DISCURSO DIRECTO / DISCURSO INDIRECTO

Texto A Texto B
DISCURSO DIRECTO DISCURSO INDIRECTO

O papá disse: O papá disse que perguntava a si mesmo para onde ia o

- Pergunto a mim mesmo para onde vai o dinheiro que te dinheiro que lhe dava.
dou.

A mamã respondeu: A mamã respondeu que gostava imenso quando ele lhe
- Ah! Gosto imenso quando me dizes isso. respondia aquilo.

E acrescentou:
- Já que é assim, vais tu às compras, visto que és tão es- E acrescentou que, já que assim era, ia ele às compras,
pertinho. visto que era tão espertinho.

O papá respondeu:
- Amanhã é domingo e eu vou ao mercado. Verás como O papá respondeu que no dia seguinte era domingo e ele
não me deixo enganar. ia ao mercado e ela veria como ele não se deixava enga-
nar.

Texto A Texto B
DISCURSO _______________________ DISCURSO _____________________

O cliente disse: O cliente disse que queria aquelas calças que estavam na
-Eu quero essas calças que estão na montra. montra.

Os jogadores afirmaram: Os jogadores afirmaram que no dia seguinte jogariam

- Amanhã jogaremos melhor e ganharemos o jogo. melhor e que ganhariam o jogo.

A mãe ordenou ao João:

Come o pão que está aqui e arruma a cozinha. A mãe ordenou ao João que comesse o pão que estava ali
e que arrumasse a cozinha.

Passa o texto seguinte para o discurso indirecto.

Texto A Texto B
DISCURSO DIRECTO DISCURSO INDIRECTO

- Dê-me um quilo de tomates - pediu o papá.

A vendedora pôs cinco tomates no saco das
compras e perguntou:
- Além disto, que mais deseja ?
O papá olhou para o saco e depois protestou:
- Mas como é ? Um quilo são só cinco tomates ?
- E o que é que o senhor quer, queria uma plan-
tação deles por este preço ? - perguntou a mul-
her. - Os maridos são todos iguais quando vêm
às compras.
 Texto A Texto B
DISCURSO _______________________ DISCURSO _____________________

O cliente disse: O cliente disse que __________ aquelas calças que

-Eu quero essas calças que estão na montra. __________ na montra.

Os jogadores afirmaram: Os jogadores afirmaram que no dia seguinte

- Amanhã jogaremos melhor e ganharemos o jogo. ____________ melhor e que _____________ o jogo.

A mãe ordenou ao João:

- Come o pão que está aqui e arruma a cozinha. A mãe ordenou ao João que ____________o pão que
____________ ali e que _____________ a cozinha.

O meu irmão contou-me o seguinte: O meu irmão contou-me que ________________, a Ana
- Ontem, a Ana chegou tarde e nem sequer me falou ! ____________ tarde e nem sequer _____ ___________.

Ela perguntou ao primo: Ela perguntou ao primo _____ ele _____________ ficar
- Queres ficar a jantar connosco ? a jantar com __________.

DISCURSO DIRECTO DISCURSO INDIRECTO

Uso de: Geralmente uso de

Pontuação
Que, se

1ª e 2ª : 3ª :
Pessoas gramaticais Eu, tu, me, te Ele, ela, o, a, lhe, se
Nós, vós, nos, vos Eles, elas, lhes, se

Verbos que o introduzem Dizer, pedir, declarar

Presente Pretérito imperfeito

Verbos ( tempos e modos ) Pretérito perfeito Pretérito mais-que-perfeito (indicativo)
Futuro Condicional
Imperativo Pret. Imperfeito do Conjuntivo, infinitivo
Aqui, cá, Ali, lá
Advérbios Agora, logo, Depois, ,
Amanhã, ontem, hoje No dia seguinte, no dia anterior, então
 DISCURSO DIRECTO DISCURSO INDIRECTO
A mãe disse-lhe: __________________________________________________
- Filho, agora não te posso atender. Não vês que __________________________________________________
__________________________________________________
estou a arrumar a louça do jantar ? __________________________________________________

Teresa virou-se e gritou-lhe: __________________________________________________

- Fecha a porta que está corrente de ar ! __________________________________________________
__________________________________________________
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O pai gritou-lhe: __________________________________________________

- Agora deixa-me ouvir as notícias ! __________________________________________________
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DISCURSO INDIRECTO DISCURSO DIRECTO

O rei disse ao filho que ficasse a viver no caste- __________________________________________________
lo. __________________________________________________
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O cavaleiro respondeu-lhe que não podia, porque __________________________________________________

tinha prometido libertar um amigo que ficara cativo. __________________________________________________
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A rainha suplicou-lhe que não voltasse a partir. __________________________________________________

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__________________________________________________
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Coloca os sinais de pontuação no diálogo que se segue. Não esqueças os travessões.

vamos para casa perguntou o menino

…………………………………………………………………………………………………………..

sim vamos concordou o pai

…………………………………………………………………………………………………………..

ai meu Deus que dores nas minhas pernas gemeu o menino

…………………………………………………………………………………………………………..

estás cansado
…………………………………………………………………………………………………………..

sim pai eu queria deitar-me

…………………………………………………………………………………………………………..

paciência meu filho estamos a chegar e eu vou pegar em ti ao colo

…………………………………………………………………………………………………………..

obrigado pai
…………………………………………………………………………………………………………..
 DISCURSO DIRECTO —- DISCURSO INDIRECTO

Na 2ª feira, ao chegar a casa da Sofia, o Pedro disse-lhe:

—Não posso ficar cá muito tempo. O meu pai vem buscar-me às 5 horas, porque tenho de passar pela biblioteca
antes que ela feche. Podemos terminar o trabalho amanhã?

Na 5ª feira, na escola, a Joana perguntou à Sofia se ela e o Pedro tinham terminado o trabalho. A Sofia
respondeu-lhe:

—Não, porque, ao chegar a minha casa, o Pedro disse que não ___________________ ficar __________________
muito tempo. O ___________________ pai ____________________ ____________________às 5 horas, porque
____________________ ___________________ de passar pela biblioteca antes que ela ____________________.
E perguntou ______________ __________________________terminar o trabalho ________________________.

Completa o texto usando os verbos que anunciam o diálogo que a seguir se indicam. Procura
usá-los todos e não repetir nenhum.

aconselhar, concluir, gritar, admirar-se, informar, inquirir,

exclamar, verificar, perguntar, esclarecer

— Socorro, aquele homem roubou-me a carteira! — ……………………. a senhora que saíra

do autocarro.
— É melhor chamar a polícia — ……………………. o senhor idoso que estava a seu lado.
— Qual polícia, qual carapuça! Eu quero aqui já a minha carteira!
E desatou a correr como uma flecha pela rua fora.
— Aonde vai ela? — ……………………. uma mulher que ia a passar.
— Aquilo é que é correr! — ……………………. um rapazola que estava encostado à para-
gem do autocarro.
— Que aconteceu? — ……………………. com ar inocente outra mulher.
— Roubaram uma carteira — ……………………. o senhor idoso.
— Ai, isso já é costume. Não têm vergonha na cara. É só malandros! — …………………. a
mulher.
A senhora entretanto regressava com a carteira debaixo do braço e ar de poucos amigos. O ra-
pazola desatou a bater palmas.
— Corre bem, corre. É corredora de fundo. Chama-se Rosa Mota — ……………………. o
senhor idoso.
— Rosa Mota ?! — ……………………. os espectadores da cena.
— Tinha que ser — ……………………. o rapazola.
E todos bateram palmas.
 DISCURSO DIRECTO —- DISCURSO INDIRECTO

Na 2ª feira, ao chegar a casa da Sofia, o Pedro disse-lhe:

—Não posso ficar cá muito tempo. O meu pai vem buscar-me às 5 horas, porque tenho de passar pela biblioteca
antes que ela feche. Podemos terminar o trabalho amanhã?

Na 5ª feira, na escola, a Joana perguntou à Sofia se ela e o Pedro tinham terminado o trabalho. A Sofia
respondeu-lhe:

—Não, porque, ao chegar a minha casa, o Pedro disse que não ___________________ ficar __________________
muito tempo. O ___________________ pai ____________________ ____________________às 5 horas, porque
____________________ ___________________ de passar pela biblioteca antes que ela ____________________.
E perguntou ______________ __________________________terminar o trabalho ________________________.
 DISCURSO DIRECTO E INDIRECTO

Rescreve o texto, passando o diálogo _______________________________________________________________________

para o discurso directo: _______________________________________________________________________

Veio o menino a correr do mar e _______________________________________________________________________

disse à mãe que tinha visto um cavalo
azul.
A senhora parou e perguntou
onde tinha ele visto aquilo. O menino
apontou para um sítio no mar e disse
que tinha sido ali. Então a mãe expli-
cou que não podia ser, porque no mar
não havia cavalos azuis.
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Passa para o discurso indirecto:

O Bruno disse à irmã: O Bruno disse à irmã
- Não posso brincar contigo porque tenho que fazer os
trabalhos de casa para amanhã. Queres ver televisão?

O pai pediu ao filho: O pai pediu ao filho que

- Fica no teu quarto, faz os trabalhos de casa e arruma a
tua secretária que está toda desorganizada.

A mãe ordenou ao filho: A mãe ordenou ao filho que

- Não comas todos os chocolates, deixa alguns para a tua
irmã.

Nós gritámos:
- Não falamos, não trabalhamos, não queremos saber de
nada !

Completa com as terminações dos verbos no Pretérito Imperfeito do Indicativo

FALAR PARTIR COMER
Eu fal____________ Eu part_____________ Eu com____________
Tu fal____________ Tu part_____________ Tu com____________
Ele fal___________ Ele part_____________ Ele com____________
Nós fal___________ Nós part_____________ Nós com____________
Vós fal___________ Vós part_____________ Vós com____________
Eles fal___________ Eles part_____________ Eles com____________

Completa com as terminações dos verbos no Pretérito Imperfeito do Conjuntivo (que…)

FALAR PARTIR COMER

Eu fal____________ Eu part_____________ Eu com____________
Tu fal____________ Tu part_____________ Tu com____________
Ele fal___________ Ele part_____________ Ele com____________
Nós fal___________ Nós part_____________ Nós com____________
Vós fal___________ Vós part_____________ Vós com____________
Eles fal___________ Eles part_____________ Eles com____________