4

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL

CAMPUS ARAPIRACA
CURSO DE AGRONOMIA

Elias de Oliveira Albuquerque Júnior

Experimento sobre a cultura do milho verde

Arapiraca- AL
Junho/2019
 4

ELIAS DE OLIVEIRA ALBUQUERQUE JÚNIOR

Experimento sobre a cultura do milho verde

Relatório sobre o experimento do milho verde

requerido pelo professor Dr. Lucrécio, do curso
de Agronomia, da Universidade Federal de
Alagoas Campus Arapiraca, como requisito de
nota na disciplina de ACE 2.
 4

Arapiraca-AL
Junho/2019

SUMÁRIO
1.INTRODUÇÃO......................................................................................................................4
2.DESENVOLVIMENTO........................................................................................................5
2.1AULA TEÓRICA..............................................................................................................5
2.2CAPINAGEM.................................................................................................................5-6
2.3LIMPEZA DA ÁREA E COLETA DO SOLO PARA ÁNALISE................................6-7
2.4ADUBAÇÃO DE FUNDAÇÃO.......................................................................................7
2.5PLANTIO DO MILHO..................................................................................................8-9
2.6APLICAÇÃO DO DEFENSIVO.................................................................................9-10
2.7PRIMEIRA CAPINAGEM APÓS A GERMINAÇÃO.............................................10-11
2.8PRIMEIRA ADUBAÇÃO DE COBERTURA..........................................................11-12
3.CONCLUSÃO......................................................................................................................13
 4

1. INTRODUÇÃO

Este trabalho, tem como objetivo destacar todos os procedimentos que estão sendo
executados num experimento sobre a cultura do milho verde na região de Arapiraca. Este
experimento está sendo conduzido na Universidade Federal de Alagoas – UFAL Campus
Arapiraca, pela turma do 2º período de agronomia e sob o comando do Prof. Dr. Lucrécio, a
fim de avaliar todos os processos realizados no manejo, desde a preparação da área até o dia
da colheita. Neste projeto, foram plantados seis tipos diferentes de milho (T1= 2B433PW;
T2= AG1051; T3= AG8677PRO2; T4= FEROZ; T5= SV9298PRO; T6= THUNDER),
delineados na área experimental em 4 blocos casualizados, distribuído em cada bloco 6
parcelas. Contudo, o professor Lucrécio e seus supervisores vem auxiliando a turma todas as
semanas na realização de cada processo que está sendo feito e orientando aos alunos sobre a
devida atenção na área cultivada, tanto no desenvolvimento da lavoura, como no surgimento
de certos patógenos. As aulas aconteceram no campo sob orientação do professor e seus
supervisores, uma vez que, toda forma de manejo e explicação dos pontos importantes sobre a
cultura foram ressaltadas por estes.

O experimento iniciou-se na sala de aula, onde o professor Lucrécio frisou na primeira

aula uma breve explicação sobre as principais características do milho verde e suas relevantes
variedades. Nessa aula, foi relatado a maneira que o projeto seria conduzido em todo o ciclo, e
de que forma os alunos iriam contribuir para o sucesso do mesmo. Nas primeiras aulas
práticas, foi feita a preparação da área, com capinagem, limpeza e adubação antes do plantio
que, por sua vez, o plantio foi realizado no dia 18 de junho. Ademais, o ciclo do milho verde
na área experimental se desenvolveu sob total cautela e cuidados pelos alunos e supervisores,
sendo assim, a colheita será realizada dia 06 de setembro com intuito de um encerramento
com um curso para alguns agricultores da região.
 4

2. DESENVOLVIMENTO

2.1 Aula Teórica

Na primeira aula, ocorrida na sala de aula, o Prof. Dr. Lucrécio firmou uma aula teórica
sobre as principais características da cultura do milho verde. Dessa forma, ressaltou a
distinção das variedades, em que, algumas são preparadas em laboratório, tornando-as mais
resistentes aos patógenos e são conhecidos como transgênicos. Também foi destacado o
crescimento da produção do milho verde nos últimos anos, visto que, um parte de sua
produtividade vem ganhando força na produção de etanol, devido ao seu ciclo curto e ser bem
lucrativa aos produtores. Entretanto, nessa mesma aula, foi apresentado pelo professor o
projeto com a cultura do milho verde que está acontecendo no Campus Arapiraca, na qual, foi
explicado passo a passo de como seria realizado ao longo de seu ciclo, com intuito da
realização de um curso que será feito pelos alunos no dia de sua colheita.

2.2 Aula de campo – capinagem

Na primeira aula de campo, o professor levou a turma de agronomia para iniciar as

tarefas com a preparação da área onde o experimento está em andamento. A área já estava
toda marcada com toda medição e os alunos fizeram uma capinagem caprichada com
equipamentos (enxadas) para deixar o local do experimento nas melhores condições. Assim,
ocorreu o primeiro processo para o início do projeto.
 4

2.3 Aula de campo – limpeza da área e coleta do solo para análise

Na segunda aula de campo, os alunos fizeram uma limpeza da área experimental onde foi
capinada na aula anterior. Com os equipamentos (enxadas e rastelos), a turma retirou todas as
ervas daninhas e deixou a superfície limpa e pronta para o início do cultivo.

Nessa mesma aula, o professor reuniu a turma no mesmo local para mostrar como é feita
a coleta do solo para a análise. Com o trado (equipamento utilizado na coleta do solo),
Lucrécio e o auxílio dos alunos coletaram o solo em várias partes da área, conseguinte, um
dos supervisores fizeram a homogeneização do solo coletado e por fim, colocado uma
quantidade num saco de plástico onde será levado para o procedimento da análise, com intuito
de observar qual a carência desse solo.
 4

2.4 Aula de campo – adubação de fundação

Na aula seguinte foi dado o término da limpeza da área e colocado os piquetes com os
fitilhos para dividir os blocos. O professor juntamente com os alunos abriu os sucos a 10 cm e
aplicaram a adubação de fundação.
 4

2.5 Aula de campo – plantio do milho

Após os procedimentos de todo o preparo do solo, realizou-se o plantio do milho verde

pela turma. Os alunos dividiram-se nas funções, enquanto alguns semearam as sementes em
cada covinha distribuídas em cada parcela, com toda cautela para semear os cinco tipos do
milho corretamente, outros, foram cobrindo as sementes com rastelos. Logo após o plantio ser
concluído pelos alunos, o professor implantou o sistema de irrigação na área cultivada, em
que, a irrigação vem sendo feita diariamente pelos alunos.
 4

2.6 Aula de campo – aplicação do defensivo

Alguns dias após sua germinação, notou-se uma pequena parte do milho sendo atacada
pela lagarta de cartucho (spodoptera) e a cigarrinha. Depois de identificar o surgimento desses
patógenos, o professor Lucrécio reuniu alguns alunos para acompanhar a aplicação de um
defensivo a fim de erradicar essas pragas e não prejudicar o desenvolvimento do milho.
 4

2.7 Aula de campo – primeira capinagem após a germinação

Os alunos da turma de agronomia executou a primeira capinagem após a germinação do

milho. Com enxadas e rastelos os alunos capinaram as ervas daninhas e deixaram a área
experimental limpa e em melhores condições para o desenvolvimento da cultura.

2.8 Aula de campo – primeira adubação de cobertura

 4

O professor Lucrécio e toda turma fizeram outra capinagem antes de realizar a primeira
adubação de cobertura da cultura. Em primeiro plano, alguns alunos cavaram ao redor de cada
fileira do milho de forma rasa, em seguida, outros distribuíram o adubo da fonte N-P-K
uniformemente com aplicação de 35g/m linear em cada fileira e por último, com rastelos,
cobriram todo o adubo. Assim, este foi o último processo realizado nesse experimento que
continua em andamento.
 4

2.9 Aula de campo – última adubação de cobertura

Por conseguinte, foi realizada uma breve capinagem na área do milho antes da aplicação da
última adubação de cobertura. Essa adubação foi conduzida pelos alunos, na qual,
uniformemente, foram distribuindo o nitrogênio em 12g por metro linear em cada fileira do
milho com copinhos a fins de aumentar o desenvolvimento de todas as cultivares.

2.9.1 Análise do surgimento da ferrugem nas cultivares do milho verde

 4

Após várias aulas práticas, o professor Lucrécio encaminhou os alunos a irem na área
cultivada analisar as parcelas do milho verde que estavam sendo atacadas pela doença
conhecida como ferrugem. Foi notável o surgimento dessa doença em algumas plantas que
inicia de baixo da planta pra cima acarretando o seu desenvolvimento. No entanto, depois dos
alunos verificarem a ocorrência dessa doença na área, foi encaminhado a aplicação de um
fungicida com dosagens de 9,22 ml do produto Priori Xtra para 6,2 L de água e 31 ml de
adjuvante.

2.9.2 Análise do desenvolvimento das cultivares

Nessa aula, os alunos foram destinados a analisar o desenvolvimento de cada cultivar na

área experimental. Dessa forma, ficou nítido que algumas cultivares estavam mais
desenvolvidas que as outras, a exemplo da parcela 6 de todos os blocos que foi identificado
um retardo no ciclo das plantas, sendo as cultivares do THUNDER e da 2B433PW nos blocos
1,2 e 4 que mais retardaram seus respectivos ciclos. As cultivares do THUNDER que se
situaram mais nas bordaduras da área foram as menos desenvolvidas, sendo que, na parcela 2
do bloco 3 houve um desenvolvimento melhor dessa cultivar.
 4

2.9.3 Observações do ciclo reprodutivo e presença de algumas pragas

Dia 09 de agosto, foi notável que algumas cultivares do milho verde já se encontravam no
estágio R1 (floração), emitindo pendões e bonecas, cabendo ressaltar que a cultivar AG1051
foi a mais tardia ao chegar nesse estágio. Também foi observado algumas pragas dispostas na
área cultivada e doenças, como moscas, pulgões, spodoptera, cercóspora e ferrugem.
Entretanto, houve o surgimento de uma outra praga, conhecida como mosca da espiga, uma
vez que, é causadora de danos na espiga podendo acarretar a produção, por isso foi realizado a
aplicação de um inseticida objetivando erradicar esse patógeno e garantindo o
desenvolvimento das espigas.
 4

3. CONSIDERAÇÕES FINAIS

O experimento do milho verde conduzido no campus Arapiraca sob o acompanhamento

do professor Lucrécio juntamente com a turma de agronomia do 2º período está próximo do
fim de seu ciclo, onde será realizada a colheita no dia 06 de setembro com a apresentação de
todos os procedimentos para alguns agricultores convidados do dia. Logo, todos os
procedimentos foram realizados com sucesso sob total apoio do professor Lucrécio, visto que,
esse projeto contribuiu para os alunos no aperfeiçoamento de algumas técnicas importantes,
além de conhecer melhor as cultivares de milho verde e o que cada uma trás de positivo para a
agricultura. Assim, é desejável que os alunos repassem todas as informações para os
agricultores presentes no dia do curso, viabilizando a forma de manejo da cultura e mostrando
que o milho verde é bastante rentável para a agricultura.