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Grupo I
1. (B)
2. (D)
3. (A)
4. (C)
5. (B)
6. A-3
B-4
C-7
D-1
E-5
7. B;D;A;C;E
8. A)V
B)F
C)V
D)F
E)V
F)F
G)F
H)F
10. Duas ações que podem ser implementadas para a conservação do lince-iberico são
a criação de áreas protegidas, colocar em cativeiro e alimentar em um determinado
período de tempo e quando o número de coelhos tiver aumentado liberta-se na
natureza.
Grupo II
1. (D)
2. (B)
3. (D)
4. A)V
B)F
C)F
D)F
E)V
F)V
G)F
H)V