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trabalhar-as-tecnicas-de-improviso-no-teatro-com-a-
viagem-do-capitao-tornado

Publicado em NOVA ESCOLA 02 de Setembro | 2017

Arte

Como trabalhar as
técnicas de improviso no
teatro com "A Viagem do
Capitão Tornado"
novaescola

Objetivo(s)

Conhecer a comedia dell’arte e trabalhar numa perspectiva histórica um dos

principais gêneros do teatro.

Conteúdo(s)

Técnicas de improvisação e história do teatro.

Ano(s)

6º, 7º, 8º, 9º

Material necessário

Trechos selecionados
Cenas em que os atores da trupe estão representando, para mostrar como
eles lidavam com os imprevistos (cena 1 - 26m40s a 30m18s; cena 2 -
1h1m28s a 1h8m56s).

Desenvolvimento

1ª etapa
Introdução

A comedia dell’arte pede passagem e convida a entrar na trupe da

Colombina, do Arlequim e do Palhaço! “No filme A Viagem do Capitão
Tornado, a gente se agrega à companhia e vai junto com os personagens”, diz
Eric Nowinski, professor de teatro do Colégio Oswald de Andrade, em São
Paulo. A obra é uma verdadeira imersão no teatro de improviso, tão popular
na Europa entre os séculos 15 e 17. Com apenas um roteiro simples para
orientar a encenação, os personagens - fixos e identificados por máscaras -
entram em cena para improvisar. “Estudar esse tema ajuda o aluno a saber
decompor os elementos propostos na ação teatral.”

Inicie a aula com uma contextualização histórica sobre o gênero comedia

dell’arte e como ele está inserido na trajetória do teatro. É possível envolver o
professor de História e contextualizar o período em que essa arte se
desenvolve, no caso o Renascimento. Explique como esse gênero de alguma
maneira repercute nos jogos de improvisação, populares na TV hoje. Em
seguida, exiba as cenas selecionadas, divida a classe em grupos e proponha
uma improvisação em cima do canovaccio - roteiro de improvisação que a
comedia dell’arte seguia, com personagens pré-definidos, como a Colombina,
o Arlequim e o Palhaço.

Avaliação

Discuta com a turma os resultados da improvisação de cada grupo,

identificando pontos que podem ser melhorados com a prática.

Créditos: Eric Nowinski Formação: professor de teatro do Colégio Oswald de

Andrade, em São Paulo