Impactos dos Estudos Decoloniais na Educação:

Contra a necroEducação

Alexandre de Oliveira Fernandes

MBEMBE, Achille. Poder brutal, resistência visceral. São Paulo: n-1 Editora, 2019.

ANZALDUA, Gloria. Falando em línguas: uma carta às mulheres escritoras do terceiro

mundo. Tradução de Édna de Marco. Revista Estudos Feministas, Florianópolis, v. 8,
n. 1, p. 229-236, jan.-jun. 2000.

KILOMBA, Grada. Memórias da plantação: Episódios de racismo cotidiano.

Tradução - Jess Oliveira. 1° ed. Rio de Janeiro: Cobogó, 2019.

FRANÇA, Jonas. Elementos para um debate sobre os brancos e a branquitude no

candomblé: identidades, espaços e responsabilidades. Revista Calundu, 2(2), 27, 2018.

CARDOSO, Lourenço. Branquitude acrítica e crítica: A supremacia racial e o branco

anti-racista. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv,  Manizales ,  v. 8, n. 1, p. 607-630, 
Jan.  2010 . Rafael Siqueira de Guimarães, Pedagogia micropolítica decolonial na
Universidade: reflexões sobre modos de re-sentir

GROSFOGUEL, Ramón. A estrutura do conhecimento nas universidades

ocidentalizadas: racismo/sexismo epistêmico e os quatro genocídios/epistemicídios do
longo século XVI. Sociedade e Estado. vol.31 no.1 Brasília Jan./Apr. 2016.