Contexto da educação no Brasil a partir do século XXI

Pressupostos e Projeto Societário

Relação entre estrutural/conjuntural e particularidade/universalidade

Contradições = Avaliação das continuidades e descontinuidades

Conjuntura da década iniciou em 2003 (Governo Lula)

“Quarta refundação da história nacional” (Oliveira, 2003, p. 3)

Ampliação do acesso a direitos elementares

Desenvolvimentismo (modernização do capitalismo dependente) x Radicalidade

Lutar pelo povo x Povo consciente que luta por si

Conciliação de classes (minoria prepotente/ maioria desvalida)

FHC = reformas neoliberais/ privatizações (educação como mercadoria)

Lula = Estado retoma face social (sem confrontar as relações sociais dominantes)

Educação brasileira na primeira década do século XXI

Continuidades:

Expansão do capital = foco no consumo

Parcerias entre público e privado (influência na produção e socialização de conteúdos)

Permanência do saber como privilégio

Educação como direito secundário/desnecessário

Pedagogia aliada à lógica de mercado (avaliação da qualidade do produto)

Descontinuidades:

Ampliação das políticas e dos grupos sociais atendidos

Criação de UF’s e novas escolas de IFET’s, abertura de concursos públicos

Financiamento = ampliação dos recursos de custeio e criação do FUNDEP

Educação para a população indígena e afrodescendente (política de cotas)

Educação do campo = apoio ao projeto pedagógico desenvolvido pelo MST

 Fixação do piso nacional para o magistério da educação básica

Contradições:

Políticas focais (amenizam efeitos da desigualdade sem alterar suas determinações)

Dispersão/fragmentação da esquerda

Implementação da educação financeira em diversas escolas

Crescente interesse das empresas de investir na educação como negócio

Inexistência de um sistema nacional de educação

Condições de trabalho e remuneração dos profissionais da área

Universidade centrada na pedagogia dos resultados e produtivismo

Prouni = oportunidade x voucher

Ensino público é ineficiente? ONG’s? Teoria demais é inútil? Adestramento profissional?

Lógica mercantil de avaliação do trabalho dos docentes