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10º Ano
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Uso da calculadora gráfica na representação gráfica de funções
Exercícios de Funções (4)
10º Ano
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Nota: para determinar as coordenadas de um ponto, dada a ordenada b , basta determinar a interseção
do gráfico da função dada com ao gráfico da função constante y=b.
Exercícios de Funções (4)
10º Ano
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Q1: Considera a função f , real de variável real, definida por f ( x )=x 3 + x 2−4 x−4 .
Recorrendo às capacidades gráficas da calculadora determina:
a) as coordenadas do ponto do gráfico de f , cuja abcissa é igual a -3;
b) as coordenadas dos pontos do gráfico de f , cuja ordenada é igual a 5;
c) os zeros, caso existam da função;
d) os extremos, caso existam, da função;
e) Determina, com aproximação às centésimas, as coordenadas dos pontos de interseção do
gráfico de f , com a função g ( x )=x−4
Na tua resposta:
encontra uma janela de visualização adequada e reproduz, num referencial, o(s)
gráfico(s) da(s) função(ões) que visualizares na calculadora e que te permita(m) resolver
o problema;
assinala, no gráfico reproduzido no caderno, as coordenadas do(s) ponto(s) relevante(s)
para as respostas, arredondadas às centésimas.
x2
Q2: Sejam f e g as funções quadráticas definidas por f ( x )= +2 x+ 3 e g ( x )=4−2 x 2
2
Recorrendo às capacidades gráficas da calculadora, determina o(s) valor(es) de x
arredondado(s) às centésimas, onde f ( x )=g ( x)
Na tua resposta:
encontra uma janela de visualização adequada e reproduz, num referencial, o(s)
gráfico(s) da(s) função(ões) que visualizares na calculadora e que te permita(m) resolver
o problema;
assinala, no gráfico reproduzido no caderno, as coordenadas do(s) ponto(s) relevante(s)
para a resposta, arredondadas às centésimas;