INSPEÇÃO SEMIÓTICA

1. Preparação
1.1. Identificar os perfis de usuários
1.2. Identificar os objetivos apoiados pelo sistema
1.3. Definir as partes da interface que serão avaliadas
1.4. Escrever cenários de interação para guiar a avaliação
2. Coleta de Dados / Interpretação
2.1. Inspecionar a interface simulando interação descrita pelo cenário de interação
2.2. Analisar os signos metalinguísticos e reconstruir a metamensagem correspondente
2.3. Analisar os signos estáticos e reconstruir a metamensagem correspondente
2.4. Analisar os signos dinâmicos e reconstruir a metamensagem correspondente
3. Consolidação dos resultados
3.1. Contrastar e comparar as metamensagens reconstruídas nas análises de cada tipo de signo
3.2. Julgar os problemas de comunicabilidade encontrados
3.3. Relatar a avaliação da comunicabilidade da solução de IHC, sob o ponto de vista do emissor da
metamensagem.

PREPARAÇÃO

Perfil do Usuário:

O site Site de Games (http://www.sitedegames.com) é voltado ao público infanto-juvenil e adulto de ambos

os sexos, tendo por pré-requisito para sua navegação conhecimentos básicos em informática e uma máquina
com condições mínimas de acesso à internet. O público que melhor se serve da proposta do site é o que
busca diversão descompromissada, acesso fácil e rápido de qualquer terminal conectado à internet.

Objetivos Apoiados pelo Sistema:

O Site de Games é voltado para consumo de jogos online. Embora ofereça um leque variado de opções para
download de jogos e execução online, sendo que a maioria do seu acervo é jogável sem a necessidade de
instalação. São jogos simples, na sua maioria feitos em flash. A temática é variada, vão desde títulos antigos
remodelados para a internet até jogos feitos amadoramente por usuários. O site também oferece vídeos de
gameplays e resenhas.

As Partes da Interface Avaliadas:

Nesta análise nos deteremos ao estudo do logotipo e da interface de interação central (o palco do site e os
menus lateral e superior).

Cenário de interação

Cenário 1: Usuário adolescente, 12 anos, sexo masculino, que acessa o site a partir de casa, no período da
tarde e da noite.

Cenário 2: Usuário adulto, 30 anos, sexo masculino, que acessa o site a partir do trabalho, no período da
manhã e da tarde.

COLETA DE DADOS / INTERPRETAÇÃO

Simulação de interação usuário/interface orientada pelos cenários de interação

Logo ao acessar o site, na página inicial, nos são apresentados dois menus que orientam a navegação no Site
de Jogos e o seu logotipo festivo, orientado na lógica ocidental de leitura (no canto superior com leitura da
esquerda para a direita).

O logotipo foi elaborado utilizando fonte irregular na cor amarelo – uma das cores que predominam na
identidade visual da página, aliado ao verde e ao preto que servem respectivamente de fundo e contorno e
cor da fonte das letras menores. A não linearidade no logotipo e as cores usadas para sua constituição
servem de evidência para a identificação imediata da proposta do projetista da página: diversão, festa,
descontração. São cores claras, porém fortes que excitam o usuário. Não sugere morosidade, tampouco
descanso.

O menu lateral-esquerdo aponta as categorias nas quais os jogos no site estão organizados. São listados
como categorias gêneros gerais, como ação, luta, educativos, rpg, etc., bem como categorias pouco comuns
em outros sites que se relaciona mais diretamente com uma fatia considerável do público-alvo infantil. Estas
categorias atípicas, muito segmentadas são, entre outras: jogos do Mário, jogos de meninas, jogos da Polly,
etc. No menu superior, menos objetivo do que o lateral, são exibidos rótulos como vídeos, downloads, todos
os jogos, jogos aleatórios, top jogos e mário. São categorias que orientam pouco a navegação do internauta.

No centro do site são apresentados os principais destaques nas seguintes categorias: Jogos cadastrados hoje;
Mais jogos Grátis; Novos Videos de Games; Jogos de PC para download. E há aquele que conta apenas com
textos para sua divulgação: jogos especiais.

Signos metalinguísticos / estáticos / dinâmicos

A interface do site é feita em cores vibrantes, o verde e o amarelo, com alguns tes e chamativas

2.2. Analisar os signos metalinguísticos e reconstruir a metamensagem correspondente

O usuário ao abrir a página identifica com facilidade de que se trata de um site de games. Os signos
explicam ou ilustram outros signos metalinguísticos estáticos e dinâmicos, possibilitando navegar em sua
interface através de um menu dotado de ícones, imagens e textos. O designer optou por compartilhar um
sistema de cores utilizando: azul para vídeos, verde para downloads, laranja para todos os jogos, lilás para
jogos aleatórios, roxo para top jogos e azul marinho para jogos do Mario. A comunicabilidade da área útil da
interface apresenta informações claras e de fácil entendimento, mas, porém não é dinamica, pois o usuário
precisa dar mais de um clique para chegar ao jogo desejado.

2.3. Analisar os signos estáticos e reconstruir a metamensagem correspondente

Os signos estáticos são apresentados no layout do site de forma que podem ser interpretados
independentemente um dos outros. Os elementos estão dispostos na tela, através de um menu bastante
variado. Pode-se ver uma lista de diferentes jogos, distribuídos e organizado de acordo com sexo, (feminino
e masculino) e categorias (educativos, ação, aventura, etc.).

Signos que comunicam o seu significado integral em telas fixas (estáticas) do sistema.

2.4. Analisar os signos dinâmicos e reconstruir a metamensagem correspondente

Signos que comunicam o seu significado integral em sequências de telas ou com o tempo

(dinamicamente). Estaticamente não comunicam todo seu significado.

http://www.inf.puc-rio.br/~inf1403/docs/JAI2007_PratesBarbosa_EngSem.pdf