Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
FUNÇÃO EXPONENCIAL
1. DEFINIÇÃO
Sendo a 0 , a 1 , um número real, definimos a função f : *
como sendo f x ax . Tal função é dita
função exponencial de base a.
2. GRÁFICO
(BASE > 1)
1
MATEMÁTICA MÓDULO 7
PROF. MATHEUS SECCO PROMILITARES – AFA/EFOMM/EN
(BASE < 1)
3. EQUAÇÕES EXPONENCIAIS
Quando chegarmos a situações como ax ay , onde a 0 e a 1 , podemos “retirar” a base e obter x y .
Em geral, o mais difícil em um problema de equação exponencial é fazer os artifícios algébricos até que
cheguemos em uma situação como ax ay .
4. INEQUAÇÕES EXPONENCIAIS
Aqui devemos atentar para a diferença existente entre os casos de BASE > 1 e BASE < 1. Vejamos:
CASO 1: a 1 :
Se ax ay , então x y (“retiramos” a base mantendo o sinal da desigualdade)
CASO 2: 0 a 1 :
Agora, se ax ay , então x y (“retiramos” a base invertendo o sinal da desigualdade)
EXERCÍCIO RESOLVIDO 1:
Resolva a equação 23x 4 4x 1 .
2
MATEMÁTICA MÓDULO 7
PROF. MATHEUS SECCO PROMILITARES – AFA/EFOMM/EN
SOLUÇÃO:
x 1
A ideia nesse tipo de problema é ‘igualar’ as bases: 23x 4 22 22x 2 . Daí, temos 3x 4 2x 2 , logo
x 6.
EXERCÍCIO RESOLVIDO 2:
Resolva a inequação 25x 23 5x 50 0 .
SOLUÇÃO:
Fazendo 5x t ( t 0 ), temos t2 23t 50 0 . As raízes da expressão quadrática são 25 e -2 e, como a
concavidade é voltada para cima, tem-se que 2 t 25 . No entanto, repare que t é positivo (pois é potência
de positivo), logo, 0 t 25 . Voltando à variável original, temos 0 5x 25 0 5x 52 , o que nos dá x 2 .
3
MATEMÁTICA MÓDULO 7
PROF. MATHEUS SECCO PROMILITARES – AFA/EFOMM/EN
EXERCÍCIOS DE COMBATE
2
9x 4
3. (EN 2006) No universo U , o conjunto solução da inequação x2x 1 é
1
a) 0, 1,4
2
1
b) ,1 4,
2
1
c) ,1 0
2
1
d) ,4 0
2
e) 0,1 1,4
x
e g x 22 , pode-se afirmar que g f 1 90 é igual a
100
4. (EN 2004) Dadas as funções reais f x x
12
a) 10
b) 3
c) 1
1
d)
3
3
e)
10
4
MATEMÁTICA MÓDULO 7
PROF. MATHEUS SECCO PROMILITARES – AFA/EFOMM/EN
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
e) 8
3 3 3
7. A soma de todos os números reais x tais que 2x 4 4x 2 4x 2x 6 é igual a :
3
a)
2
b) 2
5
c)
2
d) 3
7
e)
2
5
MATEMÁTICA MÓDULO 7
PROF. MATHEUS SECCO PROMILITARES – AFA/EFOMM/EN
b) 1
c) 0
d) 1
e) 2
4 + 15 + 4 15
x x
10. O número de raízes reais da equação = 62 é igual a :
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
x 2 x 1
11. O conjunto solução da inequação 5
1,1 1 é igual a :
a)
b) (0, 1)
c) (1, 0)
d) r
e) ( , 1) (0, + )
12. Supondo x real tal que x > 0 e x 1, a inequação x2x 1 x3 tem como solução :
a) 0 < x < 3
b) x < 1
c) x > 2
d) x > 3
e) 1 < x < 2
6
MATEMÁTICA MÓDULO 7
PROF. MATHEUS SECCO PROMILITARES – AFA/EFOMM/EN
14. Um acidente de carro foi presenciado por 1/65 da população de Votuporanga (SP). O número de pessoas
que souberam do acontecimento t horas após é dado por:
B
f t
1 Cekt
onde B é a população da cidade. Sabendo-se que 1/9 da população soube do acidente 3 horas após, então o
tempo que passou até que 1/5 da população soubesse da notícia foi de:
a) 4 horas
b) 5 horas
c) 6 horas
d) 5 horas e 24 min
e) 5 horas e 30 min
15. Considere a equação 22x t 2x 4 0 . Qual das opções representa o conjunto de todos os valores de t
para os quais a equação admite 2 raízes reais distintas?
a) t> 4
b) t< -4
c) t> 4 ou t< -4
d) t = 5
e) t = 6
16. (UNESP 2003) Num período prolongado de seca, a variação da quantidade de água de certo reservatório é
dada pela função q(t ) q0 2( 0,1)t sendo q0 a quantidade inicial de água no reservatório e q(t) a quantidade de
água no reservatório após t meses. Em quantos meses a quantidade de água no reservatório se reduzirá à
metade do que era no início?
a) 5
b) 7
c) 8
d) 9
e) 10
17. (UNICAMP 2003) O processo de resfriamento de um determinado corpo é descrito por: T(t) TA 3t ,
onde T(t) é a temperatura do corpo, em graus Celsius, no instante t, dado em minutos, T A é a temperatura
ambiente, suposta constante, e e são constantes. O referido corpo foi colocado em um congelador com
temperatura de 18ºC. Um termômetro no corpo indicou que ele atingiu 0ºC após 90 minutos e chegou a
16ºC após 270 minutos.
a) Encontre os valores numéricos das constantes e .
7
MATEMÁTICA MÓDULO 7
PROF. MATHEUS SECCO PROMILITARES – AFA/EFOMM/EN
o
2
b) Determine o valor de t para o qual a temperatura do corpo no congelador é apenas C superior à
3
temperatura ambiente.
d) 1
e) 3
4
1
19. (EN 2005) O conjunto-solução da inequação (x 2)
3 (1 x) , onde x é uma variável real é:
3
a) ] , 3 [ ] 1, 2 [
b) ] , 3 [ ] 2, [
c) ] , 2 [ ] 1, 3 [
d) ] 2, 1[ ] 3, [
e) ] 3, 1[ ] 2, [
x y y x
20. (IME 1997) Resolva o sistema onde a 1 e a > 0.
y ax
8
MATEMÁTICA MÓDULO 7
PROF. MATHEUS SECCO PROMILITARES – AFA/EFOMM/EN
GABARITO
1.
1
75x 243 7 x 3 7 3x
27
RESPOSTA: C
2.
Dividindo a equação toda por 4 x , obtemos:
x x
9 3
2 1 0
4 2
x
3
Finalmente, fazendo t , segue que:
2
1
2t 2 t 1 0 e então t 1 ou t
2
x 0
3 3
Como t deve ser positivo, obtemos que 1 x 0
2 2
RESPOSTA: A
3.
2
9x 4
x 2x 1
Se x 1
2x 2 9x 4 0
1
x 4 e x>1 1 x 4
2
Se 0 x 1
2x 2 9x 4 0
1 1
x e 0 x 1 0 x
2 2
1
S ]0, [ ]1,4[
2
4.
Inicialmente, veja que x = 0 satisfaz a inequação e x = 1 não satisfaz!
Dividiremos em dois casos agora:
CASO 1: 0 < x < 1:
2
9 x 4
Neste caso, reescrevemos x
2x
x0 e como a base está entre 0 e 1, retiramos a base, invertendo o sinal:
9
MATEMÁTICA MÓDULO 7
PROF. MATHEUS SECCO PROMILITARES – AFA/EFOMM/EN
1
x
2 x 9 x 4 0 , o que nos dá
2
2 ou x 4 .
1
0x
Intersectando com 0 x 1, ficamos com 2.
CASO 2: x 1 :
2
9 x 4
Neste caso, reescrevemos x
2x
x0 e como a base é maior do que 1, retiramos a base, mantendo o sinal:
1
x4
2 x 9 x 4 0 , o que nos dá 2
2
.
Intersectando com x 1 , obtemos 1 x 4 .
1
0, 2 1,4
Desta forma, o conjunto solução será .
RESPOSTA: A
5.
2 2 2
2 x 5x 0, 001 103 x 2 x 5x 10 3 1062x 1032x
2
2 x 5x 23 2x 53 2x
x 2 x
x 1
x 3 2x
RESPOSTA: Anulada
6.
2x 1 2x 3y 2 3y
3 2 x 8 3y x 3 e y 1
RESPOSTA: D
7.
10
MATEMÁTICA MÓDULO 7
PROF. MATHEUS SECCO PROMILITARES – AFA/EFOMM/EN
CASO 2: b 0
1
4 x 2 0 22 x 21 x
2
CASO 3: a b 0
4 x 2x 6 0
Fazendo y 2x , chegamos a y 2 y 6 e como y é positivo, temos que y 2 .
Assim, 2x 21 x 1 .
1 7
Portanto, a soma das soluções reais é 2 1
2 2
RESPOSTA: E
8.
4x 17 2x
4x 2 17 2x 4 1 0 1 0
16 16
4x 17 2x 16 0 2 x 1 ou 2 x 16 x 0 ou x=4
RESPOSTA: A
9.
x x
6 4x 6 9x 2 3
6 4 13 6 6 9 0 x 13 x 6 6 13 0
x x x
6 6 3 2
x x
2 1 3 6
y e 6y 13 0 6y 2 13y 6 0
3 y 2 y
2 3
y ou y x 1 ou x -1
3 2
RESPOSTA: A
11
MATEMÁTICA MÓDULO 7
PROF. MATHEUS SECCO PROMILITARES – AFA/EFOMM/EN
10.
Veja que
4
15 4 15 16 15 1
.
4 4 1
x
x
15 y 15
Fazendo então , segue que y.
1
y 62 y 2 62y 1 0
Assim, devemos ter y .
4
2 2 2
y 31 8 15 4 15 y 31 8 15 4 15 15
Com isso, ou .
4 4 4 4
x 2 x 2
15 15 x2 15 15 x 2
Desta forma, ou .
Temos portanto 2 raízes reais.
RESPOSTA: B
11.
x 2 x 1
5 1,1 1 x2 x 1 0
Como <0
S={}
RESPOSTA: A
12.
x 2x 1 x 3
Se x 1
2x -1 3 x 2
Se 0 x 1
2x -1 3 x 2 não há solução no intervalo
Portanto 1 x 2.
RESPOSTA: E
13.
2x 2x 2 0, 75.2x 2 1
1
4 22x 3 2x 1 0 2x 1 x 0
4
RESPOSTA: D
12
MATEMÁTICA MÓDULO 7
PROF. MATHEUS SECCO PROMILITARES – AFA/EFOMM/EN
14.
B
Como 1/65 da população presenciou o acidente, temos que f 0 :
65
B B
C 64
1 C 65
B
Como 1/9 da população soube do acidente 3 horas após, temos que f 3 :
9
B B
1
3
3 k
64 e k 8 ek
1 64e 9 2
B
Queremos agora determinar t tal que f t :
5
B B 1
kt
e kt
1 64e 5 16
t 4
1 1 1 1
Como e k , temos que t 4
2 2 16 2
RESPOSTA: A
15.
22 x t 2 x 4 0
t 2 16 0 e t 0 t 4
RESPOSTA: A
16.
q(t ) q0 2( 0,1)t
q0
2( 0,1)t 21 0,1t = 1
2
t = 10 meses
RESPOSTA: E
17.
a) = 54 e = 1/90
b) 360 minutos
13
MATEMÁTICA MÓDULO 7
PROF. MATHEUS SECCO PROMILITARES – AFA/EFOMM/EN
18.
4 x 5 2 x 4 0 2 x 2 52x
2 2 2 2
4 0
x2 x2
2 1 2 4x 0x 22 2
x0x 2
RESPOSTA: C
19.
RESPOSTA: A
20.
x y y x
y ax
4º) x, y > 0 e x, y 1
x ax (ax) x (x a ) x (ax) x x a ax x a1 a
1 a
x a a1 e y a a1
14