COLÉGIO ESTADUAL JARDIM GISELE

PROFESSORA: CARLA PIROLO DA SILVA MOLENA

PLANO DE TRABALHO DOCENTE (PTD) -

2015

Período: 1º Bimestre Disciplina: Química Ano: 2º Turma: A

ENCAMINHAMENTO
CONTEÚDO BÁSICO
CONTEÚDOS METODOLÓGICO
CONTEÚDOS JUSTIFICATIVA AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS
ESTRUTURANTES E RECURSOS
ESPECÍFICOS
DIDÁTICOS
- Critérios de avaliação: - ANTUNES, M. T. Ser
SOLUÇÃO - Entender o que é uma Encaminhamento - Compreensão conceitual; Protagonista- 2º ano,
Metodológico - Interpretação de textos; Edições SM, São Paulo, 2ª
solução, distinguir solução - Uso do livro didático; - Comportamento na resolução
- Solução; ed., 2013.
diluída de solução - Exposição de textos; das atividades em sala, tarefas e - CANTO, E.I.;PERUZZO, T.M.
- Tipos de - Vídeos; produções escritas; Química na Abordagem do
concentrada e realizar - Debates; - Avaliação de atividades em
soluções; Cotidiano- Físico-Química: VOL
cálculos para determinar a - Trabalho em grupo; sala, tarefas e produções
escritas; 2. São Paulo. Moderna, 1998.
- Colóides; - Uso da Tabela Periódica - FELTRE, R. Físico-Química:
concentração das soluções; para a resolução de - Relatório de aulas
práticas; VOL 2. São Paulo, Moderna,
- Concentração exercícios; 2004.
- Slides com conteúdo - Comportamento e
MATÉRIA E SUA de Soluções; - Diferenciar os tipos de - SANTOS,W.L.P;MÓL,G.S.
questionamento durante e após
NATUREZA sistematizado. Química e Sociedade: VOL
colóides; exposição das aulas com o uso
- Concentração dos slides e/ou das aulas com o Único, São Paulo, Nova Geração,
Comum, em Recursos uso do vídeo; 2005.
BIOGEOQUÍMICA quantidade de Didáticos: - Comprometimento e - USBERCO,J.; SALVADOR,E.
matéria, - Uso de vídeos, comportamento nas aulas. Química Essencial: VOL Único,
Densidade e DVDs, TV multimídia, 1ª ed., São Paulo, Saraiva, 2001.
QUÍMICA Título; internet, livro didático, - Instrumentos de Diretrizes Curriculares de
SINTÉTICA artigos científicos, avaliação: Química para a Educação
- Diluição de Laboratório de - Debates e atividades como Básica. Curitiba: 2008.
Soluções. Informática, apresentação de Portal do Estado do
Laboratório de trabalhos/relatórios (peso Paraná: Portal dia a dia
Química e Tabela 3,0); Educação.
Periódica; - Duas avaliações individuais www.educadores.diaadia.p
e/ou coletivas, objetiva e/ou r. gov.br.
dissertativa (peso 7,0); DEB/SEED. Caderno
de Expectativas de
* Recuperação de Aprendizagem.
estudos: A recuperação Curitiba. PR, 2012.
deverá ser contínua, Documentos norteadores
diagnóstica, processual e do Processo Pedagógico
da Escola: Proposta
Pedagógica Curricular.
 Paralela conforme regimento (PPC), Projeto Político
escolar do Estabelecimento de Pedagógico (PPP) e
Ensino e tendo peso (10,0). Regimento Escolar (RE).

Período: 2º Bimestre
ENCAMINHAMENTO
CONTEÚDO BÁSICO
CONTEÚDOS METODOLÓGICO
CONTEÚDOS JUSTIFICATIVA AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS
ESTRUTURANTES E RECURSOS
ESPECÍFICOS
DIDÁTICOS
Critérios de avaliação: CANTO, E. L do.;
LIGAÇÕES QUÍMICAS - Compreender as - Encaminhamento - Compreensão conceitual; PERUZZO, F. M. Química
propriedades Metodológico: - Interpretação de textos; na abordagem do
- Propriedades Coligativas e sua - - Uso do livro didático; - Comportamento na resolução cotidiano: volume 2. 4
Coligativas; aplicação no - Exposição de textos; das atividades em sala, tarefas e ed. São Paulo: Moderna,
cotidiano; - Vídeos; produções escritas;
2006.
MATÉRIA E SUA - Tonoscopia; - Debates; - Avaliação de atividades em
sala, tarefas e produções LISBOA, Julio C. F..
NATUREZA - Compreender o conceito - Trabalho em grupo;
escritas; Química, 2o Ano: ensino
- Ebulioscopia; e a aplicação da Osmose - Uso da Tabela Periódica médio Ser
- Relatório de aulas práticas;
na manutenção da vida dos para a resolução de Protagonista. São
exercícios; - Comportamento e
- Crioscopia; seres vivos; Paulo: Edições SM,
- Slides com conteúdo questionamento durante e após
exposição das aulas com o uso 2010.
- Osmose e Pressão sistematizado.
dos slides e/ou das aulas com o PARANÁ. Secretaria de
BIOGEOQUÍMICA Osmótica; uso do vídeo; Estado da Educação.
- Comprometimento e Superintendência de
Recursos comportamento nas aulas. Educação. Departamento
Didáticos:
de Educação Básica.
- Uso de vídeos, - Instrumentos de Diretrizes Curriculares de
QUÍMICA DVDs, TV multimídia, avaliação: Química para a Educação
SINTÉTICA internet, livro didático, Debates e atividades como Básica. Curitiba: 2008.
artigos científicos, apresentação de Portal do Estado do
Laboratório de trabalhos/relatórios (peso Paraná: Portal dia a dia
Informática, 3,0); Educação.
Laboratório de Duas avaliações individuais www.educadores.diaadia.
Química e Tabela e/ou coletivas, objetiva e/ou pr. gov.br.
Periódica; dissertativa (peso 7,0); DEB/SEED. Caderno
de Expectativas de
- Recuperação de Aprendizagem.
estudos: Curitiba. PR, 2012.
A recuperação deverá ser Documentos norteadores
contínua, diagnóstica, do Processo Pedagógico
processual e paralela, da Escola: Proposta
conforme regimento escolar Pedagógica Curricular
do Estabelecimento de (PPC), Projeto Político
Ensino e tendo peso 10,0; Pedagógico (PPP) e
 Regimento Escolar (RE).

Período: 3º Bimestre
ENCAMINHAMENTO
CONTEÚDO BÁSICO
CONTEÚDOS METODOLÓGICO
CONTEÚDOS JUSTIFICATIVA AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS
ESTRUTURANTES E RECURSOS
ESPECÍFICOS
DIDÁTICOS
- Encaminhamento Critérios de avaliação: CANTO, E. L do.;
EQUILÍBRIO QUÍMICO - Compreender a importância Metodológico: - Compreensão conceitual; PERUZZO, F. M. Química
MATÉRIA E SUA da Termoquímica na - Uso do livro didático; - Interpretação de textos; na abordagem do
NATUREZA - Termoquímica; ocorrência das reações e sua - Exposição de textos; - Comportamento na resolução cotidiano: volume 2. 4
aplicação na indústria; - Vídeos; das atividades em sala, tarefas e ed. São Paulo: Moderna,
- Equilíbrio Químico; - Debates; produções escritas;
2006.
- Conhecer os mecanismos - Trabalho em grupo; - Avaliação de atividades em
sala, tarefas e produções LISBOA, Julio C. F..
- Variação de Energia que controlam a velocidade - Uso da Tabela Periódica Química, 2o Ano: ensino
em Reações Químicas; das reações e saber para a resolução de escritas;
- Relatório de aulas práticas; médio Ser
BIOGEOQUÍMICA determiná-las. exercícios;
- Comportamento e Protagonista. São
- Entalpia; - Slides com conteúdo
questionamento durante e após Paulo: Edições SM,
- Compreender o mecanismo sistematizado.
exposição das aulas com o uso 2010.
- Energia de Ligação. pelo qual os sistemas entram dos slides e/ou das aulas com o PARANÁ. Secretaria de
em equilíbrio químico. uso do vídeo; Estado da Educação.
GASES - Recursos didáticos:
- Comprometimento e Superintendência de
Uso de TV multimídia,
comportamento nas aulas Educação. Departamento
- Lei de Hess; internet, laboratório
- Instrumentos de de Educação Básica.
de informática, livro
QUÍMICA avaliação: Debates e Diretrizes Curriculares de
- Lei da Termodinâmica; didático, modelos
SINTÉTICA atividades como Química para a Educação
e Tabela
apresentação de Básica. Curitiba: 2008.
- Entropia; Periódica;
trabalhos/relatórios (peso Portal do Estado do
3,0); Paraná: Portal dia a dia
- Energia livre. Educação.
Duas avaliações individuais
e/ou coletivas, objetiva e/ou www.educadores.diaadia.
dissertativa (peso 7,0); pr. gov.br.
DEB/SEED. Caderno
- Recuperação de de Expectativas de
estudos: A recuperação Aprendizagem.
deverá ser contínua, Curitiba. PR, 2012.
diagnóstica, processual e Documentos norteadores
paralela, conforme do Processo Pedagógico
regimento escolar do da Escola: Proposta
Estabelecimento de Ensino Pedagógica Curricular
e tendo peso 10,0. (PPC), Projeto Político
Pedagógico (PPP) e
Regimento
Escolar(RE).
e tendo peso 10,0;
(RE).
Período: 4º Bimestre
ENCAMINHAMENTO
CONTEÚDO BÁSICO
CONTEÚDOS METODOLÓGICO
CONTEÚDOS JUSTIFICATIVA AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS
ESTRUTURANTES E RECURSOS
ESPECÍFICOS
DIDÁTICOS
- Encaminhamento - Critérios de avaliação: CANTO, E. L do.;
VELOCIDADE DAS - Compreender quais metodológico: - Compreensão conceitual; PERUZZO, F. M. Química
MATÉRIA E SUA REAÇÕES fatores levam ao - Uso do livro didático; - Interpretação de textos; na abordagem do
NATUREZA - Cinética Química; deslocamento de - Exposição de textos; - Comportamento na resolução cotidiano: volume 2, 4ª
equilíbrio; - Vídeos; das atividades em sala, tarefas e ed. São Paulo: Moderna,
- Teoria das colisões; - Debates; produções escritas;
2006.
- Compreender a relação - Trabalho em grupo; - Avaliação de atividades em
sala, tarefas e produções LISBOA, Julio C. F..
- Mecanismo de Reação entre a corrente elétrica e - Uso da Tabela Periódica Química, 2 o Ano: ensino
escritas;
BIOGEOQUÍMICA Eletroquímica; as reações químicas e o para a resolução de médio Ser
- Relatório de aulas práticas;
mecanismo de exercícios; Protagonista. São
- Comportamento e
- Óxido-Redução; funcionamento das pilhas - Slides com conteúdo Paulo: Edições SM,
questionamento durante e após
e baterias. sistematizado. exposição das aulas com o uso 2010.
- Número de Oxidação; dos slides e/ou das aulas com o PARANÁ. Secretaria de
QUÍMICA uso do vídeo; Estado da Educação.
SINTÉTICA - Balanceamento de - Recursos - Comprometimento e Superintendência de
Equações de Reações didáticos: comportamento nas aulas Educação. Departamento
de Óxido-Redução; Uso de TV multimídia, de Educação Básica.
internet, laboratório -Instrumentos de Diretrizes Curriculares de
- Pilha de Daniell; de informática, livro Química para a Educação
avaliação:
didático, modelos e Debates e atividades como Básica. Curitiba: 2008.
- Potencial Padrão de Tabela Periódica; Portal do Estado do
apresentação de
Redução; Paraná: Portal dia a dia
trabalhos/relatórios (peso
3,0); Educação.
- Tipos de pilhas e www.educadores.diaadia.
Duas avaliações individuais
Baterias; pr. gov.br.
e/ou coletivas, objetiva e/ou
dissertativa (peso 7,0); DEB/SEED. Caderno
- Eletrólise; de Expectativas de
- Recuperação de Aprendizagem.
- Eletrodeposição; Curitiba. PR, 2012.
estudos: A recuperação
deverá ser contínua, Documentos norteadores
- Aspectos quantitativos do Processo Pedagógico
diagnóstica, processual e
da Eletrólise. da Escola: Proposta
paralela, conforme
regimento escolar do Pedagógica Curricular
Estabelecimento de Ensino (PPC), Projeto Político
e tendo peso 10,0; Pedagógico (PPP) e
Regimento Escolar
(RE).
Observação:
Os conteúdos referentes à:
- História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e dos Povos Indígenas (Lei nº 11645/08);
- História do Paraná (Lei nº 13381/01);
- Educação Ambiental (Lei Federal nº 9795/99, Dec. 4201/02);
- Educação Fiscal e Educação Tributária (Dec. nº 1143/99, Portaria nº 413/02);
- Direito das Crianças e Adolescentes (Lei Federal nº 11525/07), enfrentando a violência contra a criança e o adolescente;
- Prevenção ao uso indevido de Drogas e Sexualidade Humana;
Serão trabalhados na disciplina na medida em que se encontrem relacionados com o conteúdo em questão.