é considerado

esporte. Essa pergunta é muito válida porque, em geral, costumamos relacionar
esporte à atividade física. No entanto, não é isso que caracteriza o esporte. Para uma
atividade ser considerada esporte, ela deve ter regras fixas; ser regulamentada por
Federações e Confederações; apresentar caráter competitivo; beneficiar os
vencedores com recompensa de tipo extrínseco, como medalhas, troféus e prêmios
em dinheiro. Logo, percebe-se que o xadrez se encaixa perfeitamente na categoria
“esporte”.
 ATIVIDADE DIA 02

Boa tarde crianças!

Iremos iniciar nossa aula de hoje assistindo um vídeo com orientações

básicas de como jogar xadrez, em especial hoje focaremos no movimento da Torre,
click no link do vídeo e assista quantas vezes forem necessárias para um melhor
entendimento dos movimentos e capturas, em caso de dúvida estarei aqui no grupo
dando suporte:
https://www.youtube.com/watch?v=ePwjfbKpuPA

Movimento das peças:

TORRE

A torre se movimenta para frente e para trás, para a direita e para a esquerda,
quantas casas quiser, mas não pode pular nenhuma outra peça.

* Casos especiais:

Roque - é quando se movimenta ao mesmo tempo o rei e a torre que ainda não saíram
de suas posições iniciais e não existe peças entre os dois. É dividido em 2:
Roque pequeno - quando é feito com a torre que fica do lado do rei (a torre anda 2
casas em direção ao rei);
Roque grande - quando é feiro com a torre que fica do lado da rainha (a torre anda 3
casas em direção ao rei).

*Obs.: Os casos especiais iremos aprender após todos terem aprendido os

movimentos fundamentais básicos, capturas e a dar xeque e xeque mate.
 ATIVIDADES DIA 03

Boa tarde crianças!

Iremos iniciar nossa aula de hoje assistindo um vídeo com orientações básicas
de como jogar xadrez, em especial hoje focaremos no movimento do Cavalo, click
no link do vídeo e assista quantas vezes forem necessárias para um melhor
entendimento dos movimentos e capturas, em caso de dúvida estarei aqui no grupo
dando suporte:

https://www.youtube.com/watch?v=ePwjfbKpuPA

Movimento das peças:

CAVALO

O cavalo tem um movimento especial que parece a letra L. O cavalo se movimenta

duas casas para frente ou para trás e em seguida uma casa para a direita ou para a
esquerda, ou duas casas para a direita ou para a esquerda e em seguida uma casa
para frente ou para trás. O cavalo é a única peça do xadrez que pode pular outras
peças.
 SEMANA 3

EIXO TEMÁTICO: Xadrez

OBJETO DE CONHECIMENTO: Movimento e Captura das peças.

HABILIDADE(S): Identificar os jogos de mesa e tabuleiro, diferenciando-os com base

nos seus elementos próprios.
CONTEÚDOS RELACIONADOS: Jogos de Raciocínio Lógico

INTERDISCIPLINARIDADE: Matemática e Português.

ATIVIDADE DIA
01

Boa tarde crianças!

Iremos iniciar nossa aula de hoje assistindo um vídeo com orientações básicas
de como jogar xadrez, em especial hoje focaremos no movimento do Bispo, click no
link do vídeo e assista quantas vezes forem necessárias para um melhor
entendimento dos movimentos e capturas, em caso de dúvida estarei aqui no grupo
dando suporte:

https://www.youtube.com/watch?v=ePwjfbKpuPA

Movimento das peças:

BISPO

O bispo se movimenta na diagonal mantendo-se sempre nas casas de mesma cor

que se encontrava no início do jogo, podendo ir para frente e para trás, quantas casas
quiser, mas não pode pular nenhuma outra peça.
 ATIVIDADE DIA 02

Boa tarde crianças!

Iremos iniciar nossa aula de hoje assistindo um vídeo com orientações

básicas de como jogar xadrez, em especial hoje focaremos no movimento da
Dama(Rainha), click no link do vídeo e assista quantas vezes forem necessárias
para um melhor entendimento dos movimentos e capturas, em caso de dúvida
estarei aqui no grupo dando suporte:
https://www.youtube.com/watch?v=ePwjfbKpuPA

Movimento das peças:

DAMA(RAINHA)

A Rainha, também conhecida como Dama, é a peça mais poderosa do xadrez,

ela pode ir para frente ou para trás, para direita ou para a esquerda, ou na diagonal,
quantas casas quiser, mas não pode pular nenhuma outra peça.
 ATIVIDADES DIA 03

Boa tarde crianças!

Iremos iniciar nossa aula de hoje assistindo um vídeo com orientações básicas de
como jogar xadrez, em especial hoje focaremos no movimento do Rei, click no link
do vídeo e assista quantas vezes forem necessárias para um melhor entendimento
dos movimentos e capturas, em caso de dúvida estarei aqui no grupo dando
suporte:

https://www.youtube.com/watch?v=ePwjfbKpuPA

Movimento das peças:

Rei

O Rei movimenta-se apenas uma casa em qualquer direção. O Rei nunca pode se
movimentar para uma casa que esteja sob ataque ou capturar uma peça que esteja
defendida por uma peça adversária. No diagrama o rei preto só pode ir para cima, pois
indo para a esquerda ou em diagonal estará sob ataque da torre branca. Quando
estudarmos os movimentos especiais veremos que existe uma situação em que o rei
pode andar duas casas.
 SEMANA 4

EIXO TEMÁTICO: Xadrez

OBJETO DE CONHECIMENTO: Movimento e Captura das peças.

HABILIDADE(S): Identificar os jogos de mesa e tabuleiro, diferenciando-os com base

nos seus elementos próprios.
CONTEÚDOS RELACIONADOS: Jogos de Raciocínio Lógico

INTERDISCIPLINARIDADE: Matemática e Português.

ATIVIDADE DIA
01

Boa tarde crianças!

Iremos iniciar nossa aula de hoje assistindo um vídeo com orientações básicas
de como jogar xadrez, em especial hoje focaremos no movimento do Peão, click no
link do vídeo e assista quantas vezes forem necessárias para um melhor
entendimento dos movimentos e capturas, em caso de dúvida estarei aqui no grupo
dando suporte:

https://www.youtube.com/watch?v=ePwjfbKpuPA

Movimento das peças:

Peão

O peão só se movimenta para frente, sendo a única peça que não se move para
trás. No primeiro lance de cada peão ele pode avançar 1 ou 2 casas. À partir do segundo
lance de cada peão ele irá movimenta-se apenas 1 casa.
 Promoção do Peão:
Quando o peão chega do outro lado do tabuleiro ele é promovido e deve escolher tornar-
se uma rainha ou torre ou bispo ou cavalo, sendo que normalmente ele escolhe tornar-
se uma rainha, por ser a peça mais poderosa. Na teoria podemos ter até 9 rainhas da
mesma cor em um jogo.

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 ATIVIDADE DIA 02

Boa tarde crianças!

Iremos iniciar nossa aula de hoje assistindo um vídeo com orientações

básicas de como jogar xadrez, em especial hoje focaremos nas capturas das peças,
click no link do vídeo e assista quantas vezes forem necessárias para um melhor
entendimento dos movimentos e capturas, em caso de dúvida estarei aqui no grupo
dando suporte:
https://www.youtube.com/watch?v=ePwjfbKpuPA

Captura:

Capturar uma peça é tomá-la do adversário. Com exceção do peão todas as

peças efetuam uma captura fazendo seu movimento próprio e ocupando a casa que
era ocupada por uma peça adversária. O peão efetua a captura em diagonal ocupando
a próxima casa à direita ou à esquerda.
No diagrama ao lado temos vários exemplos de movimentos que resultam em
capturas.

Atividade:

O peão branco pode capturar a torre preta? Por que?

A torre preta pode capturar a rainha branca? Por que?

 ATIVIDADES DIA 03

Boa tarde crianças!

Iremos iniciar nossa aula de hoje assistindo um vídeo com orientações básicas de
como jogar xadrez, em especial hoje focaremos no objetivo do jogo de Xadrez, click
no link do vídeo e assista quantas vezes forem necessárias para um melhor
entendimento dos movimentos e capturas, em caso de dúvida estarei aqui no grupo
dando suporte:

https://www.youtube.com/watch?v=ePwjfbKpuPA

Objetivo do Jogo de Xadrez:

O objetivo do jogo do xadrez é dar o “mate” no rei adversário. O mate acontece
quando o rei está sob ataque de uma ou mais peças adversárias e:
·O rei não pode se movimentar para nenhuma casa sem ataque;
·A peça que está atacando não pode ser capturada;
·Nenhuma peça pode se colocar na frente da peça que está atacando.
O rei branco está sob ataque (xeque) da torre preta. O que o lado branco pode
fazer? Veja a seguir os movimentos possíveis das brancas, lembrando que a
Dama(Rainha que está no jogo é branca:

O rei pode ir para uma A rainha pode capturar A rainha pode ficar na
casa não atacada. a torre. frente da torre.

Pergunta: Qual é a melhor opção dos três exemplos acima?

Nesse exemplo a torre ataca o rei branco e esse não pode ir para cima, pois essa casa
está sob o ataque do bispo. Também nenhuma peça pode capturar a torre ou ficar na
frente da torre. Esse é um exemplo de “mate” ou “xeque mate”, e as pretas ganharam o
jogo.