PLANO DE DISCIPLINA

1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
1.1 UNIDADE Escola de Humanidades – Letras
1.2 CURSO Letras – Inglês Geral
1.3 CODICRED/DISCIPLINA 1254U-04 Língua Inglesa I – T.08
1.4 CRÉDITOS 04 1.5 CARGA HORÁRIA 60h 1.6 ANO/SEMESTRE 2021/2º
1.7 PROFESSOR Drª Aline Fay - aline.azevedo@pucrs.br

2 EMENTA
Desenvolvimento da competência comunicativa em língua inglesa em nível básico, buscando a ampliação do vocabulário e de estruturas
linguísticas. Atividades de prática comunicativa, focando as habilidades de ouvir, falar, ler e escrever em situações contextualizadas.

3 OBJETIVOS
Desenvolver noções de nível básico da estrutura da língua inglesa;
Praticar a compreensão e a produção oral e escrita em língua inglesa;
Desenvolver estratégias de aprendizagem em língua estrangeira;
Estimular a autonomia dos alunos na busca do conhecimento.

4 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
File 1 (A,B,C) – Verb be (affirmative, negative, questions), possessive adjectives, numbers, days of the week and classroom language.
File 2 (A,B,C) – Articles, adjectives, imperatives, colors, modifiers and feelings.
File 3 (A,B,C) – Present Simple (affirmative, negative, questions), word order, verb phrases, jobs and question words.
File 4 (A,B,C) – Whose (possessive’s), prepositions of time/place, adverbs of frequency, family and everyday activities.
File 5 (A,B,C) – Can, can’t, present continuous, present simple x continuous, weather and seasons.
File 6 (A,B,C) – Object pronouns, like+ (verb+ing), be or do, phone language, ordinal numbers and music.

5 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
1. É utilizada a abordagem comunicativa, que estimula a participação ativa dos alunos em trabalho individual, em duplas ou em
grupos. Os itens linguísticos a serem trabalhados são apresentados de forma contextualizada, com prática das estruturas, do
vocabulário, da pronúncia, enfocando o uso da língua oral e escrita em situações semelhantes às da vida real.
2. No modo de ensino remoto emergencial híbrido utilizamos o Moodle como ferramenta oficial das aulas de nossa disciplina.
Teremos aulas síncronas via Zoom semanalmente e uma semana de aula presencial por mês. No moodle serão postados ppts
narrados, aulas gravadas via Zoom, videoaulas com link no Youtube, áudios e vídeos do próprio Moodle.

Importante: A produção de textos, slides, animações, e outros, por parte do professor, como produção intelectual original, tem
direitos autorais assegurados (entenda-se todos os materiais COPYRIGHT ©️ Aline Fay). Ou seja, é conteúdo para uso exclusivo do
aluno. Proibida cópia, reprodução e compartilhamento.

6 RECURSOS
Livro didático, Moodle, CDs e DVDs, materiais didáticos online, laboratório de línguas, quadro de giz/branco/interativo.

7 PROCEDIMENTOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

A nota de G1 é calculada com base nas seguintes avaliações:
- 02 trabalhos avaliativos escritos assíncronos(25%).
- 02 provas orais em duplas síncronas via zoom (25%).
IMPORTANTE:
i) Os alunos devem sempre trazer o livro texto para as aulas. A prova PS é síncrona, para alunos que perderam UMA
atividade avaliativa e contempla todo o conteúdo do semestre.
ii) Atestados devem sempre ser entregues direto na secretária do curso de casa aluno
iiii) Este programa poderá ser alterado conforme decretos estaduais e necessidade do professor e do grupo.

8 CRONOGRAMA

Agosto 03 Opening Class

05 Unit 1A
10 Unit 1 A/B
12 Unit 1B
17 Unit 1 B/C (Aula presencial na PUCRS)
19 Unit 1C (Aula presencial na PUCRS)
24 Unit 2A
26 Unit 2B
31 Unit 2C

Setembro 02 Review
07 FERIADO
09 Prova Oral 1 (Units 1 &2 in pairs 1ª metade da turma via zoom)
14 Prova Oral 1 (Units 1 &2 in pairs 2ª metade da turma via zoom)
16 Writing
21 Unit 3A (Aula presencial na PUCRS)
23 Unit 3B (Aula presencial na PUCRS)
28 Unit 3C
30 Unit 4A

Outubro 05 Unit 4B
07 Unit 4C
12 FERIADO
14 Review
19 Trabalho Avaliativo 1 (Units 3 &4)
21 Unit 5A
26 Unit 5B (Aula presencial na PUCRS)
28 Unit 5C (Aula presencial na PUCRS)

Novembro 02 FERIADO
04 Unit 6A
09 Unit 6B
11 Unit 6C
16 Review (teste escrito e oral)
18 Trabalho avaliativo 2 (Units 5 &6)
23 Prova Oral 2 (in pairs 1ª metade da turma –zoom)
25 Prova Oral 2 (in pairs 2ª metade da turma –zoom)
30 PS (prova síncrona - somente para alunos que não realizaram uma prova – todo o conteúdo)

Dezembro 02 Results
07 G2 (prova mista – síncrona e assíncrona
9 BIBLIOGRAFIA
9.1 BIBLIOGRAFIA BÁSICA
KOENIG.C e OXEDEN, C. English File Elementary A. (Student’s book A e Workbook A). 3rd edition. Oxford. 2013.

9.2 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

MURPHY, R. English grammar in use: a self-study reference and practice book for intermediate students of English with an
ed. Cambridge: Cambridge University Press. 2011.
MURPHY, R. & NAYLOR, H.  English grammar in use: supplementary exercises with answers. 2nd ed. Cambridge:
University Press. 2007.
HORNBY, Albert Sydney. Oxford advanced learner's dictionary of current English. Oxford: Oxford University Press, 2010.