Nome do Aluno:____________________________________________

Professor: Maria Clara Santana Disciplina: Português

Turma: Turno:
Data:____/____/____

Conteúdo:
Orientaç
ões

Competência:
Fonte:

AVALIACÃO OU ATIVIDADE
AVALIACÃO OU ATIVIDADE
AVASUBSTANTIVOS

Substantivos são palavras que nomeiam seres, objetos, fenômenos, lugares,

qualidades, ações, dentre outros.
Eles podem ser flexionados em gênero (masculino e feminino), número (singular e
plural) e grau (aumentativo e diminutivo).

TIPOS DE SUBSTANTIVOS
Os substantivos são classificados em: comum, próprio, simples, composto, concreto, abstrato,
primitivo, derivado e coletivo.

Substantivo Comum
Os substantivos comuns são as palavras que designam os seres da mesma espécie de forma
genérica, por exemplo, pessoa, gente, país.

Substantivo Próprio
Os substantivo próprios, grafados em letra maiúscula, são palavras que particularizam seres,
entidades, países, cidades, estados da mesma espécie, por exemplo, Brasil, São Paulo, Maria.

Substantivo Simples
Os substantivos simples são formados por apenas uma palavra, por exemplo, casa, carro,
camiseta.

Substantivo Composto
O substantivo composto é formado por mais de uma palavra, por exemplo, guarda-chuva,
guarda-roupa.

Substantivo Concreto
O substantivo concreto designa as palavras reais, concretas, por exemplo, menina, homem.

Substantivo Abstrato
O substantivo abstrato é aquele que está relacionado aos sentimentos, estados, qualidades e
ações, por exemplo, beleza, alegria.

Substantivo Primitivo
Os substantivos primitivos, como o próprio nome indica, são aqueles que não derivam de
outras palavras, por exemplo, casa, folha.

Substantivo Derivado
O substantivos derivados são aquelas palavras que derivam de outras, por exemplo, casarão
(derivado de casa) e folhagem (derivado de folha).

Substantivo Coletivo
O substantivo coletivo é aquele que se refere a um conjunto de seres, por exemplo, flora
(conjunto de flores), álbum (conjunto de fotos).
 GÊNERO DOS SUBSTANTIVOS
De acordo com o gênero (feminino e masculino) das palavras substantivas, elas são
classificadas em:

Substantivos Biformes: apresentam duas formas, ou seja, uma para o masculino e outra para
o feminino, por exemplo, professor e professora; amigo e amiga.

Substantivos Uniformes: somente um termo especifica os dois gêneros (masculino e

feminino), sendo classificados em:

Epicenos: palavra que apresenta somente um gênero e refere-se aos animais, por exemplo,
foca (macho ou fêmea).

Sobrecomum: palavra que apresenta somente um gênero e refere-se às pessoas, por

exemplo, criança (masculino e feminino).

Comum de dois gêneros: termo que se refere aos dois gêneros (masculino e feminino),
identificado por meio do artigo que o acompanha, por exemplo, "o artista" e "a artista".
Saiba mais sobre as Flexões de Gênero dos Substantivos.

Fique Atento!
• Há os substantivos chamados de "gênero duvidoso ou incerto", ou seja, aqueles utilizados
para os dois gêneros sem alteração do significado, por exemplo, o personagem e a
personagem.
• Existem alguns substantivos que variando de gênero, mudam seu significado, por exemplo,
"o cabeça" (líder), "a cabeça" (parte do corpo humano).

NÚMERO DOS SUBSTANTIVOS

De acordo com o número do substantivo, eles são classificados em:
Singular: palavra que designa uma única coisa, pessoa ou um grupo, por exemplo: bola,
mulher.
Plural: palavra que designa várias coisas, pessoas ou grupos, por exemplo: bolas, mulheres.

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO

1.Leia o trecho baixo :

“Vovó Anita era baixinha, bem baixinha. Cabelos grisalhos, oculinhos no nariz.Sempre o
mesmo vestido de bolinhas (encomendava na costureira, sempre o mesmo modelo) no qual
havia dois grandes bolsos. Neles ficavam seus guardados. Quase todos secretos segredos.
Tornava visíveis apenas o que precisava : o dinheiro enrolado dentro de uma bolsinha tipo
porta–moedas, um lencinho perfumado, a caderneta na qual anotava despesas e outra
preta,com números de telefones.Seus tesouros eram guardados em incontáveis gavetinhas de
seu guarda–roupa, todas impecavelmente arrumadas”.

Retire desse trecho :

a. dois substantivos comuns que sejam derivados ______________/________________
b. dois substantivos abstratos __________________/ _________________________
c. dois substantivos comuns que sejam concretos e primitivos
___________/_______________
d. dois substantivos comuns que sejam compostos ______________/_______________
e. duas palavras trissílabas ______________________/_________________________
f. duas palavras monossílabas ____________________/__________________________
g. duas palavras dissílabas ______________________/ ________________________
h. duas palavras polissílabas _____________________/ _______________________
2.Separe os substantivos grifados em concretos ou abstratos:

a.Minha irmã é minha alegria. b . Você é a minha felicidade.

c.Eu creio que a vida é bela . d.Veja a dor que devora o meu coração.
e. Tenho por você um grande afeto. f. No pé da serra vivia um velho.

Concretos
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Abstratos
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3. Marque a alternativa em que uma das palavras grifadas não é substantivo:

( ) Na juventude aprendemos; na maturidade,compreendemos.

( ) Não existe travesseiro mais macio que a nossa consciência.
( ) Muitos turistas passaram as férias no Rio de Janeiro.
( ) Esta floresta é muito perigosa.
( ) O pobre vivia num casebre.

4. Leia : Floração
Meti – me em chapéu de flores, / prendi brincos – de- rainha, / prometi-me amor- perfeito,
/ perfumei – me de jasmim.
E chamo copo – de – leite / o beija – flor maravilha / que inspirou tanto jardim.

Separe os substantivos em simples ou composto:

Simples
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Composto
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5.Leia :
“Quero uma menina para namorar.Uma menina bem moreninha, bem queimadinha de sol.
Nada de Branca de Neve. Deixa ela lá com seu Príncipe e os Sete Anões.
Não quero nenhuma Bela Adormecida. Quero uma garota–fera, cheinha de vida. Que
saiba apanhar no ar qualquer coisa que eu quiser dizer e não der pé, por causa dos curiosos.
Não quero a Cinderela complicada e tão maltratada, procurando feito louca um sapatinho de
cristal. Quero alguém assim como eu, com a cara suja de manga, pernas sujas de terra, com o
tênis cheirando mal”.

I.No texto acima, há oito substantivos destacados. Classifique –os em próprio ou

comum,simples ou composto, concreto ou abstrato, primitivo ou derivado e coletivo:
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6.Leia o trecho baixo e circule todos os substantivos:
O Xingu é um dos mais fascinantes rios da Amazônia. Em suas margens e ilhas,
cobertas de florestas,vivem índios, caboclos e muitos animais selvagens.
Dois rapazes, Vito D’Alessio e Renato Dutra, viajaram mais de 1400 quilômetros pelo
Xingu, de caiaque.
Na primeira noite de viagem.estavam dormindo numa pequena ilha no meio do rio,
quando Vito,ao sair da rede para reacender a fogueira, teve uma “surpresa”...

7.Retire desse trecho , sem repetir :

a. um substantivo comum que seja derivado __________________________________
b.um substantivo abstrasto que seja derivado __________________________________
c.um substantivo comum que seja concreto e primitivo _________________________
d.um substantivo simples, concreto e derivado _______________________________

8.Separe os substantivos abaixo em compostos ou derivados :

jornaleiro / planalto / amor – perfeito / pulseira / coqueiro / pombo – correio /

lobisomem

vira – lata / chuteira / engenheira / girassol / passatempo / pisca – pisca /

cotoveleira

compostos:___________________________________________________________________
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derivados:____________________________________________________________________
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9. Passe as frase abaixo para o plural :

a. O príncipe conversava alegremente com a jovem.
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b. A vereadora entregou a cesta básica para o órfão.
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c. A amazona cuidava de seu belo cavalo.
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d. O leão feroz atacou um cidadão .
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10 Agora, reescreva as frases do exercício nº 9, mudando o gênero dos substantivos.

a.__________________________________________________________________________
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b.__________________________________________________________________________
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c.___________________________________________________________________________
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d.__________________________________________________________________________
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