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DAS
Bibliotecas Escolares
Princípios gerais
Artigo 1º
Objeto e âmbito
A equipa das bibliotecas escolares constitui uma estrutura de apoio às bibliotecas escolares do
agrupamento, a quem incumbe especialmente o desenvolvimento de medidas que garantam um
funcionamento e organização eficazes das mesmas, para que cumpram a sua missão nas escolas onde
estão inseridas.
Este regimento é o documento orientador da organização e funcionamento da equipa das bibliotecas
escolares de acordo com a legislação em vigor.
Capítulo II
Artigo 2º
Constituição
1 – A equipa das bibliotecas escolares é constituída por dois professores bibliotecários sendo que um
deles é o coordenador das bibliotecas escolares do agrupamento, e por todos os outros professores que
a Direção disponibilizou.
Artigo 3º
Funções
São funções da equipa a gestão/organização e dinamização das bibliotecas escolares, nas seguintes
modalidades:
a) Organização da documentação em todos os suportes;
b) Difusão de informação (produção de bibliografias temáticas de suporte às diferentes
disciplinas e projetos em curso, montras de novidades, boletins de informação, entre outros);
c) Ensino, em articulação com o trabalho disciplinar e clubes existentes, de competências de
informação, (metodologia do trabalho de pesquisa, pesquisa bibliográfica nos diversos suportes,
manipulação do hardware e do software, apresentação de trabalhos, etc.);
d) Auxilio aos alunos, em métodos e técnicas de estudo (recolha de informação em obras de
referência, monografias, periódicos, sites e outros suportes, tomada de apontamentos, elaboração
de fichas de leitura e de resumos, etc.);
e) Ajuda na implementação de programas de promoção da leitura previamente definidos pela
equipa e de acordo com as orientações do Plano Nacional de Leitura;
f) Participação no desenvolvimento das atividades de animação pedagógica e cultural constante
do Plano Anual de Atividades (PAA) do Agrupamento.
Artigo 5º
Deveres dos elementos da equipa das bibliotecas escolares
1- Cumprir o seu horário semanal no espaço da biblioteca escolar, salvo situações excecionais;
2- Desempenhar as funções que lhe forem atribuídas, de acordo com a distribuição feita em reuniões
informais da equipa das bibliotecas escolares;
4-Contribuir para a eficiência e prestígio das bibliotecas escolares;
5-Os demais deveres que lhe forem atribuídos na lei.
Artigo 6º
Competências do Coordenador da Biblioteca/Professores Bibliotecários
1-Representar as bibliotecas escolares no Conselho Pedagógico;
2-Presidir as reuniões informais e dirigir os respetivos trabalhos;
3-Utilizar sempre que necessário o seu voto de qualidade no Conselho Pedagógico/reuniões
Interconcelhias;
4- Dar voz aos elementos da equipa;
5- Manter a disciplina e o ambiente saudável nas bibliotecas;
6- Dar conhecimento aos elementos da equipa das informações que lhe forem entregues;
7- Analisar os recursos e as necessidades de informação da comunidade escolar;
8- Formular e promover políticas para o desenvolvimento dos serviços;
9-Desenvolver políticas e sistemas de aquisição para os recursos da biblioteca;
10- Catalogar e classificar documentos e recursos em geral;
11- Formar para a utilização da biblioteca;
12- Formar nas competências da literacia da informação e de conhecimento da informação;
13- Apoiar alunos e professores na utilização de recursos da biblioteca e de tecnologia da informação;
14- Dar resposta a pedidos de referência e de informação utilizando os materiais adequados;
15- Promover programas de leitura e eventos culturais;
16- Participar na preparação, promoção e avaliação de atividades de aprendizagem;
CAPÍTULO III
Funcionamento
Artigo 7º
Reuniões
A Equipa reúne informalmente várias vezes por período, sempre que haja necessidade.
Artigo 8º
Atas
Em prol do bom funcionamento da equipa e não havendo obrigatoriedade de reuniões formais, ficou
deliberado pelos elementos da equipa da biblioteca escolar não haver registo de atas.
Capítulo IV
Disposições finais
Artigo 9º
Disposições finais e transitórias
1- Este Regimento entra imediatamente em vigor, após a sua aprovação.
2- Este Regimento será objeto de revisão anual e, extraordinariamente, por iniciativa do Coordenador
da Biblioteca Escolar, dos professores Bibliotecários, do Diretor do Agrupamento, ou por requerimento de
pelo menos dois terços dos seus elementos.
3- A existência deste Regimento não invalida as disposições constantes no Regulamento Interno do
Agrupamento e demais legislação.