Centro Suzuki de Natal

Processos criativos na aprendizagem de Violão

Para início de conversa...

O que são processos criativos?

Na música, quem pode criar?

Workshop de violão – Casa Talento

Contextualizando teoricamente
Concepção romântica

• Apenas pessoas com talento musical inato podem ser criativos!

• Só os “gênios” podem elaborar obras de conteúdo musical consistente!

Concepção contemporânea

• O conceito de criatividade é mais abrangente: composição, arranjo e improvisação;

• As crianças também podem criar;
• Iniciantes também podem criar;
• A composição deve fazer parte do processo de aprendizagem musical (Swanwick);
• O arranjo também é composição (Guest);
• A improvisação deve ser bem planejada (Koellreutter).

Workshop de violão – Casa Talento

Exemplo musical
Em um Songbook por Almir Chediak

Melodia Harmonia

Elementos musicais como melodia e harmonia devem ser trabalhados de

acordo com as características dos aprendizes

Workshop de violão – Casa Talento

Proposta prática
Samba em Prelúdio (V. de Moraes e B. Powell)
• Etapas do processo de criação:
• Reconhecimento da melodia;
• Reconhecimento da harmonia;
• Distribuição das tarefas em duas ou três
vozes.
• Pode-se incluir seções de improviso, introdução,
etc.

Workshop de violão – Casa Talento

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