Cronograma de atividades

Turmas: EQ(integral) e QI(noturno) – elaborado em 26/03/2021, conforme o Calendário Acadêmico de 2021 de 16/03/2021 e novas instruções das coordenações da EQ e do NDE-Q/QI

Semana Conteúdo1 Atividade não avaliativa H3 Atividade não avaliativa2 H3 Atividade H7* Frequência5 CH6
2
(Assíncrona) Avaliativa4
(Síncrona)
13/4 a 17/4 Introdução, Cargas Elétricas - Lei Aula (15/4) 1 Vídeo-aulas, leituras e exercícios 3 - 0 Relatório do Moodle 4
de Coulomb e Introdução ao
Campo elétrico
19/4 a 24/4 Cargas, campo e lei de Coulomb Aula Síncrona 2 Coleta de dados em site de simulação 2 Relatório Entrega do Relatório 4
26/4 a 01/5 Campo Elétrico 0 Vídeo-aulas, leituras e exercícios 4 0 Relatório do Moodle 4
03/5 a 08/5 Potencial Elétrico 0 Vídeo-aulas, leituras e exercícios 1,6 0 Relatório do Moodle 4
Semana de calouros Semana de calouros 2,4
10/5 a 15/5 Capacitância Aula (13/5) 1 Vídeo-aulas, leituras e exercícios 3 0 Relatório do Moodle 4
17/5 a 22/5 Leis de Ohm Aula Síncrona 2 Coleta de dados em site de simulação 2 Relatório Entrega do Relatório 4
24/5 a 29/5 Magnetismo - Lei de Biot Savart 0 Vídeo-aulas, leituras e exercícios 4 - 0 Relatório do Moodle 4
31/5 a 05/6 Exercícios 0 0 Exercícios 4 Entrega 1a. Lista até 05/6 4
7/6 a 12/6 Resolução da 1a Lista – 0 Vídeo-aulas, leituras e exercícios 4 - 0 Relatório do Moodle 4
Lei de Ampère
14/6 a 19/6 Circuitos Elétricos Aula Síncrona 2 Coleta de dados em site de simulação 2 Relatório Entrega do Relatório 4
21/6 a 26/6 Congresso Acadêmico 4 0 0 4
da Uinfesp
28/6 a 03/7 Indução: Leis de Faraday e Aula (01/7) 1 Vídeo-aulas, leituras e exercícios 3 0 Relatório do Moodle 4
de Lenz
5/7 a 10/7 Indutância 0 Vídeo-aulas, leituras e exercícios 4 0 Relatório do Moodle 4
12/7 a 17/7 Exercícios 0 0 Exercícios 4 Entrega 2a. Lista até 17/7 4
19/7 a 24/7 Lei de Faraday Aula Síncrona 2 Coleta de dados em site de simulação 2 Relatório Entrega do Relatório 4
a
26/7 a 31/07 Resolução da 2 Lista 0 Revisão da lista 4 - 0 Relatório do Moodle 4
02/8 a 07/8 Prova 0 0 Prova(05/8) 4 Entrega da prova 4
09/8 a 14/8 Devolutiva das avaliações e Encontro 1 Finalização do curso 3 - 0 4
fechamento do Curso

1
Descrever os conteúdos a serem cumpridos a cada semana, de acordo com a ementa da UC.
2
Exemplos de atividades não avaliativas síncronas ou assíncronas: aula ou encontro síncrono, videoaula, leitura, indicação de vídeo, resolução de listas de exercícios, quiz, resenhas (desde que não avaliativos), etc.
3,6
A carga horária das atividades síncronas e assíncronas deve ser especificada, considerando-se que:

A carga horária semanal deverá corresponder à carga horária total da UC dividida pela quantidade de semanas de aula.
As aulas síncronas não devem exceder duas horas por semana, não ultrapassando metade da carga horária semanal. Assim, se uma UC tem carga horária de 4 horas ou mais por semana, a aula ou o
encontro síncrono deverá ter no máximo 2 horas.
O restante da carga horária deve ser cumprido por meio de atividades assíncronas.
Deve-se ter um mínimo de dois encontros síncronos, um no início do semestre letivo, para apresentação da UC e suas diretrizes, e outro no final, para fechamento da UC.
A Congregação do ICAQF determinou que as aulas e os encontros síncronos sejam gravados e disponibilizados para os estudantes.
4
Descreva a atividade avaliativa a ser aplicada em cada semana, se houver.
5
Indique como será computada a frequência. Ressaltamos que a participação em atividades síncronas não deve ser uma exigência para registro de frequência do(a) estudante, que terá acesso e poderá realizar as
atividades propostas em outros períodos, com prazos e entregas previstos pelo(a) docente.
6
Carga Horaria Total Semanal = Somadas, as horas de atividades síncronas e assíncronas (e opcionalmente a carga horária avaliativa – ver ítem 7) devem ser equivalentes à carga horária semanal da UC (= carga
horária total da UC dividida pelas semanas letivas). Eventualmente, algumas atividades assíncronas poderão exceder a carga horária semanal, como aconteceria caso as aulas fossem presenciais. Porém, recomenda-
se evitar a sobrecarga de tarefas nas ADE, já que se trata de uma situação excepcional.
7
Opcional. Carga Horaria avaliativa: se o docente utiliza a carga horaria semanal da UC para atividades avaliativas, pode utilizar essa coluna.