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Atividades da Disciplina
Prática de Ensino: Introdução à Docência
Sumário
1. INTRODUÇÃO............................................................................................................................. 3
2. POSTAGENS................................................................................................................................ 3
3. FORMATAÇÃO............................................................................................................................ 5
4. CHAT............................................................................................................................................. 6
5. ATIVIDADES SOLICITADAS...................................................................................................... 6
1. INTRODUÇÃO
Este manual foi elaborado pela equipe da Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE)
para fornecer orientações referentes às atividades avaliativas da disciplina “Prática de
Ensino: Introdução à Docência”.
Antes de ler este manual, é essencial que você já tenha estudado com empenho o
livrotexto e a videoaula da disciplina.
2. POSTAGENS
Para fins de avaliação desta disciplina, serão solicitadas duas atividades, que devem ser
elaboradas em grupo com, no máximo, 10 estudantes do mesmo curso e turma (e mesma
habilitação, no caso do curso de Letras).
Siga as orientações e respeite a ordem das postagens. No período da postagem 1 deve
ser postada a atividade 1 e no período da postagem 2 deve ser postada a atividade 2.
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Manual de Estágio
perca algum prazo de postagem, poste as duas atividades em um único arquivo (atividade
1 e atividade 2), no período de exame (postagem 3).
Caso você não consiga efetuar a postagem 1, não deve deixar de efetuar a postagem 2,
pois essa última tem peso maior e fará diferença mesmo no caso de ser necessário realizar
o exame.
No período do exame, poste as duas atividades em um único arquivo.
POSTAGEM 3 (EXAME): Atividade 1 + Atividade 2
Caso você poste apenas uma atividade no período do exame terá sua nota
considerada pela metade, portanto, muita atenção!
O período de postagem de cada atividade será divulgado por meio de aviso no Ambiente
Virtual de Aprendizagem (AVA) Blackboard. Acesse os avisos frequentemente para não
perder nenhum prazo!
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Serviço Social
3. FORMATAÇÃO
Os trabalhos devem ser redigidos de acordo com as regras da norma padrão da Língua
Portuguesa, devem apresentar coerência e coesão textual. Além disso, é necessário seguir
as seguintes normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT):
Letra: fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12.
Espaçamento entrelinhas: 1,5 cm.
Alinhamento do texto: justificado.
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Manual de Estágio
4. CHAT
Além de elaborar e postar as atividades, será necessário participar de um dos chats que
ocorrerão ao longo do semestre letivo. Não deixe de participar, pois será atribuída nota
referente a essa participação!
Antes de participar do chat, estude todo o material pedagógico da disciplina; assim, será
possível aproveitar ao máximo o momento do chat para sanar suas dúvidas.
As datas dos chats serão divulgadas por meio de aviso no Ambiente Virtual de
Aprendizagem (AVA) Blackboard.
Caso você esteja realizando a disciplina em regime de Dependência (DP), não é necessário
participar do chat.
5. ATIVIDADES SOLICITADAS
Neste capítulo, serão apresentados os detalhes referentes a cada uma das atividades
avaliativas da disciplina Prática de Ensino: Introdução à Docência.
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Serviço Social
Você deve ler atentamente os textos, discutir os temas com seu grupo e anotar as
reflexões promovidas sobre o tema “educação”.
Em seguida, elabore um relatório apresentando as principais reflexões do grupo
relacionadas a cada um dos textos e ao tema ‘’educação’’.
Atente ao fato de que as perguntas que constam ao final dos textos têm o
objetivo de contribuir para a reflexão do grupo. As perguntas servem como um
guia para a reflexão e não devem ser respondidas no corpo do trabalho. Trabalhos
que apresentarem apenas as respostas das perguntas do livro-texto terão a nota
reduzida, por não atenderem ao que foi solicitado.
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Manual de Estágio
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Serviço Social
POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1
Polo de matrícula
Ano de postagem
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Manual de Estágio
Após realizar uma pesquisa (na internet, em livros, em revistas etc.), o grupo deve
selecionar um texto que não conste no livro-texto da disciplina, mas que seja semelhante
a eles, ou seja, que promova a reflexão sobre educação.
Esse texto pode ser de um escritor consagrado ou de um autor desconhecido, não faz
diferença; o mais importante é a reflexão crítica do grupo no que tange à educação.
Em seguida, o grupo deve ler atentamente o texto, anotar suas reflexões e elaborar
um relatório apresentando tais reflexões e abordando a relação do texto com o tema
“educação”. Será necessário anexar ao trabalho o texto selecionado, bem como apresentar
as respectivas informações nas REFERÊNCIAS.
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Serviço Social
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Manual de Estágio
POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2
Polo de matrícula
Ano de postagem
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Serviço Social
CURSO PROFESSOR(A)
Letras Raquel Maia Bokums
Matemática Francisco de Moura e Silva Junior
História Magali Fernandes
Física Reginaldo Botelho Ferreira
Ciências Biológicas Davi Roncoletta Nascimento
Artes Visuais Nancely Huminhick Vieira
Sociologia Alexandre Cremonini Furniel
Geografia Guilherme Augusto P. Theodorovicz
Filosofia Rodnei Pereira
Química Henrique Gomes Visciano
Contato
Bons estudos!
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