UNIDADE DE ENSINO: Colégio Estadual “Prof.

Artur Fortes” DI DIRETORIA DE EDUCAÇÃO: DRE’03

PROFESSOR: Wanderlei de Oliveira Menezes DATA DE INÍCIO DAS ATIVIDADES:
IV 23/11/2020
ÁREA DE CONHECIMENTO: COMPONENTE CURRICULAR: NÍVEL DE ENSINO/MODALIDADE:
Ciências Humanas e suas tecnologias História Ensino Médio Regular
TURMA(S): “D” ANO(S)/SÉRIE(S)/ETAPA(S): 1º ano / Ensino Médio TURNO(S): Vespertino

PLANEJAMENTO SEMANAL DO PROFESSOR - ATIVIDADES ESCOLARES NÃO PRESENCIAIS

DATAS OBJETOS DE HABILIDADES ESTRATÉGIA ATIVIDADES RECURSOS FORMAS DE ORIENTAÇÕES PARA
CONHECIMENTO (OBJETIVOS) METODOLOGICA ORIENTADAS DIDÁTICOS ACOMPANHAMENTO DA PAIS/RESPONSÁVEIS E
(CONTEÚDOS) PARTICIPAÇÃO E DO ESTUDANTES
DESEMPENHO DOS
ESTUDANTES

24/11/2020 Pré-História: (EM13CHS101) Será enviado ao Será utilizado um Livro Para- Registrar no caderno para Os pais/responsáveis
manifestações Analisar e comparar grupo de whatsapp aúdio e textos que didático: “os apresentar no retorno às devem ter uma pasta
artísticas e diferentes fontes e da sala as facilitem a homens na Pré- aulas presenciais, sendo para guardar as
religiosas narrativas expressas orientações para a compreensão da História e arquivo preciso também enviar para atividades semanais e
em diversas resolução resolução dos em PDF a serem a sala do Google aqueles que forem
linguagens, com adequada da questionários enviados para o classroom, ou caso não seja devidamente
vistas à compreensão atividade por meio anteriormente grupo criado no possível para o aluno, para o alfabetizados deverão ler
e à crítica de ideias de texto escrito e solicitado. A atividade aplicativo e-mail do professor. Quando e verificar se as resposta
filosóficas e áudio. O mesmo consiste em ler o whatsapp e for reiniciada as aulas será estão adequadas as
processos e material será texto-base e Google cobrada a questões propostas.
eventos históricos, oportunizado na responder os dois Classroom. atividade escrita no caderno,
geográficos, políticos, sala do google questionamentos que conforme as orientações
econômicos, sociais, classroom de forma é colocado pelo autor prestadas.
ambientais e escrita. no seu caderno
culturais. (apenas respostas).

Pré-História: (EM13CHS101) Será enviado ao Será utilizado um Livro Para- Registrar no caderno para Os pais/responsáveis
27/11/2020 manifestações Analisar e comparar grupo de whatsapp aúdio e textos que didático: “os apresentar no retorno às devem ter uma pasta
artísticas e diferentes fontes e da sala as facilitem a homens na Pré- aulas presenciais, sendo para guardar as
religiosas narrativas expressas orientações para a compreensão da História e arquivo preciso também enviar para atividades semanais e
em diversas resolução resolução dos em PDF a serem a sala do Google aqueles que forem
linguagens, com adequada da questionários enviados para o classroom, ou caso não seja devidamente
vistas à compreensão atividade por meio anteriormente grupo criado no possível para o aluno, para o alfabetizados deverão ler
e à crítica de ideias de texto escrito e solicitado. A atividade aplicativo e-mail do professor. Quando e verificar se as resposta
 filosóficas e áudio. O mesmo consiste em ler o whatsapp e for reiniciada as aulas será estão adequadas as
processos e material será texto-base e Google cobrada a questões propostas.
eventos históricos, oportunizado na responder os dois Classroom. atividade escrita no caderno,
geográficos, políticos, sala do google questionamentos que conforme as orientações
econômicos, sociais, classroom de forma é colocado pelo autor prestadas.
ambientais e escrita. no seu caderno
culturais. (apenas respostas).

Carira/SE, 07 de outubro de 2020

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Assinatura do (a) Coordenador (a) Pedagógico Assinatura do(a) Professor (a)