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CURSO DIREITO Código:

Carga horária semestral: 24


DISCIPLINA SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO JURÍDICO EM DIREITO
H/A (8 aulas, com 3h cada)
PROCESSUAL PENAL I

TURMA Posição na grade do curso: 9º Semestre Ano: 2021.1

Princípios processuais penais. Aplicação da lei processual penal no tempo e no espaço. Inquérito policial. Acordo
de não persecução penal. Ação penal pública. Ação penal de iniciativa privada. Denúncia e queixa-crime.
Competência jurisdicional e critérios de fixação. Direito probatório. Provas em espécie. Cadeia de custódia.
Prisões cautelares. Medidas cautelares reais e pessoais. Prisão em flagrante. Prisão preventiva. Prisão temporária.
EMENTA Sujeitos processuais: Juiz; Ministério Público; defensor; acusado; assistente de acusação. Juiz das garantias.
Competência e atribuições legais. Sistema acusatório.
Estruturar o conjunto de conhecimentos técnicos mínimos, habilidades e atitudes correlacionadas
OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA entre si que em ação conjunta agregam valor ao desenvolvimento prático dos profissionais do
direito para atuar em processos criminais, bem como na futura preparação para o Exame de Ordem
(OAB).
O professor deve indicar aos alunos o conteúdo teórico com base nas bibliografias e vídeos encontrados
na biblioteca virtual. O aluno deve ler a bibliografia indicada e/ou assistir os vídeos. Ademais, na sala do
futuro ou na sala virtual o professor transmite o vídeo para os alunos e realiza, obrigatoriamente,
paralisações para complementar, sanar dúvidas e aplicar exercícios correspondentes aos temas
abordados nas vídeo-aulas. Após, propõe as metodologias ativas, momento em que os alunos aplicam
os conhecimentos teóricos em exercícios práticos para exercitar as habilidades necessárias e têm pronto
METODOLOGIA feedback do professor.
COMPETÊNCIA: conjunto de conhecimentos técnicos, habilidades e atitudes correlacionadas entre si
(SALA DO FUTURO e SALA VIRTUAL) que em ação conjunta agregam valor ao desenvolvimento e compreensão de um tema, capacitando o
discente a realização de algo. Ser competente é ser capaz de utilizar e de aplicar o CHA em uma situação
de trabalho concreta.
CONHECIMENTOS (SABER): engloba os saberes teóricos.
HABILIDADES (SABER FAZER): é a dimensão prática na medida em que emprega o conhecimento
adquirido, realizando alguma atividade ou tarefa.
ATITUDES (QUERER FAZER): é a predisposição pessoal em praticar ou não alguma conduta. É o que nos
leva a pôr em prática os conhecimentos e habilidades.
TEMA COMPETÊNCIA CONHECIMENTOS HABILIDADES ATITUDES MATERIAIS DE
(SABER) (SABER FAZER) (QUERER ESTUDO
FAZER) (AULA INVERTIDA)
1ª AULA Capacitar o discente -Direito de punir, pretensão Saber aplicar princípios a
Senso Crítico.
BIBLIOGRAFIA:
para o estudo Empatia.
punitiva e sistema acusatório. casos concretos, bem
interdisciplinar e Empenho na leitura BONFIM, E. M. Curso de
PRINCÍPIOS como saber interpretar
-Princípios constitucionais do da doutrina e no processo penal. São Paulo:
PROCESSUAIS PENAIS multidisciplinar do julgados do Tribunais
processo penal. Devido processo acompanhamento Saraiva, 2019.
Direito Processual Superiores (STJ e STF).
legal. Juiz natural. Presunção de dos vídeos.
Penal constitucional. CAPEZ, F. Curso de
inocência. Contraditório. Ampla
processo penal. 26. ed.
defesa. Inadmissibilidade da
São Paulo: Saraiva, 2019.
prova ilícita. Direito ao silêncio e
privilégio contra LOPES JR., A.
autoincriminação. Direito de Fundamentos do processo
liberdade e prisão cautelar como penal. São Paulo: Saraiva,
ultima ratio. Motivação das 2019.
decisões penais. Duplo grau de VÍDEO:
jurisdição. Verdade real.
Princípios constitucionais do Profa. Marcelle Tasoko
Tribunal do Júri.
(art. 5º da CF c/c., art. 8º da
CADH).
APLICAÇÃO DA LEI Capacitar o discente -Lei processual penal no tempo Aplicar princípios a casos Senso Crítico. BIBLIOGRAFIA:
PROCESSUAL PENAL NO para o estudo e (tempus regit actum). Normas concretos, bem como Raciocínio jurídico. BONFIM, E. M. Curso de
TEMPO E NO ESPAÇO pesquisa do Direito penais, processuais penais e interpretar julgados do Empenho na leitura processo penal. São Paulo:
Processual Penal. normas mistas ou processuais Tribunais Superiores (STJ e da doutrina e no Saraiva, 2019.
materiais (arts. 1º e 2º do CPP). STF). acompanhamento CAPEZ, F. Curso de
-Lei processual penal no espaço. dos vídeos. processo penal. 26. ed. São
-Intepretação e aplicação da lei Paulo: Saraiva, 2019.
processual penal. (art. 3º do CPP). VÍDEO:
Profa. Marcelle Tasoko
2ª AULA Capacitar o discente Conceito. Natureza. Finalidade Classificar as modalidades
Senso Crítico. BIBLIOGRAFIA:
para o estudo do Raciocínio jurídico. LOPES JR., A. Direito
INQUÉRITO POLICIAL. inquérito policial. (arts. 4º a 23 do CPP). de investigações Empenho na leitura processual penal. 16. ed.
preliminares. Identificar as da doutrina e no São Paulo: Saraiva, 2019.
-Características.
autoridades competentes. acompanhamento CAPEZ, F. Curso de
-Notitia criminis. dos vídeos. processo penal. 26. ed. São
Acompanhar diligências
-Instauração do inquérito policial. policiais. Paulo: Saraiva, 2019.

-Atos iniciais. VÍDEO:


Prof.º Rafael Paiva
-Indiciamento. Encerramento e
arquivamento.
-Opções do órgão ministerial ao
analisá-lo.

ACORDO DE NÃO Capacitar o discente -Conceito; Senso Crítico. BIBLIOGRAFIA:


PERSECUÇÃO PENAL para o estudo e -Requisitos legais (art. 28-A do Raciocínio jurídico. DEZEM, Guilherme
atuação no âmbito da CPP, com a redação dada pela Lei Empenho na leitura Madeira; SOUZA, Luciano
investigação n.º 13.964/19). da doutrina e no Anderson de. Comentários
preliminar -Hipóteses de cabimento; acompanhamento ao pacote anticrime Lei
-Hipóteses de vedação expressa; dos vídeos. 13.964/2019. São Paulo:
-Consequências: extinção da Thomson Reuters Brasil,
punibilidade; 2020.
-Competência e audiência de VÍDEO:
acordo; Prof.º Rafael Paiva
-Procedimento.
3ª AULA Capacitar o discente -Condições da ação penal: prática Identificar a ação penal Senso Crítico. BIBLIOGRAFIA:
para a atuação em de um fato aparentemente cabível para os crimes em Raciocínio jurídico. BONFIM, E. M. Curso de
processos criminais criminoso (tipicidade e espécie. Empenho na leitura processo penal. São Paulo:
AÇÃO PENAL PÚBLICA.
movidos mediante antijuridicidade), punibilidade da doutrina e no Saraiva, 2019.
ação penal pública. concreta, legitimidade de parte e acompanhamento CAPEZ, F. Curso de
justa causa. dos vídeos. processo penal. 26. ed. São
-Condições de procedibilidade e Paulo: Saraiva, 2019.
pressupostos processuais. VÍDEO:
Denúncia. Recebimento e rejeição Profa. Marcelle Tasoko
(arts. 41 e 395, do CPP).
-Ação penal. Classificação. Ação
penal de iniciativa pública
incondicionada e seus princípios
(arts. 24 a 62 do CPP).
-Ação penal de iniciativa pública
condicionada. Representação e
requisição do Ministro da Justiça.

AÇÃO PENAL DE INICIATIVA Capacitar o discente -Ação penal de iniciativa privada e Identificar a ação penal Senso Crítico. BIBLIOGRAFIA:
PRIVADA. para a atuação em suas formas (art. 30 e ss., do CPP). cabível para os crimes em Raciocínio jurídico. BONFIM, E. M. Curso de
processos criminais -Ação penal privada exclusiva, espécie Empenho na leitura processo penal. São Paulo:
movidos mediante ação penal privada personalíssima da doutrina e no Saraiva, 2019.
ação penal privada. e ação penal privada subsidiária acompanhamento CAPEZ, F. Curso de
(art. 5º, LIX da CF e art. 29 do CPP). dos vídeos. processo penal. 26. ed. São
-Princípios e titularidade da ação Paulo: Saraiva, 2019.
penal privada. Renúncia, perdão e VÍDEO:
perempção. Profa. Marcelle Tasoko
-Queixa-crime.
-Ação civil ex delicto

4ª AULA Capacitar o discente


. -Jurisdição. Competência. Identificar o juízo
Senso Crítico. BIBLIOGRAFIA:
para a atuação em Raciocínio jurídico. BONFIM, E. M. Curso de
competente em casos
processos criminais. -Competência constitucional. Empenho na leitura processo penal. São Paulo:
COMPETÊNCIA concretos.
-Competência em razão do da doutrina e no Saraiva, 2019.
JURISDICIONAL. acompanhamento CAPEZ, F. Curso de
domicílio do acusado.
dos vídeos. processo penal. 26. ed. São
-Competência em razão da Paulo: Saraiva, 2019.
natureza e lugar da infração.
VÍDEO:
-Competência em razão da Prof.º Rafael Paiva
prerrogativa de função.
-Conexão e continência.
-Prorrogação.
5ª AULA Capacitar o discente Conceito (art. 5º, LVI da CF., c/c.,
Pesquisar e examinar Senso Crítico. BIBLIOGRAFIA:
doutrinas e julgados, bem Raciocínio jurídico.
DIREITO PROBATÓRIO I para a atuação em arts. 155 a 157 do CPP). como identificar provas Empenho na leitura
BONFIM, E. M. Curso de
processos criminais. ilícitas. da doutrina e no
-Princípios. Sistemas de apreciação processo penal. São Paulo:
acompanhamento
das provas (livre convencimento Saraiva, 2019.
dos vídeos.
motivado);
FERNANDES, A. S. PROVAS
-Meios de prova e meios de NO PROCESSO PENAL -
obtenção de prova. ESTUDO COMPARADO. São
Paulo: Saraiva, 2011
-Provas ilícitas e ilegítimas.
VÍDEO:
-Ônus da prova.
Profa. Priscila Souto
Andrade
DIREITO PROBATÓRIO II Capacitar o discente Classificar as provas em Senso Crítico. BIBLIOGRAFIA:
- Cadeia de custódia e provas em
para a atuação em espécie. Raciocínio jurídico. BONFIM, E. M. Curso de
espécie;
processos criminais Empenho na leitura processo penal. São Paulo:
-Exame de corpo de delito da doutrina e no Saraiva, 2019.
(necroscópico, lesões corporais e acompanhamento CAPEZ, F. Curso de
outras perícias) – arts. 158 a 184 do dos vídeos. processo penal. 26. ed. São
CPP. Paulo: Saraiva, 2019.
DEZEM, Guilherme
Madeira; SOUZA, Luciano
Anderson de. Comentários
ao pacote anticrime lei
13.964/2019. São Paulo:
Thomson Reuters Brasil,
2020.
VÍDEO:
Profa. Priscila Souto
Andrade
6ª AULA Capacitar o discente Conceito Identificar as modalidades
Senso Crítico. BIBLIOGRAFIA:
Raciocínio jurídico. LOPES JR., A. Direito
para o -Espécies (arts. 301 e 302 do CPP). de flagrante em casos Empenho na leitura processual penal. 16. ed.
PRISÃO EM FLAGRANTE. concretos, bem como atuar
acompanhamento de -Relaxamento (art. 5º, LXV da CF). da doutrina e no São Paulo: Saraiva, 2019.
em autos de prisão em
auto de prisão em acompanhamento
flagrante. VÍDEO:
-Lavratura do auto de prisão em dos vídeos.
flagrante e audiências Prof.º Rafael Paiva
flagrante. Formalidades (arts. 304
de custódia.
a 310 do CPP).
-Audiência de custódia (art. 7º 5 da
CADH, c/c., Resolução nº 213/15,
CNJ).

PRISÃO PREVENTIVA. Capacitar o discente -Conceito (art. 283 do CPP). Identificar o cabimento de Senso Crítico. BIBLIOGRAFIA:
para a atuação em prisão preventiva em casos Raciocínio jurídico. LOPES JR., A. Direito
processos criminais -Requisitos. fumus commissi delicti, concretos. Empenho na leitura processual penal. 16. ed.
periculum libertatis. (arts. 312 e da doutrina e no São Paulo: Saraiva, 2019.
acompanhamento
313 do CPP). VÍDEO:
dos vídeos.
Prof.º Marcele Tasoko
-Decretação. (arts. 311, 314 e 315
do CPP).
-Revogação (art. 316 do CPP).

7ª AULA Capacitar o discente Conceitos. Identificar o cabimento de Senso Crítico. BIBLIOGRAFIA:


prisão temporária em casos Raciocínio jurídico. LOPES JR., A. Direito
para a atuação em -Fundamentos. (Lei n.º 7.960/89). concretos, bem como a Empenho na leitura processual penal. 16. ed.
PRISÃO TEMPORÁRIA E
MEDIDAS CAUTELARES processos criminais. possibilidade de da doutrina e no São Paulo: Saraiva, 2019.
-Procedimento. substituição de prisão acompanhamento
VÍDEO:
preventiva por medidas dos vídeos.
-Medidas cautelares pessoais e Profa. Marcele Tasoko e
cautelares pessoais e reais
medidas cautelares patrimoniais Priscila Souto Andrade

ou reais (arts. 282 e 319 do CPP).

-Distinção entre prisão pena e


prisão cautelar.

-Modalidades de prisões
cautelares.

-Liberdade provisória com e sem


fiança (art. 5º, LVI, CF, arts. 310, III
e 321, ss, do CPP).

SUJEITOS DO PROCESSO
Capacitar os discentes -O Juiz (art. 93 da CF, art. 251 do Saber diferenciar as Senso Crítico.
BIBLIOGRAFIA:
Raciocínio jurídico.
para exercer os papéis CPP, c/c., LC. Nº 35/79). funções processuais de
Empenho na leitura CAPEZ, F. Curso de processo
cada sujeito processual.
dos sujeitos -O Ministério Público (arts. 127 a da doutrina e no penal. 26. ed. São Paulo:
129 da CF, arts. 257 e 258, CPP c/c., acompanhamento Saraiva, 2019.
processuais.
Lei nº 8.625/93). dos vídeos. BONFIM, E. M. Curso de
-O acusado. Direitos e garantias. processo penal. São Paulo:
Saraiva, 2019.
-Defensor (arts. 259 a 267, c/c., art.
7º da Lei nº 8.906/94). VÍDEO:
-Assistente de acusação (arts. 268 a Profa. Priscila Souto
273 do CPP). Andrade
-Peritos e intérpretes (arts. 274 a
281, CPP).
-Impedimentos,
incompatibilidades E suspeição dos
juízes. Das exceções (arts. 251 a
254, c/c., art. 95 e ss., do CPP).

8ª AULA Capacitar o discente -Conceito Saber diferenciar as


Senso Crítico.
BIBLIOGRAFIA:
Raciocínio jurídico.
para a atuação na fase funções processuais de DEZEM, Guilherme
-Sistema acusatório. Empenho na leitura
JUIZ DAS GARANTIAS I de investigação cada sujeito processual. Madeira; SOUZA, Luciano
-Previsão legal (arts. 3º-A a 3.º F do da doutrina e no
preliminar. Anderson de. Comentários
CPP). acompanhamento
ao pacote anticrime lei
dos vídeos.
-Discussão de constitucionalidade 13.964/2019. São Paulo:
Thomson Reuters Brasil,
2020.
VÍDEO:
Profa. Rafael Paiva
Capacitar o discente Senso Crítico.
JUIZ DAS GARANTIAS II -Atribuições legais; Saber diferenciar as BIBLIOGRAFIA:
para a atuação na fase Raciocínio jurídico.
funções processuais de DEZEM, Guilherme
de investigação Empenho na leitura
cada sujeito processual. Madeira; SOUZA, Luciano
preliminar. da doutrina e no
Anderson de. Comentários
acompanhamento
ao pacote anticrime lei
dos vídeos.
13.964/2019. São Paulo:
Thomson Reuters Brasil,
2020.
VÍDEO:
Profa. Rafael Paiva

METODOLOGIA DE AULA
O professor indica aos alunos o conteúdo teórico com base nas bibliografias e vídeos. O aluno deve ler a bibliografia indicada e/ou assistir aos vídeos. Na sala do
futuro o professor realizará uma breve exposição dialógica do tema e, após, aplicará as metodologias ativas, momento em que os alunos aplicam os conhecimentos
teóricos em exercícios práticos para exercitar as habilidades necessárias e têm pronto feedback do professor.
COMPETÊNCIA: conjunto de conhecimentos técnicos, habilidades e atitudes correlacionadas entre si que em ação conjunta agregam valor ao desenvolvimento e
compreensão de um tema capacitando o discente a realização de algo.
CONHECIMENTOS (SABER): engloba os saberes teóricos.
HABILIDADES (SABER FAZER): é a dimensão prática na medida em que emprega o conhecimento adquirido, realizando alguma atividade ou tarefa.
ATITUDES (QUERER FAZER): é a predisposição pessoal em praticar ou não alguma conduta. É o que nos leva a pôr em prática os conhecimentos e habilidades.

METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO
A Avaliação de Aprendizagem das disciplinas ou unidades curriculares é composta por 2 (duas) notas representadas numericamente, em escala de 0 (zero) a 10 (dez),
oriundas de instrumentos que atendam aos critérios pedagógicos de continuidade, cumulatividade, recuperação implícita de conteúdos e interdisciplinaridade ao
longo do currículo pleno do curso, identificadas como AV1 e AV2.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA – ACESSO NA BIBLIOTECA VIRTUAL
BONFIM, E. M. Curso de processo penal. São Paulo: Saraiva, 2019.
CAPEZ, F. Curso de processo penal. 26. ed. São Paulo: Saraiva, 2019.
LOPES JR., A. Direito processual penal. 16. ed. São Paulo: Saraiva, 2019

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR – ACESSO NA BIBLIOTECA VIRTUAL

BADARÓ, Gustavo Henrique. Processo Penal. Rio de Janeiro: Thomson, 2019.


DEZEM, Guilherme Madeira. Curso de Processo Penal. Rio de Janeiro: Thomson, 2019.
FERNANDES, A. S. PROVAS NO PROCESSO PENAL - ESTUDO COMPARADO. São Paulo: Saraiva, 2011.
GLOECKNER, R. J.; JR., A. L. INVESTIGAÇÃO PRELIMINAR NO PROCESSO PENAL. 6. ed. São Paulo: SARAIVA, 2014.
JR., A. L. Fundamentos do processo penal. São Paulo: Saraiva, 2019.